Tuyen Quang jest gotowy na nowy rok szkolny

Ulepsz obiekty

Rok szkolny 2024-2025 zakończył się wieloma ważnymi wydarzeniami. Jakość kształcenia w Tuyen Quang stale się poprawiała, szczególnie dzięki doskonałym wynikom egzaminów uczniów i matur.

Wkraczając w rok szkolny 2025-2026, sektor edukacji zmaga się z wieloma trudnościami: fuzją szkół Tuyen Quang i Ha Giang , funkcjonowaniem dwupoziomowego modelu administracji oraz brakiem sal lekcyjnych, zaplecza i sprzętu dydaktycznego, zwłaszcza w regionach oddalonych. Jednak od początku lata cały sektor podjął pilne działania, przygotowując jak najlepsze warunki powrotu uczniów do szkół.

Uczniowie szkoły podstawowej Le Van Tam w Minh Xuan, Tuyen Quang pierwszego dnia szkoły.

W lokalnych społecznościach atmosfera przygotowań do nowego roku szkolnego jest bardzo ekscytująca. Wiele gmin zmobilizowało środki budżetowe i socjalne na remont i modernizację sal lekcyjnych, doposażenie ich w ławki, krzesła, tablice i sprzęt dydaktyczny, zwłaszcza w sprzęt potrzebny do realizacji programu nauczania dwudniowego.

Gminy w regionie Highlands pilnie wzmocniły dachy, podłogi i ściany sal lekcyjnych, ulepszyły oświetlenie, systemy wentylacyjne i zapewniły czystą wodę, zapewniając uczniom minimalne warunki. Podkreślono również kwestie higieny w szkołach, zapobiegania chorobom i bezpieczeństwa.

Szkoły starannie przygotowują zaplecze i niezbędne warunki.

W gminie Minh Tan, szkoła podstawowa Minh Tan B, w której 99% uczniów stanowią przedstawiciele grupy etnicznej Mong, zakończyła przygotowania. Szkoła ma jedną szkołę główną i sześć placówek pomocniczych, z których najdalsza znajduje się 18 km od niej. W roku szkolnym 2025-2026 wszyscy uczniowie zostaną przeniesieni do szkoły głównej, co zniesie konieczność łączenia klas. Pomieszczenia takie jak sale lekcyjne, kuchnie i sypialnie zostaną posprzątane, aby zapewnić uczniom odpowiednie warunki do pobytu.

Jednocześnie Rada Dyrektorów i nauczyciele przez pół miesiąca zachęcali uczniów do przychodzenia na zajęcia, a także zorganizowali zajęcia rozwijające znajomość języka wietnamskiego, aby uczniowie należący do mniejszości etnicznych mogli szybko nadrobić zaległości.

Atmosfera przygotowań do nowego roku szkolnego ożywia się również w gminie Tung Vai. W przedszkolu Tung Vai nauczyciele aktywnie sprzątają placówkę i dekorują ją motywami związanymi z lokalną kulturą, aby zachęcić dzieci do nauki. Tymczasem szkoła podstawowa z internatem Tung Vai, do której uczęszcza ponad 560 uczniów należących do mniejszości etnicznych, pilnie kończy prace budowlane, urządza sale lekcyjne i sypialnie oraz uzupełnia wyposażenie, aby przygotować się na nowy rok szkolny.

Według statystyk, w prowincji Tuyen Quang działa obecnie 1054 szkół i 1803 szkoły satelitarne, do których uczęszcza prawie 500 000 uczniów, z czego prawie 80% stanowią uczniowie należący do mniejszości etnicznych. Sektor edukacji uznał zapewnienie odpowiedniej infrastruktury za ważny krok w celu utrzymania i poprawy jakości nauczania i uczenia się. Szkoły posprzątały kampusy, naprawiły sale lekcyjne, dodały ławki i krzesła, sprawdziły stan instalacji elektrycznej i wodnej oraz kuchni w internacie, przygotowując się na powrót uczniów do klas.

