Sektor edukacji koncentruje się na poprawie ogólnej jakości

Uczniowie klasy 3/3 w Szkole Podstawowej Dinh Bo Linh, w okręgu Rach Gia, dyskutują na lekcji matematyki. Zdjęcie: BICH TUYEN

Promowanie transformacji cyfrowej

W roku szkolnym 2025-2026 Departament Edukacji i Szkolenia (DET) będzie nadal skutecznie wdrażać program kształcenia ogólnego z 2018 roku, kontynuować innowacje w metodach nauczania, promować inicjatywę i kreatywność szkół oraz autonomię i elastyczność grup zawodowych i nauczycieli. Od końca sierpnia 2025 roku Departament Edukacji i Szkolenia zakończył organizację konferencji w celu wdrożenia zadań na rok szkolny 2025-2026 dla wszystkich poziomów i klas. Niedawno Departament zakończył również organizację konferencji w celu wdrożenia podstawowych działań rady w zakresie przedmiotów i zajęć edukacyjnych na wszystkich poziomach.

Pan Tran Quang Bao – członek Komitetu Partii Prowincjonalnej, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia – podkreślił, że sektor edukacji i szkoleń jest zdeterminowany, aby przejąć inicjatywę w zakresie wdrażania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej. W roku szkolnym 2025-2026 sektor ten osiągnie przełom technologiczny, kompleksowo wykorzystując sztuczną inteligencję do przygotowywania lekcji przez nauczycieli, testowania i oceniania uczniów oraz zarządzania i funkcjonowania placówek oświatowych. Jednocześnie An Giang kontynuuje wdrażanie programu Wietnamskiej Szkoły Otwartej Khan Academy (KAV) w zakresie matematyki, aby przyczynić się do osiągnięcia celów w zakresie wdrażania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w sektorze edukacji i szkoleń. Jednocześnie tworzy elastyczną platformę edukacyjną, która umożliwi uczniom dostęp do wiedzy w dowolnym czasie i miejscu.

Aby osiągnąć cel wdrożenia technologii informacyjnej i transformacji cyfrowej, w sierpniu 2025 roku Departament Edukacji i Szkolenia nawiązał współpracę z KAV w celu wdrożenia kursu online „Sztuczna inteligencja w edukacji” dla ponad 40 000 nauczycieli w całej branży. An Giang jest pierwszą prowincją w Delcie Mekongu, która wdrożyła kompleksowe szkolenie z zakresu sztucznej inteligencji dla wszystkich nauczycieli, nie tylko zaspokajając pilną potrzebę szkoleń w zakresie umiejętności cyfrowych, ale także zgodnie z duchem Rezolucji nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 roku Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, przewidującej wdrożenie ram kompetencji cyfrowych dla nauczycieli, które Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma wkrótce wydać.

Pan Nguyen Gia Dang, Kierownik Katedry Zarządzania Jakością i Technologii Informacyjnych w Departamencie Edukacji i Szkoleń, powiedział: „Kurs wyposaża nauczycieli w ogólną wiedzę na temat sztucznej inteligencji (AI) i jej zastosowań w klasie… Nauczyciele aktywnie, szybko i sprawnie korzystają z narzędzi AI, dzięki czemu przygotowanie lekcji jest łatwiejsze i bardziej efektywne, a uczniowie mogą korzystać z technologii już na wczesnym etapie wykładów. Nauczyciele nie tylko uczą się korzystać ze sztucznej inteligencji, ale także rozumieją jej pionierską rolę w motywowaniu uczniów do bezpiecznego i odpowiedzialnego uczenia się, myślenia i życia z AI”.

Pan Nguyen Hoang Nam, nauczyciel w szkole średniej i liceum Ba Hon w gminie Kien Luong, powiedział: „Po kursie najbardziej oczywistą zmianą nie jest to, że znam więcej narzędzi AI, ale to, że mam „kompas”, który pozwala mi się poruszać w cyfrowym świecie. Czuję się pewniej w korzystaniu z technologii, ale jednocześnie jestem bardziej czujny i odpowiedzialny w nauczaniu”.

Dążenie do nowych celów

W ostatnich dniach atmosfera nauczania i szkolenia nauczycieli i uczniów w zespole uczestniczącym w krajowym egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów uzdolnionych w roku szkolnym 2025-2026 tętniła duchem wielkiej determinacji. Pan Phan Chi That, nauczyciel języka angielskiego w Liceum Huynh Man Dat dla Uzdolnionych, powiedział: „W roku szkolnym 2025-2026 postawiłem sobie za cel osiągnięcie przez uczniów lepszych wyników niż w roku ubiegłym. Aby osiągnąć ten cel, w oparciu o ogólny plan grupy nauczycieli, opracowałem oddzielny plan, uporządkowałem go i wdrożyłem z najwyższą determinacją”.

Pan Pham Ngoc Thien, dyrektor Liceum Huynh Man Dat dla Uzdolnionych, powiedział: „Szkoła koncentruje się na budowaniu zespołu nauczycieli, którzy spełniają wymogi innowacji edukacyjnych, aby stopniowo podnosić jakość i efektywność kształcenia w szkole. W roku szkolnym 2025-2026 szkoła kontynuuje innowacje w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się, zapewniając połączenie nauczania wiedzy z edukacją moralną, ideałami i umiejętnościami uczniów, promując ruch naśladowania dobrego nauczania i uczenia się oraz wdrażając intensywne szkolenia, aby stworzyć przełom w jakości kluczowej edukacji. Oczekuje się, że w pierwszym semestrze roku szkolnego 2025-2026 szkoła zorganizuje warsztaty pt. „Selekcja i szkolenie utalentowanych uczniów na poziomie wojewódzkim, regionalnym i krajowym” oraz warsztaty pt. „Poprawa jakości i skuteczności przygotowań do egzaminu maturalnego”.

Według pana Tran Quang Bao, promując wyniki osiągnięte w ostatnich latach w kształceniu utalentowanych uczniów, w roku szkolnym 2025-2026 Departament Edukacji i Szkolenia zorganizuje wcześniejszy nabór i szkolenie uczniów do krajowego konkursu dla utalentowanych uczniów; wybierze doświadczonych nauczycieli z 3 specjalistycznych szkół w prowincji do przeprowadzenia szkolenia; stworzy uczniom warunki do nauki pod okiem ekspertów z instytutów i uniwersytetów, aby mogli uzupełnić swoją specjalistyczną wiedzę. Dzięki szkoleniom Departament spodziewa się, że liczba i jakość nagród w krajowym konkursie dla utalentowanych uczniów w prowincji będzie w tym roku wyższa niż w roku ubiegłym, w tym co najmniej jedna pierwsza nagroda.

BICH TUYEN

Source: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-tap-trung-nang-cao-chat-luong-toan-dien-a462855.html