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As escolas podem escolher novamente os livros didáticos

VnExpressVnExpress21/10/2023

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Após 3 anos, o Comitê Popular provincial é responsável por estabelecer um conselho de seleção de livros didáticos. A partir do ano seguinte, as escolas podem ser incumbidas dessa tarefa, como no primeiro ano de lançamento de novos livros.

Em 20 de outubro , o Ministério da Educação e Formação publicou um projeto de circular que regulamenta a seleção de livros didáticos nas escolas regulares. Em particular, o conselho de seleção de livros didáticos de cada escola é estabelecido pelo diretor. Cada escola é um conselho.

Assim, a criação do conselho de seleção de livros didáticos retorna ao mesmo nível do início de 2020 — o primeiro ano em que os livros didáticos do novo programa de educação geral foram colocados em uso. Nos últimos três anos letivos, o conselho de seleção de livros didáticos foi estabelecido pelo Comitê Popular Provincial, e cada disciplina em cada nível era um conselho, e as escolas só podiam contribuir com opiniões.

Com a política de "um programa, muitos livros didáticos", eliminando o monopólio editorial, os livros atuais do programa de educação geral de 2018 incluem três conjuntos: Conectando o conhecimento com a vida , Horizontes criativos e Kite, que entrarão em uso a partir de 2020.

Como existem muitos conjuntos de livros, cada disciplina tem muitos títulos de diferentes unidades de compilação, o que leva à necessidade de escolher livros adequados às características socioeconômicas da localidade e às condições de organização do ensino e da aprendizagem nas escolas.

Deixar que o Comitê Popular provincial decida sobre a seleção de livros didáticos é considerado algo que cria problemas como a possibilidade de criar um monopólio sobre os livros didáticos na localidade ou de professores e alunos não conseguirem realmente escolher os livros.

Ao discutir questões socioeconômicas na Assembleia Nacional em 1º de junho, a delegada Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) disse que "há falta de transparência, objetividade e respeito pelas opiniões de professores, escolas e pais na escolha de livros didáticos". Ela propôs dar às escolas e aos professores o direito de escolher os livros, em vez do Comitê Popular provincial.

Capas de alguns livros didáticos do 4º ano da Editora Vietnam Education. Foto: Editora Vietnam Education.

Capas de alguns livros didáticos do 4º ano da Editora Vietnam Education. Foto: Editora Vietnam Education.

O projeto do Ministério estabelece que o conselho de seleção de livros didáticos será composto pelo diretor, vice-diretor, chefe do grupo profissional, representante dos professores e representante dos pais. O número de membros deve ser ímpar, com um mínimo de 11 pessoas. Escolas com menos de 10 turmas devem ter um mínimo de 5 membros no conselho.

Em relação ao processo, todos os professores de cada disciplina participarão da escolha dos livros didáticos para a disciplina. Os professores pesquisarão os livros, escreverão comentários e os avaliarão.

O líder do grupo de disciplinas se reunirá com os professores para discutir e votar em um livro para cada disciplina. O livro selecionado deverá ter pelo menos metade dos votos dos professores. Caso essa porcentagem não seja atingida, o grupo de disciplinas deverá discutir, analisar e votar novamente.

Após a segunda votação, se ainda não houver nenhum livro escolhido por mais da metade dos professores, o grupo profissional decide escolher o livro com maior número de votos das duas vezes.

Com base na lista selecionada pela equipe profissional, o conselho escolar discutirá, avaliará, sintetizará os resultados e, em seguida, proporá a lista ao diretor da escola. Em seguida, as escolas prepararão um dossiê de seleção de livros e o enviarão ao Departamento de Educação e Treinamento.

Com base nos resultados das escolas apresentados pelo Departamento de Educação e Treinamento, o Comitê Popular Provincial decide aprovar a lista de seleções de livros didáticos das escolas locais.

Os Comitês Populares Provinciais devem publicar na mídia de massa a lista de livros aprovados para uso nas escolas antes de 30 de abril de cada ano.

Durante o uso, se houver sugestões de professores, alunos e pais, as escolas devem propor ao Departamento de Educação e Treinamento o ajuste e a complementação da lista de livros.

O Ministério da Educação e Treinamento solicitará comentários sobre este rascunho até 20 de dezembro (Veja o rascunho).

Duong Tam


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