Młodzi ludzie szerzą pozytywne wartości życiowe

Nie będąc już ograniczonymi godzinami lekcyjnymi, wielu uczniów szkół średnich decyduje się na zaangażowanie w działalność społeczną z odpowiedzialnością i entuzjazmem. Nie tylko uczą się i rozwijają dzięki każdemu doświadczeniu, ale także przyczyniają się do pozytywnego oddziaływania na społeczność.

Ta Thao Anh (klasa 11, język angielski, klasa 1, Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted): Dowiedz się więcej o wartości dzielenia się wiedzą

Po raz pierwszy wziąłem udział w projekcie społecznym podczas wakacji letnich po egzaminie wstępnym do liceum. Miałem wtedy dużo wolnego czasu i chciałem go wykorzystać w dobrym celu. Dlatego zaangażowałem się w projekty społeczne, aby spędzać czas pomagając ludziom wokół mnie, robiąc coś pożytecznego dla społeczeństwa, a jednocześnie zdobywając doświadczenie życiowe.

Brałem udział w wielu projektach związanych z edukacją i wsparciem osób w trudnej sytuacji. W szczególności pomagałem studentom w trudnej sytuacji w nauce, a także organizowałem działania społeczne mające na celu podnoszenie świadomości społecznej.

Uczestniczę także w kampaniach na rzecz ochrony środowiska, np. sprzątam śmieci i promuję ograniczanie użycia plastiku.

Najbardziej pamiętam, jak kiedyś wziąłem udział w akcji wolontariackiej, wspierającej dzieci z gór, które mają trudności z nauką. Razem z przyjaciółmi zorganizowaliśmy dla nich sesję nauki i zabawy. Uśmiechy dzieci sprawiły, że poczułem ogromną radość i dumę, że zrobiłem coś pożytecznego.

Ta Thao Anh

Doświadczenia te pomagają mi lepiej zrozumieć wartość dzielenia się i pomagania innym, zwłaszcza tym mniej szczęśliwym w społeczeństwie.

Ponadto nauczyłam się efektywnej pracy w zespole, poprawiłam komunikację i umiejętności rozwiązywania problemów. To nie tylko wzbogaciło moje życie, ale także uświadomiło mi odpowiedzialność i zmianę, jaką może stworzyć każdy człowiek.

W tym roku planuję kontynuować udział w działalności społecznej, organizować projekty edukacyjne, aby dać dzieciom więcej możliwości uczenia się i rozwoju; rozszerzać działalność na rzecz ochrony środowiska, szczególnie sesje propagandowe i wzywać społeczność do współpracy w celu ochrony żywego środowiska.

Tran Minh Tuan (klasa 10, historia, klasa 1, Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted): Doceniaj to, co masz

W dziesiątej klasie chciałem uczestniczyć w zajęciach społecznych. Pierwszą aktywnością, w której brałem udział, była pomoc uczniom w przygotowaniach do egzaminów uzupełniających. Czułem szczęście i radość z małych rzeczy, które robiłem.

Tran Minh Tuan

Podczas niedawnego Nowego Roku Księżycowego miałem okazję nauczyć się piec banh chung i usiąść z przyjaciółmi przy ognisku, aby ugotować ciastka. Wczesnym rankiem następnego dnia roznosiliśmy ciastka po ulicach, aby rozdać je tym, którzy mają trudne życie.

Tego pragniemy i życzymy pracownikom pełnego znaczenia i ciepła Tet.

Uczestnicząc w zajęciach społecznych, nauczyłem się dzielenia się, empatii i radości z dawania miłości społeczności. Po tych głębokich doświadczeniach bardziej doceniam to, co mam, i bardziej współczuję tym, którzy mają mniej szczęścia.

Mam nadzieję, że będę mógł kontynuować swój projekt i inspirować młodszych członków...

Source: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-thpt-lan-toa-gia-tri-song-tich-cuc-2025021015473225.htm