Innowacje w edukacji o obronności i bezpieczeństwie narodowym w obliczu wpływu niekonwencjonalnego bezpieczeństwa

Niestandardowe zabezpieczenia są wyraźnie obecne.

Warsztaty odbyły się w Akademii Bezpieczeństwa Ludowego (Hanoi) z udziałem przedstawicieli jednostek funkcyjnych Ministerstwa Obrony Narodowej, Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego, Ministerstwa Edukacji i Szkolenia ; przedstawicieli Departamentów Edukacji i Szkolenia, uniwersytetów, szkół wyższych i ośrodków edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa; ekspertów, naukowców oraz licznej kadry, wykładowców i studentów.

W swoim przemówieniu otwierającym generał dywizji Tran Ngoc Thanh – dyrektor Departamentu Obrony Narodowej i Bezpieczeństwa Edukacji (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) – powiedział: W kontekście globalizacji, integracji międzynarodowej, eksplozji czwartej rewolucji przemysłowej, a także złożonych wahań sytuacji politycznej , gospodarczej i społecznej, pojawiło się wiele niestandardowych problemów bezpieczeństwa.

Wyzwania takie jak zmiana klimatu, zanieczyszczenie środowiska, wyczerpywanie się zasobów naturalnych, bezpieczeństwo energetyczne, bezpieczeństwo żywnościowe, choroby zakaźne, migracje międzynarodowe, terroryzm, przestępczość high-tech, wojna informacyjna, cyberwojna... nie tylko bezpośrednio wpływają na życie ludzi, ale także silnie oddziałują na stabilność polityczną, rozwój społeczno -gospodarczy, porządek społeczny i bezpieczeństwo każdego kraju.

W przypadku Wietnamu skutki niekonwencjonalnego bezpieczeństwa są wyraźnie widoczne. Zbadanie oraz prawidłowa i kompleksowa identyfikacja niekonwencjonalnego bezpieczeństwa, a także ocena szans i wyzwań dla edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa są niezwykle istotne.

Ponieważ edukacja w zakresie obronności i bezpieczeństwa narodowego to nie tylko obowiązkowy przedmiot w systemie edukacji narodowej, ale także kluczowe zadanie mające na celu kształtowanie wśród młodego pokolenia patriotyzmu, świadomości obywatelskiej i odpowiedzialności za ochronę Ojczyzny, a jednocześnie wyposażenie go w podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające reagować na tradycyjne i niestandardowe wyzwania w zakresie bezpieczeństwa.

Konferencja naukowa zatytułowana „Bezpieczeństwo niekonwencjonalne, szanse i wyzwania dla zadań edukacji w dziedzinie obronności i bezpieczeństwa narodowego” została zorganizowana w celu wymiany i dzielenia się wiedzą, wynikami badań i doświadczeniami praktycznymi, przyczyniając się do zbudowania podstaw teoretycznych i praktycznych do proponowania rozwiązań mających na celu innowację edukacji w dziedzinie obronności i bezpieczeństwa narodowego w nowej sytuacji.

Dyrektor Tran Ngoc Thanh wygłosił przemówienie otwierające warsztaty.

W spotkaniu uczestniczyli delegaci z instytucji edukacyjnych.

Dodaj wiele zagadnień teoretycznych i praktycznych

Prezentacje podczas warsztatów koncentrowały się na analizie teoretycznych podstaw koncepcji bezpieczeństwa niekonwencjonalnego w kontekście globalizacji i integracji międzynarodowej. Potwierdzono, że bezpieczeństwo niekonwencjonalne stanowi rozszerzenie zakresu bezpieczeństwa narodowego, obejmujące zagrożenia pozamilitarne, ale ma głęboki wpływ na stabilność i rozwój narodu i ludzi.

Naukowcy zwrócili uwagę na fundamentalną różnicę między bezpieczeństwem tradycyjnym a nietradycyjnym. Podczas gdy bezpieczeństwo tradycyjne wiąże się z ochroną suwerenności terytorialnej oraz bezpieczeństwem politycznym, militarnym i obronnym, bezpieczeństwo nietradycyjne koncentruje się bardziej na ochronie ludzi, środowiska naturalnego i stabilności zrównoważonego rozwoju.

Ważnym tematem dyskusji była charakterystyka i trendy rozwojowe obecnych, nietypowych wyzwań bezpieczeństwa. Zagrożenia mają coraz bardziej globalny, transgraniczny, nieprzewidywalny i wielosektorowy charakter. Współzależność gospodarcza i społeczna spowodowała, że zagrożenia te rozprzestrzeniają się szybko, wymykając się spod kontroli poszczególnych krajów.

Generał dywizji Trinh Ngoc Quyen, dyrektor Akademii Bezpieczeństwa Ludowego, wygłosił przemówienie powitalne na konferencji.

Na konferencji przemawiał docent dr Pham Minh Son, dyrektor Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji.

W prezentacjach zwrócono również uwagę na fakt, że bezpieczeństwo niekonwencjonalne ma bezpośredni wpływ na stabilność polityczną i społeczną, bezpieczeństwo ludzkie i zrównoważony rozwój. Wiele zagrożeń, takich jak zmiana klimatu, epidemie, terroryzm, cyberbezpieczeństwo i kryzys energetyczny, stanowiło i będzie stanowić wyzwanie dla zdolności zarządzania narodowego, stawiając jednocześnie pilne wymagania w zakresie edukacji i szkoleń, zwłaszcza w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa.

Podczas prezentacji wszyscy zgodnie stwierdzili, że wzrost liczby nietypowych zagrożeń bezpieczeństwa stanowi ogromne wyzwanie dla obecnego zadania edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa. Jednocześnie skupiono się na podsumowaniu doświadczeń i zaprezentowaniu skutecznych modeli edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa w departamentach edukacji i szkoleń, uniwersytetach, szkołach wyższych oraz ośrodkach edukacji w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa.

Prezentacje i dyskusje uzupełniły i wyjaśniły wiele zagadnień teoretycznych i praktycznych; dostarczyły ważnych argumentów za dalszymi badaniami i doskonaleniem treści nauczania w zakresie Obrony Narodowej i Bezpieczeństwa. Warsztaty stały się prawdziwym forum gromadzenia zbiorowej wiedzy wielu agencji, jednostek, pokoleń naukowców, kadr i wykładowców.

W duchu demokracji, szczerości, inteligencji i wysokiej odpowiedzialności, konferencja naukowa „Bezpieczeństwo niekonwencjonalne, szanse i wyzwania dla zadań edukacji obronnej i bezpieczeństwa narodowego” zrealizowała zaproponowane treści i program. Ponad 120 wystąpień było trafnych; ich treść odzwierciedlała temat w sposób kompleksowy i dogłębny, przyczyniając się znacząco do sukcesu konferencji.

Source: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-giao-duc-quoc-phong-an-ninh-truoc-tac-dong-cua-an-ninh-phi-truyen-thong-post748173.html