Rekrutacja na studia 2025: Dlaczego wyniki egzaminów są niskie, a wyniki rekrutacji wysokie?

Kiedy uniwersytety jednocześnie ogłosiły wyniki rekrutacji, wiele osób wyraziło zdziwienie i zastanawiało się: dlaczego wyniki egzaminów maturalnych są niższe, a wyniki rekrutacji wyższe niż w zeszłym roku?

UCZELNIE RÓWNIEŻ SĄ ZASKOCZONE WYNIKIEM STANDARDOWYM PO FAŁSZYWYM FILTROWANIU

W tym roku, z uwagi na trudności związane z egzaminami i ogłoszenie wyników matur, wielu ekspertów przewidywało spadek wyników rekrutacji na studia, podobnie jak spadek wyników z niektórych kluczowych przedmiotów, takich jak matematyka, język angielski itp. Jednak wyniki rekrutacji na uniwersytety, które właśnie ogłosiły wyniki w pierwszej turze, nie były zgodne z przewidywaniami. Wyniki rekrutacji zostały sfinalizowane po 10. wirtualnej turze filtrowania, a wiele kierunków uzyskało bardzo wysokie wyniki. Przedstawiciele niektórych uczelni byli bardzo zaskoczeni tym wynikiem.

Tegoroczni kandydaci przybyli na uniwersytet, aby dopełnić procedur rekrutacyjnych.

ZDJĘCIE: DAO NGOC THACH

Analizując tegoroczny ranking, możemy dostrzec wiodące kierunki studiów w sektorze technologii i inżynierii w szkołach południowych oraz w sektorze kształcenia nauczycieli w szkołach północnych. Na przykład Uniwersytet Technologii Informatycznych (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) w tym roku osiągnął bardzo wysoki wynik w zakresie sztucznej inteligencji i jest liderem we wszystkich metodach: 29,91 punktów (przyjęcie bezpośrednie i priorytetowe); 29,6 punktów (egzamin maturalny); 1098/1200 punktów (egzamin kompetencyjny Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh). Na wielu innych kierunkach kandydaci muszą uzyskać średnio 9 punktów z przedmiotu, zgodnie z kombinacją przyjęć, aby zostać przyjęci, na przykład w przypadku nauki o danych, informatyki i projektowania mikroprocesorów.

Podobnie, kierunek Informatyka (program zaawansowany) na Uniwersytecie Nauk Przyrodniczych (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) również charakteryzuje się wysokim wynikiem standardowym, niemal bezwzględnym, wynoszącym 29,92/30 punktów (kombinacja matematyki, fizyki i chemii) według metody oceny egzaminu dyplomowego. Wiele innych kierunków również ma bardzo wysokie wyniki standardowe, na przykład sztuczna inteligencja – 29,39; grupa kierunków związanych z nauką o danych i projektowaniem mikroprocesorów – ponad 28 punktów.

Ponadto, wyniki benchmarkowe dla wielu kierunków pedagogicznych są rejestrowane na wysokich lub bardzo wysokich poziomach. Na północy, na Uniwersytecie Edukacji (Narodowy Uniwersytet w Hanoi), kierunek pedagogika historii i geografii ma wynik 29,84 punktów; kierunek pedagogika historii ma 28,99. Wśród 11 kierunków nauk ścisłych i kształcenia nauczycieli jest 6 kodów kierunków z wynikiem benchmarkowym 28 lub wyższym. Narodowy Uniwersytet Edukacji w Hanoi odnotował również 15 z 28 kierunków nauk ścisłych i kształcenia nauczycieli z wynikiem benchmarkowym 27 lub wyższym, przy czym najwyższy był pedagogika historii z 29,06 punktami... Warto zauważyć, że niektóre kierunki mają wynik do 30 punktów, takie jak: pedagogika chińska i pedagogika angielska na Uniwersytecie Języków Obcych (Narodowy Uniwersytet w Hanoi); pedagogika chińska i pedagogika angielska na Uniwersytecie Języków Obcych (Uniwersytet w Hue). Na południu, Uniwersytet Edukacji w Ho Chi Minh City oferuje 2 kierunki studiów z punktami rekrutacyjnymi powyżej 29 punktów i 4 kierunki powyżej 28 punktów. Uniwersytet Techniczny w Ho Chi Minh City ma najwyższy wynik standardowy z pedagogiki języka angielskiego – 29,57 punktów. Na lokalnych uniwersytetach pedagogika również ma wysokie wyniki standardowe, niektóre uczelnie osiągają ponad 29 punktów.

