„Byłem zdenerwowany, gdy po raz pierwszy spotkałem się z ponad milionem nauczycieli”

[reklama_1]

[osadź]https://www.youtube.com/watch?v=xMJATFiWsdU[/osadź]

Przemawiając na spotkaniu, minister Nguyen Kim Son przyznał, że czuł się zdenerwowany i spięty podczas swojego pierwszego spotkania z ponad milionem nauczycieli w całym kraju.

Podzielił się informacją, że ktoś kiedyś odradził organizowanie takiego spotkania czy dialogu, ponieważ nie dałoby się odpowiedzieć na wszystkie pytania i opinie. W takich sytuacjach nauczyciele zamiast być podekscytowani i wyczekiwani, byliby rozczarowani, a co, gdyby przypadkiem udzielili błędnej odpowiedzi?

„Wszystko może się zdarzyć. Mimo to postanowiłem zorganizować to spotkanie, aby wysłuchać opinii nauczycieli i podzielić się z nimi swoimi przemyśleniami” – powiedział, podkreślając, że było to spotkanie i wymiana myśli, mające na celu zbliżenie się i lepsze zrozumienie, a nie dialog między „szefami” a pracownikami.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przemawiał rano 15 sierpnia.

Według ministra sektor edukacji i szkoleń realizuje bardzo duże i trudne zadania, a do ich realizacji potrzebna jest jedność nauczycieli. „Im trudniejsze i większe zadanie, tym bardziej musimy się zjednoczyć. Jeśli miliony ludzi będą patrzeć w tym samym kierunku, niezależnie od tego, jak trudne i duże jest zadanie, uda nam się je zrealizować” – zapewnił pan Son.

Do tej pory Ministerstwo Edukacji i Szkolenia otrzymało ponad 6500 opinii, z czego ponad 6000 od nauczycieli szkół średnich, resztę od nauczycieli szkół wyższych i szkół pedagogicznych.

Minister Son powiedział, że pełne ustosunkowanie się do opinii i obaw nauczycieli zajmie kilka dni, a nawet kilka tygodni. W ograniczonym czasie spotkania Minister będzie rozmawiał z przedstawicielami niektórych nauczycieli z prowincji i miast, starając się w ten sposób częściowo zrozumieć ich myśli i oczekiwania. Po zakończeniu dialogu, departamenty i biura będą nadal grupować pytania i opinie, aby udzielić odpowiedzi nauczycielom.

Spotkanie Ministra Edukacji i Szkolenia z nauczycielami odbyło się osobiście i online w całym kraju.

Zgodnie z syntezą Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, na poziomie kształcenia ogólnego opinie nauczycieli odnoszą się do niektórych treści wdrażania nowego programu kształcenia ogólnego (nauczanie przedmiotów zintegrowanych, organizacja nauczycieli, organizowanie konkursów w szkołach itp.); polityki nauczycielskiej (wynagrodzenia, dodatki, wiek emerytalny nauczycieli przedszkolnych itp.); warunków pracy kadry nauczycielskiej (szkoły, obiekty, sprzęt dydaktyczny, systemy komputerowe, mieszkania socjalne itp.).

W odniesieniu do uniwersytetów opinie koncentrowały się na takich grupach zagadnień, jak: autonomia uniwersytetów i rola kadry dydaktycznej w realizacji autonomii uniwersytetów; poprawa jakości kształcenia, badań naukowych , transferu technologii; transformacja cyfrowa w edukacji i dostosowanie uniwersytetów do transformacji cyfrowej; planowanie infrastruktury, sieci...

Zgodnie z oceną Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, powyższe opinie i informacje zebrane podczas wydarzenia stanowią ważną podstawę dla Ministerstwa Edukacji i Szkolenia do dalszego doskonalenia polityk i systemów oraz synchronicznego wdrażania rozwiązań w zakresie zarządzania i przywództwa, dostosowanych do rzeczywistości. W ten sposób rozwija się zespół nauczycieli, menedżerów i pracowników sektora edukacji, zapewniając zespołowi warunki do realizacji zadań w zakresie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach.

Ha Cuong

Źródło