Assim, o período mais cedo para o retorno às aulas é 1 semana antes do início do ano letivo. Para os alunos do 1º, 9º e 12º ano, o período mais cedo para o retorno às aulas é 2 semanas antes do início do ano letivo.
A cerimônia de abertura será realizada em 5 de setembro de 2025; o primeiro semestre terminará antes de 18 de janeiro de 2026, e o programa será concluído e o ano letivo terminará antes de 31 de maio de 2026.
A avaliação para a conclusão do ensino fundamental e a avaliação para a graduação no ensino médio ocorrerão antes de 30 de junho de 2026.
A previsão é que as matrículas para as turmas do primeiro nível sejam concluídas até 31 de julho de 2026; o exame de conclusão do ensino médio de 2026 está agendado para os dias 11 e 12 de junho de 2026.
Outros exames de nível nacional são organizados de acordo com os regulamentos e diretrizes do Ministério da Educação e Formação.
O Ministério da Educação e Formação também fornece orientações sobre os princípios para o desenvolvimento do calendário escolar das localidades. Especificamente, o calendário escolar das localidades deve assegurar 35 semanas completas de aprendizagem efetiva (18 semanas no primeiro semestre e 17 semanas no segundo semestre). O calendário escolar deve ser compatível com as características e condições práticas da localidade.
Os feriados são implementados de acordo com as disposições do Código do Trabalho e as diretrizes anuais.
As férias anuais dos professores são gozadas durante as férias de verão ou podem ser programadas em outras épocas do ano, de acordo com as características específicas e o calendário escolar da localidade.
O calendário escolar precisa garantir consistência em todos os níveis de ensino dentro de uma determinada área residencial, especialmente em escolas com vários níveis de ensino.
De acordo com o Ministério da Educação e Formação, o Presidente do Comité Popular da província ou da cidade gerida centralmente define o calendário escolar para a educação pré-escolar, o ensino básico e a formação contínua, tendo em conta a realidade local. O período de regresso antecipado às aulas e o período de prorrogação do ano letivo não devem exceder duas semanas, conforme previsto nesta decisão, de forma a garantir a implementação e a conclusão dos programas de educação pré-escolar, ensino básico e formação contínua, mesmo em caso de catástrofes naturais ou epidemias. Em casos especiais, é necessário comunicar o facto ao Ministério da Educação e Formação antes da sua implementação.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação decidirá se os alunos poderão ficar em casa em caso de condições climáticas extremas ou desastres naturais e organizará aulas de reposição; garantirá também o período de folga dos professores durante o ano letivo.
Fonte: https://vietnamnet.vn/ca-nuoc-to-chuc-khai-giang-vao-ngay-5-9-tuu-truong-som-nhat-tu-22-8-2430956.html
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