Ponadto niektóre inne uniwersytety odnotowały wysokie wyniki rekrutacji na niektóre kierunki, takie jak: Uniwersytet Medyczny i Farmaceutyczny w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Ekonomiczny i Prawa, Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh City... Jednak wyniki rekrutacji na te uczelnie nie mają kierunków na rekordowo wysokim poziomie, jak w przypadku dwóch powyższych kierunków kształcenia.

WIELE PRZYCZYN

Pytanie brzmi, dlaczego średni wynik z wielu przedmiotów na egzaminie maturalnym jest w tym roku niższy niż w roku ubiegłym, a średnia wyników z wielu kierunków studiów nadal jest wyższa?

Odpowiadając na to pytanie, profesor nadzwyczajny dr Do Van Dung, były rektor Uniwersytetu Technicznego w Ho Chi Minh, podał wiele argumentów. Po pierwsze, branie pod uwagę wyników egzaminów maturalnych to tylko jedna z wielu metod rekrutacji na dzisiejszych uniwersytetach. Wiele uczelni rezerwuje duże kwoty na metody uwzględniania transkryptów, priorytetowego traktowania przyjęć, brania pod uwagę wyników testów kompetencyjnych itp. To sprawia, że ​​metoda oparta na wynikach egzaminów maturalnych musi ostro konkurować z innymi metodami. Dotyczy to zwłaszcza trendu priorytetowego traktowania kompleksowej oceny umiejętności studentów w procesie rekrutacji na niektóre uniwersytety. Ten trend sprawia, że ​​„gorące” kierunki studiów przyciągają wielu wszechstronnych doktorantów, osiągając wyższe wyniki we wszystkich metodach, w tym w metodzie opartej na wynikach egzaminów maturalnych.

Komentując bardzo wysokie wyniki w sektorze pedagogicznym, profesor nadzwyczajny dr Do Van Dung stwierdził, że powodem jest bardzo niski limit miejsc w tych sektorach przyznany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia. Ponadto, preferencyjny system dla dobrych uczniów sprawia, że ​​wyniki w tym sektorze są naturalnie wysokie.

Rodzice i kandydaci przychodzą na uniwersytet, aby zasięgnąć informacji po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji.

Zdjęcie: Dao Ngoc Thach

Dyrektor uniwersytetu w Ho Chi Minh City powiedział, że tegoroczny wykres wyników benchmarkingowych pokazuje częściowo skutki zmian w sposobie studiowania, testowania i rekrutacji zgodnie z nowym programem kształcenia ogólnego. Według niego, w tym roku kandydaci są zobowiązani do podjęcia tylko dwóch obowiązkowych przedmiotów: literatury i matematyki, pozostałe dwa przedmioty są wybierane spośród przedmiotów, których się uczyli. Większość kandydatów wybiera przedmiot, w którym są mocni i osiągają najlepsze wyniki rekrutacji, z wyjątkiem przypadku, gdy kandydaci z góry ustalili, że będą realizować tylko kombinację B00 (matematyka - chemia - biologia), aby ubiegać się o kierunek szkoły, która bierze pod uwagę tylko tę kombinację. Zgodnie z tym trendem uniwersytety również rozszerzają kombinację przyjęć do maksimum dla wygody kandydatów i szkoły. Oprócz obowiązkowej matematyki lub literatury w kombinacji przyjęć, niektóre szkoły elastycznie obliczają wynik przedmiotu, w którym kandydat ma najwyższy wynik spośród zdanych przedmiotów.

