Eksperci Wielkiej Czwórki radzą studentom, aby wybierali pracę, która nie podąża za trendami.

Zdaniem ekspertów z EY, jednej z czterech największych firm audytorskich i konsultingowych na świecie, przy wyborze kierunku studiów lub pracy studenci nie powinni kierować się trendami, lecz kierować się własnymi zainteresowaniami.

Dzisiaj, 28 października, na Narodowym Uniwersytecie Ekonomicznym odbyła się dyskusja na temat „Kształtowanie przyszłości: nauka, adaptacja, przywództwo”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez uczelnię we współpracy z Ernst & Young Vietnam Co., Ltd. (EY Vietnam).

Seminarium odbyło się w kontekście wielu zmian w przyszłych zawodach, studenci muszą przejść orientację, aby przygotować się jeszcze na studiach.

Seminarium „Kształtowanie przyszłości: nauka, adaptacja, przewodzenie” pomaga studentom zorientować się w swojej karierze w zmieniającym się świecie .

Jak będzie wyglądała przyszłość pracy?

Według pana Nguyen Viet Longa, zastępcy dyrektora generalnego ds. doradztwa EY Vietnam, Wietnam znajduje się w okresie zmian w zachowaniach społecznych – 63% transakcji na rynku odbywa się online, a korzystanie ze smartfonów sięga 80%. Te zmiany w zachowaniach będą miały wpływ na przyszłe miejsca pracy. Prognoza Światowego Forum Ekonomicznego na lata 2023-2027 pokazuje, że 23% miejsc pracy na świecie ulegnie zmianie z powodu technologii i czynników geopolitycznych; 12,3% miejsc pracy zostanie utraconych; 10,2% miejsc pracy powstanie na nowo.

„Rynek pracy nigdy nie zmieniał się tak szybko jak teraz i w przyszłości będzie się zmieniał jeszcze bardziej dynamicznie” – powiedział pan Long.

Pan Nguyen Viet Long powiedział, że w przyszłości praca będzie podlegać wielu zmianom.

Według danych LinkedIn, w ostatnim czasie najczęściej rekrutowanymi stanowiskami są: zasoby ludzkie (Talent), analiza zrównoważonego rozwoju oraz sprzedaż związana z e-commerce. Zmiany makroekonomiczne wpływające na zatrudnienie obejmują szybki rozwój technologii cyfrowych, zwłaszcza sztucznej inteligencji, a także potrzebę zielonego rozwoju. Pan Long zaleca: „Studenci powinni zwracać uwagę na umiejętność korzystania z możliwości zawodowych wynikających z tych trendów”.

Zdaniem pana Longa, ważne jest, aby oprócz wiedzy i umiejętności zdobytych w szkole, uczniowie musieli również rozwijać wiedzę i umiejętności wymagane na rynku, takie jak badania, dogłębna analiza, umiejętności związane z technologiami cyfrowymi, a sztuczna inteligencja (zwłaszcza generatywna) jest bardzo ważna. Ponadto uczniowie powinni również skupić się na rozwijaniu krytycznego myślenia, umiejętności interakcji i inteligencji emocjonalnej.

Naucz się już dziś, aby móc korzystać z nich przez następne 30 lat

Podczas dyskusji, pan Tran Phu Son, dyrektor generalny EY Vietnam, opowiedział o swoich wspomnieniach z czasów, gdy rozpoczynał studia za granicą w Australii, na Uniwersytecie Monash (program Master of Practical Accounting). Czując się szczęśliwy, że musiał uczyć się tylko 4 przedmiotów (na Uniwersytecie Ekonomicznym, gdzie studiował pan Son, studenci musieli uczyć się 52 przedmiotów), wietnamski student był „zszokowany”, gdy trzymał w ręku 752-stronicowy podręcznik do podstaw rachunkowości, wznowiony po raz 22.

