W kierunku nowoczesnej, elastycznej klasy w erze cyfrowej

NDO - 20 maja w Szkole Średniej Giang Vo (Hanoi) Departament Edukacji i Szkolenia Dystryktu Ba Dinh (Hanoi) zorganizował warsztaty pt. „Uwolnienie ery cyfrowej i tworzenie szkół cyfrowych: rozwiązania od Google”.

Podczas warsztatów uczestnicy, menedżerowie i nauczyciele mieli okazję zapoznać się z rozwiązaniami technologii cyfrowych Google stosowanymi w zarządzaniu i organizacji nauczania, co pozwoliło na zbudowanie nowoczesnego, elastycznego i zintegrowanego środowiska edukacyjnego .

Zastępca Kierownika Departamentu Edukacji Okręgu Ba Dinh, Pham Thi Ngoc Lan, podkreślił: Warsztaty dowodzą determinacji Okręgu Ba Dinh, aby uczynić cyfrową transformację edukacji siłą napędową zrównoważonego rozwoju szkół. Platforma technologiczna Google for Education stworzy nowoczesne, bezpieczne i spersonalizowane środowisko edukacyjne oraz wzmocni więź między szkołami, nauczycielami i uczniami.

Delegaci wzięli udział w demonstracji cyfrowej klasy Google przeprowadzonej przez nauczycieli i uczniów szkoły średniej Giang Vo (Ba Dinh, Hanoi ).

W ramach wdrażania modelu Google Digital School, w kwietniu 2025 roku, w całym okręgu uczestniczyło 304 kadr, nauczycieli i pracowników szkół podstawowych i średnich, którzy uzyskali certyfikaty Google Digital Teacher Certificates. Giang Vo Secondary School stała się pierwszą szkołą w Wietnamie, w której 100% administratorów, nauczycieli i pracowników zdało egzamin i uzyskało certyfikat Google Certified Educator Level 1.

To osiągnięcie nie tylko potwierdza profesjonalizm kadry nauczycielskiej, ale także tworzy solidne podstawy dla dynamicznego rozwoju modelu szkoły cyfrowej Google w roku szkolnym 2025–2026.

Dyrektor generalny AI Education, pełnoprawnej jednostki Google for Education w Wietnamie, Do Tran Binh Minh, skomentował to następująco: Dystrykt ten jest jedną z pionierskich miejscowości, w których od wielu lat wdrażane są rozwiązania edukacyjne Google. Jest to miejsce, w którym można zaobserwować duże zaangażowanie, wytrwałość i niezwykłe wysiłki podejmowane w procesie transformacji cyfrowej.

Menedżerowie i nauczyciele poznają aplikacje ekosystemu Google for Education w modelu Google Digital School.

Podczas warsztatów wielu nauczycieli podzieliło się swoimi doświadczeniami z życia wziętymi, wykazując się proaktywnym podejściem do nowości, duchem uczenia się i chęcią towarzyszenia w cyfrowej transformacji edukacji. Nauczyciel Du Thanh Huyen, nauczyciel w szkole średniej Nguyen Tri Phuong (Ba Dinh, Hanoi), powiedział: Najbardziej imponująca jest przestrzeń do doświadczenia cyfrowej klasy Google. Dzięki temu nauczyciele lepiej rozumieją wyższość tej platformy w tworzeniu i zarządzaniu klasami online, wspierając uczniów w dostępie do wiedzy w dowolnym czasie i miejscu.

W szczególności elastyczność, intuicyjność i wielowymiarowa łączność cyfrowych klas nie tylko zwiększają efektywność nauczania i uczenia się, ale także otwierają nowe możliwości personalizacji edukacji, odpowiadając na zróżnicowane potrzeby edukacyjne współczesnych uczniów.

Delegaci uczestniczący w warsztatach.

Wicedyrektor szkoły średniej Giang Vo (Ba Dinh, Hanoi), Vu Dinh Phuong, powiedział: „To seminarium porusza temat zupełnie nowy dla wielu szkół. Dzięki niemu nauczyciele nie tylko wysłuchali wykładów na temat Google Digital School, ale także bezpośrednio doświadczyli zastosowań technologii cyfrowych Google w edukacji, od tworzenia klas online, przez zarządzanie uczniami, po integrację narzędzi wspomagających nauczanie”.

Oczekuje się, że szkoła średnia Giang Vo wdroży Google Classroom w roku szkolnym 2025–2026, co przyczyni się do stopniowego tworzenia nowocześniejszego, elastycznego i efektywnego środowiska nauczania dla nauczycieli i uczniów.

Tymczasem Nguyen Ngoc Anh, dyrektor szkoły średniej Thanh Cong (Ba Dinh, Hanoi), powiedział: Model szkoły cyfrowej Google ma na celu zbudowanie elastycznego środowiska edukacyjnego, w którym technologia zapewnia maksymalne wsparcie innowacji w metodach nauczania i uczenia się, wzmacniając inicjatywę i kreatywność zarówno nauczycieli, jak i uczniów.

Model ten pomaga szkołom wyraźniej zwizualizować, w jaki sposób wdrażać cyfrowe szkoły i cyfrowe klasy z dynamicznymi lekcjami, rozszerzając przestrzenie edukacyjne i tworząc warunki, w których uczniowie mogą nawiązywać kontakty, wymieniać się wiedzą i uczyć się w międzynarodowym środowisku.

Uczniowie szkoły średniej Giang Vo są pewni, że zajęcia w klasach cyfrowych będą mogły nawiązać kontakt z uczniami Wietnamsko-Finlandzkiej Szkoły Międzynarodowej (Ho Chi Minh City).

Szkoła zorganizowała szkolenia, a wszyscy pracownicy, nauczyciele i inni pracownicy zdali egzamin certyfikacyjny Google Level 1. Oczekuje się, że od roku szkolnego 2025-2026 szkoła wdroży elitarny model klasy, a nauczyciele i uczniowie będą korzystać z platformy Google Workspace for Education do nauczania, testowania, oceniania i zarządzania klasą, pomagając uczniom w opanowaniu technologii, rozwijaniu umiejętności cyfrowych i globalnego myślenia.

W ramach warsztatów nauczyciele mieli okazję zapoznać się z demonstracją cyfrowej klasy Google, którą przeprowadzili nauczyciele ze szkoły średniej Giang Vo (Ba Dinh, Hanoi), przy udziale uczniów tej szkoły oraz uczniów Wietnamsko-Finlandzkiej Szkoły Międzynarodowej (Ho Chi Minh City).

Warsztaty „Uwolnienie ery cyfrowej i tworzenie cyfrowych szkół: rozwiązania od Google” odbyły się w celu podniesienia świadomości na temat znaczenia transformacji cyfrowej w edukacji, a także przedstawienia zaawansowanych rozwiązań technologicznych od Google for Education, takich jak komputery edukacyjne Chromebook, systemy zastosowań sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się oraz programy szkoleniowe od Gemini AI Academy, ukierunkowując w ten sposób mapę drogową rozwoju modeli szkół cyfrowych w placówkach edukacyjnych w regionie.

Source: https://nhandan.vn/huong-toi-lop-hoc-hien-dai-linh-hoat-trong-ky-nguyen-so-post881048.html