Essas tarefas são abrangentes, corretas e precisas, criando impulso para a resolução de problemas de longo prazo, ao mesmo tempo que se concentram em lidar com questões pendentes na educação . Como professor, estou muito satisfeito com as 10 tarefas-chave propostas pelo chefe do setor de educação. Gostaria de apresentar, portanto, 5 recomendações para o setor educacional.
Promover a construção da cultura escolar
Para promover uma cultura escolar positiva, os professores precisam praticar a honestidade, construir confiança e disciplina.
A honestidade no ensino e na aprendizagem, nas avaliações, nos exames, na emulação, nas recompensas, nas receitas e despesas financeiras... é a base para que cada instituição de ensino inove e construa uma escola feliz. É também o elo que transmite energia positiva entre professores, entre professores e alunos, entre professores e pais, entre professores e gestores escolares. A partir daí, todos trabalham juntos com compreensão. A honestidade é a causa de todas as causas, a oportunidade de todas as oportunidades para tornar as escolas progressistas e humanas.
Construir e manter a confiança é difícil, mas uma escola que inspira confiança tem tudo. O exemplo dado pela equipe de liderança e pelos professores é a chama que acende a confiança de cada membro da comunidade escolar.
Um corpo docente exemplar, transparente e íntegro é a melhor maneira de construir confiança.
As escolas precisam ser disciplinadas desde os pequenos detalhes e isso deve ser feito regularmente; monitorar, avaliar, complementar e ajustar conforme necessário. Muitas pequenas coisas bem feitas que professores, funcionários e alunos cultivam como hábito certamente criarão grandes mudanças no ambiente de uma escola disciplinada, acolhedora e responsável.
Alunos na cerimônia de abertura do novo ano letivo de 2023-2024.
Desenvolvimento da capacidade docente
A capacidade dos professores é formada desde a formação inicial na escola de pedagogia, passando pela capacitação na unidade de ensino, pelo desenvolvimento individual e pela influência do ambiente (escola, família, comunidade, etc.). Capacidade, senso de responsabilidade, amor ao próximo e amor pela profissão são o que moldam os professores.
Nos próximos 10 anos, o setor da educação precisa se concentrar na formação e no desenvolvimento de professores em áreas-chave como empatia, cooperação, aplicação de tecnologias da informação, aconselhamento psicológico escolar, habilidades de comunicação (na escola, em casa e nas redes sociais) e uso do inglês. O setor da educação também orientará os professores a cuidarem da sua saúde e bem-estar emocional, e realizará verificações periódicas de saúde dos professores.
Inovação na gestão escolar
Em qualquer circunstância, a inovação na gestão escolar precisa ter a democracia como lema, a felicidade dos alunos como medida, a satisfação dos professores como força motriz e os legítimos interesses dos pais como fundamento.
A partir daí, dependendo das circunstâncias e com a orientação dos superiores, cada escola elabora um plano de gestão no espírito de inovação associado ao processo de concepção e implementação do plano educacional. O diretor e o vice-diretor atuam como a locomotiva, enquanto o Ministério da Educação e Formação constrói os trilhos, para que o trem da inovação na gestão escolar siga o roteiro planejado. Transparência, abertura, imparcialidade, escuta ativa e aceitação de críticas para alcançar consenso são as diretrizes que a inovação na gestão escolar deve seguir.
O setor da educação deve acelerar a inovação em testes e avaliações para evitar o desperdício de recursos sociais e garantir aprendizado real, exames reais e talentos reais.
A educação é, sem dúvida, a principal política nacional.
Investir em educação é investir em desenvolvimento, mas isso não tem sido implementado de forma síncrona e coordenada. Portanto, o panorama da educação ainda é sombrio e subdesenvolvido, resultando tanto em excesso quanto em escassez de recursos humanos, muitos dos quais carecem de habilidades e caráter. Investir em educação é uma verdade incontestável, que exige que o setor educacional a concretize de forma incisiva.
Inovação em testes e avaliações associada à transformação digital
Este é um objetivo importante na implementação do Programa de Educação Geral de 2018. O desenvolvimento da inteligência artificial exige inovação em testes e avaliações para que sejam adequados e consistentes com a orientação de transformação digital do setor educacional e para evitar o desperdício de recursos sociais, garantindo aprendizado real, exames reais e talentos reais.
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