22 sierpnia duńskie Ministerstwo Edukacji ogłosiło, że od 2026 roku uczniowie niektórych szkół średnich w kraju będą mogli korzystać ze sztucznej inteligencji (AI) w przygotowaniach do egzaminów z języka angielskiego.
Decyzja ta zapadła w czasie, gdy ministerstwa edukacji na całym świecie toczą debatę na temat tego, czy sztuczna inteligencja jest przydatnym narzędziem edukacyjnym w dzisiejszej erze cyfrowej, czy też czynnikiem obniżającym jakość kształcenia przyszłych pokoleń uczniów.
Rząd Danii poinformował, że zezwolenie na wykorzystanie sztucznej inteligencji na egzaminach z języka angielskiego będzie projektem pilotażowym i obejmie wyłącznie ustną część egzaminu maturalnego.
Po otrzymaniu egzaminu studenci będą mieli 60 minut na przygotowanie się i będą mogli skorzystać ze wszystkich dostępnych narzędzi, w tym generatorów sztucznej inteligencji. Następnie studenci przystąpią do egzaminu w obecności egzaminatora.
W teście pisemnym uczniowie będą musieli napisać część tekstu ręcznie, aby upewnić się, że nie są zbyt uzależnieni od technologii. W poprzednich latach test pisemny odbywał się wyłącznie na komputerze z połączeniem internetowym.
Pilotaż AI będzie dotyczył wyłącznie szkół średnich, które zgłoszą chęć udziału. W oświadczeniu minister edukacji Mattias Tesfaye powiedział, że ministerstwo uruchamia pilotaż AI, aby „znaleźć właściwą równowagę” między wspieraniem cyfryzacji nauczania i uczenia się a utrzymaniem jakości edukacji.
W innych krajach Europy uczniowie szkół średnich muszą zdawać egzaminy pisane ręcznie, a nie na komputerze.
Od 2008 roku w Danii uczniowie mogą korzystać z Internetu w trakcie egzaminów.
Source: https://tuoitre.vn/dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-20250823201441954.htm
Komentarz (0)