Dbałość o jakość nauczania i uczenia się

Jeśli zaplecze socjalne stanowi fundament, to kluczowymi zadaniami są jakość nauczania i organizacja nowego roku szkolnego. W ramach dwupoziomowego modelu samorządu, od tego roku przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja będą pod bezpośrednim zarządem gminy. Oczekuje się, że nowy model zwiększy inicjatywę i bliskość z lokalnymi społecznościami, ale stawia również wiele wyzwań w zakresie kadr, finansowania i organizacji nauczania.

Uczniowie Nguyen Van Huyen High School w An Tuong w Tuyen Quang rozpoczynają nowy rok szkolny.

Poważnym problemem w roku szkolnym 2025-2026 jest przyjęcie dużej liczby uczniów, którzy po połączeniu podążą za rodzicami do ośrodka wojewódzkiego. Według Departamentu Edukacji i Szkolenia, do tej pory zarejestrowano 508 uczniów, którzy przenieśli się na studia do Tuyen Quang, w tym 113 przedszkolaków, 208 uczniów szkół podstawowych, 136 uczniów szkół średnich, 50 uczniów szkół średnich i 1 ucznia kontynuującego naukę.

Aby zapewnić prawa uczniów, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Tuyen Quang dokonał przeglądu i odpowiedniego przydziału wniosków, a także nakazał szkołom przyjmowanie wniosków jak najszybciej po ich otrzymaniu, priorytetowo traktując zakończenie procedur przed rozpoczęciem roku szkolnego. Szkoły dokonały również przeglądu infrastruktury, liczebności klas, uzupełnienia ławek i krzeseł oraz wyeliminowania brakujących nauczycieli, a także niezwłocznie przedstawiły rekomendacje dotyczące budowy nowych, modernizacji lub remontu sal lekcyjnych.

Kontakty między szkołą a rodzicami na początku roku szkolnego w szkole średniej Tuyen Quang.

Przygotowując się do nowego roku szkolnego, Przedszkole Tan Trao w dzielnicy Minh Xuan, liczące obecnie ponad 430 uczniów, planuje przyjąć kolejnych 50. Szkoła aktywnie planuje podział uczniów na klasy, aby zapewnić zarówno odpowiednią liczbę uczniów, jak i odpowiednie warunki nauczania.

W Liceum Specjalistycznym Tuyen Quang, do którego uczęszcza ponad 1000 uczniów, 22 kolejnych uczniów zapisało się na powrót z Ha Giang na nowy rok szkolny. Dyrektor Nguyen Thi Hang powiedziała: „Szkoła przygotowała najlepsze warunki do przyjęcia uczniów, tworząc stabilną atmosferę i sprzyjające środowisko nauki, odpowiednie dla miejsca pracy rodziców”.

Podobnie wiele szkół podstawowych i średnich w centrum miasta aktywnie wspierało rodziców w zakresie procedur rekrutacyjnych, podziału klas, zakupu podręczników i mundurków, a także regularnie kontaktowało się z uczniami, aby zachęcić ich do chodzenia do szkoły ze spokojem ducha.

Nie tylko martwiąc się o miejsca do nauki, sektor edukacji zwraca również szczególną uwagę na psychologię uczniów po fuzji. Wielu rodziców obawia się, że ich dzieci będą musiały przyzwyczaić się do nowego środowiska, z liczniejszymi klasami i większymi odległościami. Aby temu zaradzić, szkoły opracowały plany wsparcia oraz zorganizowały wymianę i działania integracyjne, aby pomóc uczniom w szybkiej integracji. Sektor edukacji jest zobowiązany do współpracy z rządem w zakresie transportu i odbioru uczniów, zapewnienia im bezpieczeństwa oraz zapewnienia spójnej jakości nauczania we wszystkich regionach.

Pani Vu Thi Kim Chung, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Tuyen Quang, potwierdziła: „Wdrożenie dwupoziomowego samorządu lokalnego z pewnością przyniesie wiele zmian, ale sektor edukacji w Tuyen Quang na bieżąco udzielał porad, aby zapewnić ciągłość realizacji zadań. Dzięki elastyczności organizacji i konsensusowi oddolnemu wierzymy, że rok szkolny 2025-2026 przyniesie kompleksowe rezultaty”.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-san-sang-cho-nam-hoc-moi-post744838.html