22 sierpnia duńskie Ministerstwo Edukacji ogłosiło, że od 2026 roku uczniowie niektórych szkół średnich w kraju będą mogli korzystać ze sztucznej inteligencji (AI) w przygotowaniach do egzaminów z języka angielskiego.
Decyzja ta zapadła w czasie, gdy ministerstwa edukacji na całym świecie toczą debatę na temat tego, czy sztuczna inteligencja jest przydatnym narzędziem edukacyjnym w dzisiejszej erze cyfrowej, czy też czynnikiem obniżającym jakość kształcenia przyszłych pokoleń uczniów.
Rząd Danii poinformował, że wykorzystanie sztucznej inteligencji w egzaminach z języka angielskiego będzie miało charakter pilotażowy i obejmie wyłącznie ustną część egzaminu maturalnego.
Po otrzymaniu egzaminu studenci będą mieli 60 minut na przygotowanie się i skorzystanie ze wszystkich dostępnych narzędzi, w tym generatorów sztucznej inteligencji. Następnie przystąpią do egzaminu w obecności egzaminatora.
W przypadku testu pisemnego uczniowie będą musieli napisać część testu ręcznie, aby upewnić się, że nie są zbyt uzależnieni od technologii. W poprzednich latach test pisemny odbywał się wyłącznie na komputerze z połączeniem internetowym.
Pilotaż AI będzie dotyczył wyłącznie szkół średnich, które zgłoszą chęć udziału. Minister edukacji Mattias Tesfaye oświadczył, że ministerstwo uruchamia pilotaż AI, aby „znaleźć właściwą równowagę” między wspieraniem cyfryzacji nauczania i uczenia się a utrzymaniem jakości edukacji.
W innych krajach Europy uczniowie szkół średnich muszą zdawać egzaminy pisane ręcznie, a nie na komputerze.
Od 2008 roku w Danii uczniowie mogą korzystać z Internetu w trakcie egzaminów.
Source: https://tuoitre.vn/dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-20250823201441954.htm






Komentarz (0)