Dlatego też dyrektor uważa, że ​​łączna liczba punktów z trzech przedmiotów, uzyskana w ramach tegorocznego egzaminu TS, nie będzie niska, skoro wyniki z wielu przedmiotów są nadal wysokie i są brane pod uwagę przy rekrutacji na wiele uczelni, np. na kierunki ekonomiczne i prawnicze.

Tymczasem duże szkoły kształcące w sektorze zdrowia biorą pod uwagę jedynie tradycyjną kombinację B00 (matematyka – chemia – biologia), ze stabilną metodą rekrutacji, niezmienioną kombinacją przyjęć i standardowymi wynikami, które nie rosną niespodziewanie, ale wręcz spadają w niektórych szkołach. To wyraźnie pokazuje, jak dużą rolę odgrywa skłonność uczniów do wybierania bezpiecznych przedmiotów, co zostało przewidziane z wyprzedzeniem.

Z perspektywy osoby bezpośrednio wdrażającej proces rekrutacji w tym roku, Kierownik Działu Szkoleń uniwersytetu w Ho Chi Minh City stwierdził, że istotnym powodem wzrostu wyników jest równoważne przeliczanie wyników rekrutacji na podstawie metod i kombinacji rekrutacji zgodnie z metodą percentylową. Chociaż stosuje się ogólną metodę z wytycznych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, każda uczelnia stosuje inną formułę przeliczania.

„Z rzeczywistych wyników egzaminów końcowych ogłoszonych przez uczelnie wynika, że ​​uczelnie stosujące wiele metod mają wysokie wyniki egzaminów końcowych i odwrotnie. Widać to wyraźnie, gdy wyniki egzaminów końcowych publicznych uczelni kształcących na kierunku medycyna i farmacja w tym roku nie są wysokie, ponieważ opierają się jedynie na wynikach egzaminów końcowych, a nie na przeliczeniach. Z drugiej strony, istnieją uczelnie o wysokich wynikach egzaminów końcowych, ale więcej studentów jest przyjmowanych innymi metodami. W takich przypadkach można stwierdzić, że wyniki egzaminów wstępnych nie odzwierciedlają w pełni jakości przyjmowanych studentów” – powiedział Kierownik Działu Szkoleń.

Ponadto umożliwienie kandydatom otrzymania punktów bonusowych lub zamiany punktów z certyfikatu językowego na punkty z języka angielskiego w procesie rekrutacji również przyczynia się do podniesienia punktacji najlepszych uczelni. Chociaż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało rozporządzenie, które kontroluje liczbę punktów bonusowych nieprzekraczającą 10% całkowitego wyniku rekrutacji, maksymalna liczba 3 punktów bonusowych w okresie rekrutacji na studia nie jest mała.

Ważne uwagi po zapoznaniu się z punktem odniesienia i dodatkowymi możliwościami rozważenia

25 sierpnia o godzinie 14:00 gazeta Thanh Nien zorganizowała internetowy program konsultacji telewizyjnych „Ważne uwagi po zapoznaniu się z wynikami benchmarkingu i dodatkowymi możliwościami rozważenia”. Program odbył się jednocześnie na kanałach: thanhnien.vn , fanpage'u na Facebooku, kanale YouTube i TikToku gazety Thanh Nien .

Konsultacje odbędą się w godzinach 14:10–15:10, a wezmą w nich udział eksperci: Mistrz Cao Quang Tu, Dyrektor ds. Rekrutacji na Saigon International University; Mistrz Truong Thi Ngoc Bich, Dyrektor Centrum Informacji i Komunikacji na Uniwersytecie Ekonomicznym i Finansów w Ho Chi Minh City; Mistrz Vo Ngoc Nhon, Zastępca Dyrektora Centrum Konsultacji Rekrutacyjnych na Uniwersytecie Technicznym w Ho Chi Minh City; Mistrz Truong Quang Tri, Zastępca Kierownika Działu Spraw Studenckich na Uniwersytecie Nguyen Tat Thanh.

Bao Han

Source: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-vi-sao-diem-thi-thap-nhung-diem-chuan-lai-cao-185250824225408237.htm