„Nowy wygląd” szkolnych toalet

Zmień wygląd

W roku szkolnym 2025-2026 szkoła średnia Nam Sai Gon (Tan My, Ho Chi Minh City) wyremontowała, zmodernizowała i wyposażyła w nowoczesny, czysty system toalet, porównywalny z... hotelowym. Toalety charakteryzują się przestronnością, przewiewnością, suchymi podłogami, odpowiednim oświetleniem, przewiewnością i systemem nagłośnienia.

Na każdym piętrze znajdują się oddzielne toalety dla kobiet i mężczyzn, klimatyzacja, 6-8 toalet, wiele umywalek z suszarkami, odświeżacze powietrza; mydło i papier toaletowy są starannie ułożone. W godzinach szczytu w każdej toalecie dyżuruje personel, który sprząta, dba o suchość i czystość, przypomina studentom o konieczności korzystania z toalety oraz instruuje nowych studentów, jak ustawiać się w kolejce, korzystać ze sprzętu i prawidłowo myć ręce.

Według dyrektor Tran Nghia Nhan, toalety są pracami pomocniczymi, ale bardzo ważnymi w każdej szkole. Brudne toalety wpływają negatywnie na zdrowie uczniów, a nawet ich dręczą, znacząco utrudniają naukę, a nawet sprawiają, że boją się chodzić do szkoły. Dlatego zeszłego lata, oprócz rozbudowy szkolnego krajobrazu, inwestowania w zaplecze sal lekcyjnych i pomieszczeń funkcyjnych, te prace pomocnicze były również priorytetem Rady Dyrektorów.

Podobnie w Szkole Średniej Luong Dinh Cua (dzielnica Cat Lai, Ho Chi Minh City), gdzie wkraczamy w nowy rok szkolny 2025/2026, znacząco zainwestowano w system toalet szkolnych i go ulepszono: zainstalowano wentylatory sufitowe, dodano lustra, posadzono drzewa w okolicy toalet, przeprojektowano system drzwi... Przede wszystkim ta strefa jest zawsze czysta i przewiewna, co sprawia, że uczniowie czują się komfortowo korzystając z niej.

Pani Vu Thi Minh Hieu, dyrektorka szkoły, powiedziała, że dbałość o zaplecze sanitarne jest zawsze priorytetem, aby funkcjonowało synchronicznie z systemem sal lekcyjnych i pomieszczeń funkcjonalnych. Toalety w szkole spełniają standardy, są zawsze ekologiczne, czyste i zgodne z ogólnokrajowym modelem szkoły. Szkoła dba o to, aby toalety nie tylko zaspokajały potrzeby uczniów, ale także odgrywały ważną rolę w ochronie ich zdrowia.

W Szkole Podstawowej Tran Hung Dao (dzielnica Cau Ong Lanh, Ho Chi Minh) system toalet jest zawsze traktowany ze szczególną uwagą. Pani Le Thanh Huong, dyrektor szkoły, powiedziała, że toalety w szkole są wyposażone w odświeżacze powietrza, wentylatory, papier toaletowy i lustra.

W każdym obszarze prowadzony jest dziennik sprzątania, wyraźnie określający czas wykonania prac, podpisany przez personel, kierownika zespołu i wicedyrektora. Personel jest przeszkolony, pracuje z profesjonalizmem i zaangażowaniem, dbając o potrzeby uczniów. Jednocześnie szkoła instaluje kamery monitoringu przed toaletami, aby wspierać monitorowanie, przypominanie i szybkie reagowanie na pojawiające się sytuacje.

Przy wejściu do toalety w szkole średniej Luong Dinh Cua znajdują się instrukcje dotyczące mycia rąk i zasad korzystania z toalety. Zdjęcie: NTCC

Podnoszenie świadomości na temat higieny publicznej

Dzieląc się swoim doświadczeniem w efektywnej obsłudze i zarządzaniu toaletami szkolnymi, pani Le Thanh Huong powiedziała, że oprócz szkolenia personelu i instalowania systemów monitoringu, szkoła organizuje i rozwija również samodzielną grupę uczniowską o nazwie „Zielona Koszulka”. Uczniowie są zachęcani do promowania i przypominania sobie o swoich potrzebach, kształtując w ten sposób nawyki higieniczne. Rada Dyrektorów przeprowadza regularne i niezapowiedziane inspekcje, aby zapewnić, że jakość toalet zawsze spełnia wymagania.

