Po wielu wysiłkach przygotowania do nowego roku szkolnego 2024-2025 w Dao San Ethnic Boarding Secondary School w dystrykcie Phong Tho w prowincji Lai Chau zostały praktycznie ukończone. W szkole obecnych było 28 nauczycieli prowadzących zajęcia, aby przygotować się na powrót do szkoły ponad 700 uczniów należących do mniejszości etnicznych.
Nauczycielka Mai Van Tuong, dyrektorka szkoły średniej Dao San Ethnic Boarding Secondary School, powiedziała, że trudności związane z wyposażeniem i materiałami dydaktycznymi zostały przez szkołę aktywnie rozwiązane. Jedynym problemem szkoły jest obecnie brak nauczyciela sztuk pięknych i oczekuje się, że władze szkoły zatrudnią kogoś takiego. Ponieważ jest to przedmiot specjalistyczny, wymagający nauczyciela o specjalistycznym profilu, w przypadku braku chętnych, szkoła będzie musiała odpowiednio dostosować plan nauczania.
„Aby zaradzić tej sytuacji, szkoła aktywnie zwróciła się do Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz Powiatowego Komitetu Ludowego z prośbą o mobilizację lub wzmocnienie nauczycieli sztuk pięknych już na początku roku szkolnego. W przypadku braku nauczycieli, szkoła zorganizuje więcej godzin nauczania z innych przedmiotów w celu zastąpienia ich nauczycielami sztuk pięknych, a gdy znajdą się nauczyciele sztuk pięknych, szkoła zorganizuje ich zastępstwo” – powiedział pan Mai Van Tuong.
Podobnie jak wiele innych szkół w Lai Chau, w tym roku szkolnym, Szkoła Podstawowa z Internatem Ta Leng w dystrykcie Tam Duong również boryka się z trudnościami z powodu braku dwóch nauczycieli informatyki. Rozwiązaniem, jakie szkoła zaproponowała, jest kontynuacja pracy z nauczycielami kultury, którzy ukończyli szkolenie z informatyki w poprzednim roku szkolnym. Oznacza to, że zadanie nauczania kultury blisko 600 uczniów w szkole centralnej i trzech szkołach wiejskich zostanie powierzone pozostałym 31 nauczycielom.
Nauczyciel Nguyen Dinh Trung, dyrektor szkoły, powiedział: „Aby zrealizować program nauczania dla uczniów, szkoła wybrała dwóch nauczycieli kształcenia ogólnego do udziału w szkoleniu z zakresu informatyki i prowadzi zajęcia od roku szkolnego 2023-2024. Po roku wysyłania nauczycieli na szkolenie certyfikacyjne z zakresu informatyki, nauczyciele bardzo się starali, wykonując swoje zadania dydaktyczne. Potwierdzamy, że jakość nauczania nie jest porównywalna z nauczycielami specjalizującymi się w informatyce, ale stopniowo spełnia wymagania nowego programu kształcenia ogólnego”.
W roku szkolnym 2024-2025 w Lai Chau działa 335 oddziałów szkolnych, ponad 5200 klas i ponad 150 000 uczniów. Aby sprostać wymaganiom nowego roku szkolnego, do tej pory w oddziałach obecnych było blisko 11 400 kierowników, nauczycieli i pracowników, w tym blisko 8600 nauczycieli prowadzących zajęcia w klasach, aby przygotować się do nowego roku szkolnego. Jednak wyzwaniem dla lokalnego sektora edukacji i szkoleń w tym roku szkolnym jest niedobór 972 nauczycieli w porównaniu z zakładanym celem kadrowym.
Pani Nghiem Thi Kim Hue, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Lai Chau, stwierdziła, że nauczycielom brakuje koncentracji na wszystkich poziomach edukacji, a pilnie potrzeba ponad 330 nauczycieli przedmiotów specjalistycznych, takich jak język angielski, informatyka, sztuki piękne i muzyka. Aby temu zaradzić, Departament Edukacji i Szkolenia w Lai Chau elastycznie i synchronicznie wdrożył rozwiązania, zarówno reorganizując skalę szkół i klas, jak i rekrutując i podpisując umowy z nauczycielami na szkolenia. Jednak trudności nadal leżą u źródła rekrutacji.
„Trudności rekrutacyjne w Lai Chau są podobne do tych w wielu innych prowincjach, a mianowicie brak źródeł rekrutacji. Obecnie w większości prowincji w kraju brakuje nauczycieli i brakuje im pracowników, więc źródeł rekrutacji jest niewiele. W przypadku Lai Chau warunki geograficzne, a także ogólne warunki gospodarcze i społeczne w porównaniu z innymi prowincjami również są trudne, dlatego przyciągnięcie źródeł rekrutacji do Lai Chau jest również trudniejsze niż w niektórych innych prowincjach” – powiedziała pani Nghiem Thi Kim Hue.
Według pani Hue, w roku szkolnym 2023-2024 lokalny cel rekrutacyjny wynosi 422 stanowiska, ale rekrutowanych jest tylko 192 nauczycieli, a w tym roku szkolnym cel rekrutacyjny nadal wynosi 535 stanowisk. Aby wypełnić lukę w niedoborze nauczycieli, Departament koordynował również działania z Komitetami Ludowymi dystryktów i miast w celu przeglądu i opracowania planów rekrutacji nauczycieli zgodnie z decentralizacją, ale jak dotąd wpłynęło bardzo niewiele wniosków. Sytuacja ta stanowi wyzwanie dla szkół w zakresie poprawy jakości nauczania i uczenia się, a zwłaszcza realizacji celu, jakim jest poprawa jakości nowego programu kształcenia ogólnego na rok 2018, wdrażanego w całej branży.
Source: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov






Komentarz (0)