Participantes do 'STEAM For Girls' prontas para uma jornada de descoberta e criatividade

O evento foi organizado pelo Instituto Vietnamita de Ciências Educacionais (uma agência do Ministério da Educação e Treinamento ), em colaboração com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e a Escola Victoria, para incentivar meninas de 13 a 15 anos a participarem nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM).

As concorrentes do STEAM for Girls estão presentes na Victoria School - South Saigon para participar da competição.

A cerimônia de abertura contou com a presença de representantes da Comissão de Educação Básica, do Ministério da Educação da Tailândia, da UNICEF Vietnã, do Instituto Vietnamita de Ciências Educacionais, do Conselho Diretor da Escola Victoria, 69 competidores e instrutores de 18 províncias e cidades do país, além de representantes da Tailândia, Malásia e Laos.

Candidatas no primeiro dia da jornada final do STEAM For Girls

Falando na cerimônia de abertura do evento, o Professor Le Anh Vinh, Diretor do Instituto de Ciência e Educação do Vietnã, Chefe do Comitê Organizador do concurso, enfatizou: " Sabemos que há muitas cientistas mulheres mundialmente famosas, como Marie Curie, a primeira cientista a receber dois Prêmios Nobel nas áreas de Física e Química, famosa por sua pesquisa sobre radioatividade; Ada Lovelace: a primeira programadora de computador, escreveu o primeiro algoritmo de computador... Só quero lhe dizer uma coisa: tenha confiança em perseguir o que você gosta, não deixe que os outros lhe digam que você não pode fazer nada ."

Professora Le Anh Vinh motiva candidatas por meio de histórias de cientistas femininas de sucesso

A representante do UNICEF no Vietnã, Sra. Le Anh Lan, também enfatizou o papel das STEAM na preparação da geração mais jovem para enfrentar os desafios globais: "O UNICEF acredita que a educação STEAM – uma combinação de ciências, ciências sociais e artes, aliada a habilidades digitais e conscientização sobre proteção ambiental e prevenção das mudanças climáticas – são os dois investimentos mais importantes na sociedade atual. Garantir que todos os jovens tenham acesso igualitário à educação STEAM de forma segura e responsável; ajudá-los a adquirir conhecimentos e habilidades práticas, além de habilidades empreendedoras, são fatores que garantem a equidade no desenvolvimento de recursos humanos sociais".

Sra. Le Anh Lan - especialista em educação do UNICEF no Vietnã compartilhou no evento

O Sr. Christopher Bradley, Diretor da Escola Victoria - South Saigon, também falou sobre a missão da Escola Victoria de proporcionar um ambiente educacional abrangente e incentivar os alunos a se tornarem a melhor versão de si mesmos: "A Escola Victoria - South Saigon incentiva os alunos a explorar o potencial criativo da ciência e da tecnologia em atividades de aprendizagem e vivência. STEAM é uma ótima maneira de combinar o surgimento da tecnologia com disciplinas mais tradicionais. Precisamos garantir que todos os alunos, incluindo as meninas, não apenas estejam prontos para participar, mas também se tornem líderes nessa área."

Mestre Christopher Bradley - Diretor da Escola Victoria - South Saigon compartilha a orientação de desenvolvimento STEAM da escola

Após a cerimônia de abertura, as equipes receberam instruções detalhadas sobre as regras da rodada final e participaram de atividades para orientar a pesquisa e a implementação de projetos STEAM, com a orientação de especialistas do Instituto de Ciência e Educação do Vietnã. 69 competidores foram divididos em 23 equipes, cada equipe foi selecionada entre três membros de três localidades diferentes para ajudá-los a se familiarizar e se expor a diferentes culturas e abordagens de problemas.

Cada equipe escolherá um dos três temas: Habilidades STEAM e habilidades verdes para meninas; Energia renovável; Adaptação às mudanças climáticas para a realização de pesquisas/projetos. As inscrições dos grupos participantes incluem: Um artigo descrevendo a ideia do projeto (máximo de 1.500 palavras) e um produto prático usando um modelo, vídeo ou imagem para ilustrar a ideia, demonstrando a criatividade e a aplicação do projeto. Após a conclusão, os participantes apresentarão o projeto ao júri e responderão a perguntas na manhã de 3 de outubro de 2024.

Com base nos critérios: Criatividade e inovação; Viabilidade e aplicação; Cooperação e trabalho em equipe; Conscientização sobre proteção ambiental e social, o júri selecionará as 9 melhores equipes para entrar na rodada final, que ocorrerá na tarde de 3 de outubro de 2024. Em cada rodada, os competidores aprenderão habilidades de análise, implementação, resolução de problemas, habilidades de apresentação, pensamento crítico, etc.

Os candidatos conhecem os membros de sua equipe e se preparam para a rodada final.

As finais do STEAM For Girls 2024 ocorrerão de 30 de setembro a 4 de outubro de 2024, com muitas atividades interessantes e úteis, como visitar a Vietjet Aviation Academy, o Galaxy Innovation Hub para aprender sobre tecnologia e aplicações de engenharia na indústria da aviação e atividades de pesquisa criativa; Visite a exposição de Van Gogh; experimente a aprendizagem prática e explore o "city tour" para aprender mais sobre o dinamismo e a criatividade da Cidade de Ho Chi Minh. Em particular, os alunos participarão de um fórum educativo sobre Energias Renováveis ​​e Mudanças Climáticas. Este é um primeiro passo importante para incentivar as alunas a seguirem as STEAM, contribuindo ao mesmo tempo para promover a igualdade de gênero na educação e o desenvolvimento sustentável.

Informações de contato:

Comitê Organizador do concurso "STEAM para Meninas - STEAM Verde para alunas 2024"

Instituto Vietnamita de Ciência e Educação

E-mail: hoptacquocte@vnies.edu.vn

Número de telefone: 0868836912 (Sr. Le Quang Quan).

Sistema de Educação Escolar de Victoria

E-mail: info@victoriaschool.edu.vn

Número de telefone: 0938720599 (Sra. Nguyen Le Kieu Duyen).

Fonte: https://thanhnien.vn/cac-thi-sinh-steam-for-girls-san-sang-cho-hanh-trinh-kham-pha-va-sang-tao-185241001082731739.htm