Po przeprowadzeniu badań pan Son dowiedział się, że pierwsze wydanie książki liczyło około 650 stron. Przy każdym wznowieniu autorzy dodawali szereg nowych przykładów (aby zilustrować treść lekcji). Podstawowa treść podręcznika pozostała niezmieniona. Teraz, po 30 latach pracy w branży księgowo-audytowej, pan Son uważa, że ​​zasady przedstawione w tym 752-stronicowym podręczniku są nadal aktualne.

Pan Tran Phu Son wierzy, że to, czego studenci uczą się dziś na uniwersytecie, ma fundamentalną wartość i pomoże im w przyszłej pracy przez wiele kolejnych dziesięcioleci.

„Nasza edukacja jest jak ten podręcznik. Najpierw jest podstawowa wiedza zdobyta na uniwersytecie, a potem są wznowienia, gdzie treść jest uzupełniana o wiedzę praktyczną. To, czego uczysz się dzisiaj, będzie ci pomocne w kolejnych dekadach. Jednak z czasem musisz stale aktualizować i wzbogacać swoją wiedzę” – powiedział pan Son.

Pan Son dodał: „Jeśli poświęcimy 15 minut dziennie na rzetelną naukę, do 30. roku życia, kiedy jesteśmy względnie dojrzali, poświęcimy na nią około 1000 godzin. 1000 godzin nauki to naprawdę znacząca liczba, która pomoże nam w dogłębnej nauce”.

Podzielając ten pogląd, pan Nguyen Viet Long powiedział: „Z własnego doświadczenia, zarówno w nauce, jak i w pracy, zalecam studentom każdej dziedziny poświęcenie 10–15 minut na zapisanie tego, czego się nauczyliśmy, co zrobiliśmy i czego nie zrobiliśmy. To bardzo ważny nawyk. Pisząc w zeszycie, jednocześnie zapisujemy wiedzę w naszych mózgach. To pomaga nam głęboko myśleć i zapamiętywać to, czego się nauczyliśmy”.

Jak być mniej „zagubionym” przy wyborze ścieżki

W odpowiedzi na obawy wielu studentów dotyczące wyboru ścieżki kariery po ukończeniu studiów, pan Nguyen Viet Long poradził im, aby wytrwali w swoim kierunku, nie ulegali presji rówieśników (nie podążali za tłumem), myśląc, że to czy tamto jest lepsze, a potem zmieniali kierunek. W rzeczywistości, popularne kierunki, podążające za trendami, mają rozkwit na rynku pracy tylko przez jakiś czas.

Kilka lat temu branża marketingowa była przeznaczona dla firm z branży nieruchomości lub papierów wartościowych. Jednak ostatnio rynek się skurczył i wielu pracowników musiało zrezygnować z pracy. Ostatnio nastąpił gwałtowny wzrost zainteresowania studiowaniem danych lub IT. Teraz jednak pojawiają się oznaki spowolnienia na rynku pracy w IT. „Myślę, że nie powinniśmy spieszyć się z podążaniem za trendem. Bądźcie pewni siebie, wytrwali i głęboko podążajcie ścieżką, którą wybraliście, aby stać się profesjonalistami” – powiedział pan Long.

Pan Tran Phu Son zauważył również, że ludzie często mają mentalność „stania na tej górze i patrzenia na tamtą górę”. W rzeczywistości nawet ludzie odnoszący duże sukcesy, znani na całym świecie, na przykład Tim Cook, prezes Apple, studiując MBA na Uniwersytecie Stanforda, opracowali plan kariery na kolejne 25 lat. Okazuje się jednak, że kariera, którą zbudował pan Tim, była zupełnie inna niż ten plan.

„Mówiąc tak, pokazujemy, że w rzeczywistości historia bardzo wyraźnie determinuje coś długoterminowego i możliwość osiągnięcia stuprocentowego sukcesu jest niemożliwa. Dlatego jeśli nie ukształtowaliśmy przyszłości, nie ma w tym nic złego, nie ma się czym martwić” – powiedział pan Son.

Source: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-big4-khuyen-sinh-vien-chon-viec-lam-khong-chay-theo-trao-luu-185241028201015712.htm