Alerta para professora que bateu em aluno, causando hematomas nas duas pernas

O professor que bateu em um aluno, causando hematomas nas duas pernas, escreveu uma autocrítica e aceitou uma repreensão, mas o conselho disciplinar da escola decidiu aplicar uma advertência como medida disciplinar.

Imagem das pernas de dois estudantes sendo espancadas e machucadas. Foto da CTV.

Na tarde de 29 de novembro, o Sr. Nguyen Huu Sau, chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Duy Xuyen, província de Quang Nam , disse que a Escola Secundária Le Quy Don decidiu dar uma advertência disciplinar ao professor titular da 6ª série no caso de bater em um aluno, causando hematomas nas duas pernas.

De acordo com o Sr. Sau, após o incidente, a Sra. Nguyen Thi E., professora da 6ª série da Escola Secundária Le Quy Don, escreveu uma autocrítica aceitando a forma disciplinar de Repreensão. No entanto, o Conselho Disciplinar da escola, composto por 5 pessoas, analisou muitos aspectos, então todas as 5 pessoas votaram unanimemente pela forma disciplinar de Advertência.

Anteriormente, em 13 de novembro, o jornal Dai Doan Ket noticiou "Quang Nam: Esclarecendo o caso de um professor que usou uma régua para bater nas pernas de um aluno", refletindo sobre o caso de um aluno do 6º ano da Escola Secundária Le Quy Don, no distrito de Duy Xuyen, que foi espancado pelo professor titular com uma régua, causando hematomas nas duas pernas. Consequentemente, durante uma aula de educação física, dois alunos do 6º ano da escola tiveram um conflito entre si, no qual o aluno espancado quebrou um pedaço de pau e atingiu o colega, deixando uma marca nas costas.

Após o incidente, a Sra. Nguyen Thi E., professora titular da turma de 6º ano dos dois alunos, usou uma régua para atingir os tecidos moles das pernas dos dois alunos, causando hematomas. Após o incidente, a escola suspendeu a professora titular para auxiliar na investigação.

Fonte: https://daidoanket.vn/quang-nam-canh-cao-giao-vien-chu-nhiem-danh-hoc-sinh-bam-tim-2-chan-10295525.html