Innowacje w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się
Wdrażając ruch „Innowacyjność i kreatywność w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się”, Departament Edukacji i Szkolenia Dien Bien nakazał jednostkom skonkretyzowanie ruchu związanego ze studiowaniem i przestrzeganiem ideologii, moralności i stylu Ho Chi Minha ; jednocześnie wdrażając kampanię „Każdy nauczyciel jest przykładem moralności, samokształcenia i kreatywności”, ruch na rzecz budowy zielonych, czystych, pięknych i bezpiecznych szkół.
Placówki edukacyjne w prowincji opracowały kryteria emulacyjne, które można wykorzystać w praktyce, koncentrując się na kulturze szkolnej, kształceniu innowacyjnych umiejętności przedsiębiorczości oraz podnoszeniu świadomości uczniów na temat transformacji cyfrowej i gospodarki cyfrowej. Ruch ten przyczynia się do tworzenia pozytywnego środowiska edukacyjnego, utrzymania dyscypliny i poprawy jakości edukacji.
Sektor edukacji promuje innowacyjność w zarządzaniu, kreatywność nauczycieli i pobudza inicjatywę uczniów. Pod koniec roku szkolnego 2024-2025 w całym sektorze działa 7 zespołów i 29 wybitnych osób, które otrzymały Certyfikaty Zasługi od Ministra Edukacji i Szkolenia .
Wiele innowacyjnych modeli zostało skutecznie wdrożonych: „Przedszkole bezpieczeństwa ruchu drogowego”, „Budowa przedszkola zorientowanego na dziecko”, „Przyjazna biblioteka”, „Ogród warzywny, którym się opiekuję”, „Wolontariusze wspierający naukę języka i gotowanie dla dzieci z obszarów defaworyzowanych”… Oprócz tego, koncentrujemy się na badaniach naukowych, start-upach i kreatywnych doświadczeniach. W Wojewódzkim Konkursie Naukowo-Technicznym 2025 zgłoszono 95 projektów, z których 56 zostało nagrodzonych, w tym 5 pierwszych nagród, 12 drugich nagród, 22 trzecie nagrody i 17 czwartych nagród.

Tworzenie przełomów w nauczaniu i uczeniu się
Ruch „Cały kraj konkuruje w innowacjach i transformacji cyfrowej” spotkał się z silnym odzewem ze strony sektora edukacji w Dien Bien. Departament Edukacji i Szkolenia opracował i wdrożył Plan nr 1518/KH-SGDĐT dotyczący uruchomienia ruchu „Transformacja cyfrowa na lata 2023–2030”, powiązanego z Projektem 06 Rządu, zapewniając postęp i jakość.
Do roku szkolnego 2024–2025 100% placówek kształcenia ogólnego i ustawicznego wdroży cyfrowe modele zarządzania i ujednolici dane cyfrowe; 100% szkół podstawowych wdroży elektroniczne transkrypty; a cały sektor wprowadzi bezgotówkowe płatności czesnego.
Szkolenia online dla nauczycieli zostały rozszerzone; platformy VNPT, Viettel, Google Meet, Zoom… zostały elastycznie zastosowane. W ciągu pierwszych 6 miesięcy 2025 roku zorganizowano 3 szkolenia z zakresu zastosowań sztucznej inteligencji nowej generacji dla 100% menedżerów i nauczycieli akademickich, pomagając im w wykorzystaniu i stosowaniu sztucznej inteligencji w zarządzaniu i nauczaniu.
Szczególnie udanym przedsięwzięciem okazał się „Festiwal AI” w Dien Bien, na który składało się wiele atrakcji: otwarcie Biblioteki Technologicznej STEAM Hub, prezentacja projektów wykorzystujących GenAI, zorganizowanie towarzyskiego turnieju robotyki... Prowincjonalny Komitet Ludowy przyznał Certyfikaty Zasługi 1 zespołowi i 5 osobom za wybitne osiągnięcia w organizowaniu i stosowaniu AI w nauczaniu.

Rozpowszechnianie zaawansowanych modeli
Wraz z transformacją cyfrową szeroko rozpowszechniony jest ruch „Cały kraj rywalizuje w budowaniu społeczeństwa uczącego się, promując kształcenie przez całe życie w latach 2023–2030”.
Sektor edukacji współpracuje ze Stowarzyszeniem na rzecz Promocji Edukacji, wydziałami i oddziałami w celu wdrażania programów mających na celu wspieranie nauki i talentów, łączenie edukacji formalnej z kształceniem ustawicznym, zwiększanie potencjału ośrodków kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego, ośrodków języków obcych i technologii informatycznych.
Ruchy „Rodziny Uczącej się”, „Klanu Uczącego się”, „Społeczności Uczącej się” i „Jednostki Uczącej się” rozwijają się bardzo dynamicznie: w ramach „Rodziny Uczącej się” zarejestrowało się ponad 104 000 rodzin (71,09%), w ramach „Klanu Uczącego się” 712 klanów (67,87%), w ramach 1270 wspólnot edukacyjnych (87,47%) i 717 jednostek edukacyjnych (98,62%).
W prowincji Dien Bien osiągnięto poziom 2 standardów eliminacji analfabetyzmu oraz poziom 3 powszechnej edukacji podstawowej i średniej – realizując tym samym cele wyznaczone przez prowincjonalny kongres partii.
Branża promuje również propagandę i powielanie typowych, zaawansowanych przykładów. W roku szkolnym 2024-2025 Departament Edukacji i Szkolenia przedstawi 15 typowych przykładów (2 grupy, 12 osób, 1 „Dobra osoba, dobry uczynek”), które będą promowane i rozpowszechniane na elektronicznym portalu informacyjnym i fanpage'u branży.
Do godnych uwagi przykładów należą: Le Quy Don High School for the Gifted – typowy kolektyw; pan Bui Van Iu – sekretarz Związku Młodzieży Liceum Cha Cang; Cu Quoc Son – uczeń, który zdobył trzecią nagrodę w krajowym konkursie naukowo-technicznym; pan Nguyen Tien Thanh – nauczyciel w szkole średniej Muong Nha dla mniejszości etnicznych, będącej wzorem „Dobrzy ludzie, dobre uczynki”; a także Do Manh Thai i Luong Tuan Khang, którzy zdobyli nagrodę krajową.
W kwietniu 2025 r. odbyła się 6. Konferencja typowych zaawansowanych modeli w sektorze edukacji i szkoleń w prowincji Dien Bien (2025–2030), podczas której uhonorowano 15 wybitnych kolektywów i 50 osób, co wywołało szeroki efekt domina w całym sektorze.
Począwszy od ruchu „Innowacyjność i kreatywność w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się” po „Cały kraj konkuruje w innowacjach i transformacji cyfrowej”, sektor edukacji Dien Bien skonkretyzował politykę Ministerstwa Edukacji i Szkolenia praktycznymi działaniami, potwierdzając swoją pionierską pozycję w dziedzinie innowacji, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji i budowania nowoczesnego i humanitarnego środowiska edukacyjnego.
Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-dien-bien-lan-toa-phong-trao-thi-dua-doi-moi-sang-tao-post753026.html
Komentarz (0)