Delegaci Zgromadzenia Narodowego proponują odpowiednie przekształcenie istniejących uniwersytetów regionalnych

Rano 20 listopada, kontynuując 10. sesję, Zgromadzenie Narodowe omawiało na sali projekt ustawy o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów ustawy Prawo oświatowe; projekt ustawy o szkolnictwie wyższym (zmieniony); projekt ustawy o szkolnictwie zawodowym (zmieniony) oraz projekt rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie szczegółowych mechanizmów i polityk wdrażania rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Zdaniem delegata Nguyen Quang Huan z Zgromadzenia Narodowego Ho Chi Minh City, rzeczywistość pokazała, że wiele uniwersytetów, które pierwotnie miały silne marki, ale po połączeniu się z większymi modelami, już nimi nie są.

Powodem jest to, że szkoły te tracą niezależność finansową, tracą atrakcyjność, a nawet nie mają wystarczającej liczby uczniów, aby je przyjąć, przez co są zmuszone obniżyć kryteria przyjęć, aby utrzymać działalność.

Delegacja z Ho Chi Minh City stwierdziła, że jeśli chcemy, aby szkoły znalazły się w pierwszej setce na świecie, poprzez mechaniczne łączenie, „nie jest to koniecznie dobry sposób”.

„Jeśli nie zdefiniujemy tego pojęcia poprawnie, będziemy niewłaściwie alokować zasoby. Nie skupiamy się na komórkach, aby poprawić zdrowie organizmu, ale na korporacji” – powiedział pan Huan.

Delegat Nguyen Quang Huan stwierdził, że koncepcja „instytucji szkolnictwa wyższego” w projekcie ustawy, obejmująca: uniwersytet, uniwersytet regionalny, uniwersytet krajowy, uniwersytet wielodyscyplinarny, nie jest uzasadniona, ponieważ w uniwersytecie krajowym, uniwersytecie regionalnym znajduje się wiele niżej wymienionych „instytucji”.

Zdaniem delegata, jeśli duże uniwersytety zostaną uznane za „bazy” takie jak korporacje czy spółki jawne, to przy takiej koncepcji i definicji nie będzie się zwracać uwagi na jednostki bazowe wymienione poniżej, czyli miejsca, które muszą zwiększyć autonomię.

Podzielając ten pogląd, delegat Nguyen Van Thi – delegacja Zgromadzenia Narodowego Bac Ninh – stwierdził, że pod względem struktury organizacyjnej uniwersytety regionalne stają się obecnie pośrednimi szczeblami administracyjnymi, którym nie przydzielono budżetów regionalnych i nie mają uprawnień do koordynowania inwestycji w zasoby ludzkie, naukę i technologię.

W ten sposób zamiast usprawniać aparat, uniwersytety regionalne zwiększają szczeble zarządzania między ministerstwem a szkołami, tworząc dodatkowe punkty kontaktowe, co wydłuża procedurę rozdzielania odpowiedzialności.

„Jest to sprzeczne z duchem Rezolucji 71 Biura Politycznego, która ma na celu wyeliminowanie szczebli pośrednich w celu zapewnienia sprawnego, ujednoliconego i skutecznego zarządzania. Uniwersytety regionalne nie zorganizowały jeszcze wspólnego korzystania z zasobów. Nie są prowadzone wspólne programy szkoleniowe. Zwiększenie liczby punktów kontaktowych zwiększyło koszty płac, a współdzielenie wykładowców ogranicza się jedynie do transferów między uczelniami” – powiedział delegat.

Aby odpowiednio przekształcić istniejące uniwersytety regionalne, delegaci zaproponowali reorganizację mającą na celu zmotywowanie uniwersytetów członkowskich do szybszego rozwoju.

W szczególności uczelnie członkowskie o długiej tradycji i marce mogą zostać zreorganizowane i stać się szkołami podległymi Ministerstwu. Zapewni to pełną i kompleksową autonomię, zgodnie z duchem Rezolucji 71 Biura Politycznego.

Komentarz (0)