„Włączamy treści dotyczące kultury higieny szkolnej do zajęć klasowych, salutowania flagom i zajęć praktycznych. Ponadto, co roku szkoła organizuje temat „Co chcę powiedzieć”, aby wysłuchać uczniów i przyczynić się do budowania szkoły, która spełnia ich oczekiwania” – powiedziała pani Le Thanh Huong.

Pani Tong Thi Mai Huong – wicedyrektorka szkoły podstawowej Hoa Binh (dzielnica Sai Gon, Ho Chi Minh) – powiedziała, że chociaż zainwestowano w toalety, jeśli uczniowie nie będą świadomi, jak z nich korzystać, szybko się one zepsują. Dlatego podnoszenie świadomości na temat konserwacji sprzętu i nauczanie uczniów dbania o higienę publiczną to coś, na co powinni zwrócić uwagę wszyscy nauczyciele i szkoła.

Wszystkie toalety w szkole średniej Nam Sai Gon są wyposażone w suszarki. Zdjęcie: NTCC

„Szkolny system toalet jest od wielu lat dobrze inwestowany. W ostatnim czasie szkoła poświęciła szczególną uwagę pracom konserwacyjnym, aby toalety były czyste i wyglądały jak nowe. Doświadczenie pokazuje, że koncentrujemy się na budowaniu świadomości wśród Rady Dyrektorów, nauczycieli, personelu i uczniów. Liderzy regularnie przypominają o tym na spotkaniach, aby pracownicy mogli zapoznać się z wymaganiami stanowiska i proaktywnie planować swój czas. Wymogiem jest, aby toalety były zawsze czyste” – powiedziała pani Tong Thi Mai Huong.

W Szkole Podstawowej Hoa Binh Rada Dyrektorów wyznacza również personel odpowiedzialny za określone obszary. W godzinach szczytu, takich jak przerwy, posiłki i po przebudzeniu uczniów, opiekunki i personel obsługi muszą być do dyspozycji, aby utrzymać podłogi w toaletach w czystości i suchości. Ponadto szkoła zwiększyła liczbę wentylatorów ściennych, aby zapewnić dobrą wentylację toalet.

Pani Cao Thi Thien Phuc – Kierownik Działu Uczniowskiego (Departament Edukacji i Szkoleń w Ho Chi Minh City) – powiedziała, że wiele szkół w Ho Chi Minh City bardzo dobrze zarządza i obsługuje toalety, dba o ich czystość i cieszą się one uznaniem rodziców i uczniów. Jednak wiele placówek nadal otrzymuje skargi. Aby utrzymać toalety szkolne w czystości i pięknie, potrzebujemy nie tylko regularnego sprzątania, ale także świadomości ze strony uczniów. Pani Phuc podkreśliła, że świadomość uczniów stanowi około 30% utrzymania czystości toalet szkolnych.

Na konferencji podsumowującej i wdrażającej zadania na nowy rok szkolny w edukacji ogólnej w Ho Chi Minh City, 20 sierpnia, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Nguyen Van Hieu podkreślił: Pozornie drobne problemy, takie jak brudne toalety i niezadowalające sale lekcyjne, bezpośrednio wpływają na jakość edukacji i wymagają od szkół skupienia się na poszukiwaniu rozwiązań. Jeśli chodzi o toalety, jeśli uczniowie nie odważą się do nich wejść, dyrektor nie wywiązał się ze swoich obowiązków. W takim przypadku dyrektor powinien zweryfikować swoje możliwości i odpowiedzialność.

Source: https://giaoducthoidai.vn/khoac-ao-moi-cho-nha-ve-sinh-trong-truong-hoc-post747820.html