Mensagens trocadas entre a Sra. H. e os pais das turmas 4/3 - Foto: PHCC
Após o incidente em que um professor pediu apoio aos pais para comprar um laptop, muitos leitores disseram que, independentemente das circunstâncias, não se deve perder a honra e a dignidade da profissão de professor.
Também professora, a leitora Truc Quynh escreveu um artigo compartilhando suas reflexões sobre o incidente. O Tuoi Tre Online apresenta esta opinião.
Não é à toa que a profissão docente se torna nobre.
Recentemente, o caso de uma professora que implorou aos pais que lhe comprassem um laptop, mas não obteve sucesso e depois ficou furiosa e se recusou a preparar planos de aula para seus alunos causou comoção nas redes sociais.
Como professor, mesmo acompanhando o incidente acima, ainda não consegui simpatizar ou compartilhar nada com esse colega.
Porque a nobreza ou não depende de como fazemos o trabalho, não ter um emprego nobre e então entrar nele e de repente nos tornarmos nobres.
Mais do que habilidades de comunicação, o que todo professor deve fazer é manter a dignidade profissional, lembrando-se sempre do processo de estabelecer e manter qualidades pessoais.
O primeiro erro gravíssimo desse professor é o problema de manter a autoestima.
Não sei quantos anos a professora tem este ano ou há quanto tempo ela trabalha no setor, mas ela se comporta de forma muito estranha.
Ela considera o fundo da turma como seu e está disposta a usá-lo para compras pessoais.
Isso não só é irracional, como também demonstra seu pensamento distorcido, aproveitando-se dos pais e alunos. A professora "pediu" apoio aos pais, enquanto ela própria é professora, participa de trabalhos no setor e recebe um salário mensal, e não se enquadra na categoria de "família pobre", o que é um ato extremamente ofensivo.
Ao longo dos anos trabalhando nesta profissão, testemunhei casos em que professores têm circunstâncias familiares difíceis, até mesmo doenças graves, mas recusam terminantemente todos os presentes e apoio financeiro de pais, amigos e colegas.
O respeito próprio, a honra e a dignidade de um professor são os bens mais valiosos que qualquer pessoa no pódio precisa preservar.
No entanto, a professora da Escola Primária Chuong Duong estava disposta a pechinchar e implorar por cada pequena coisa, desde concordar em apoiar 6 milhões e depois comprar um laptop por 11 milhões, gastando ela mesma 5 milhões, até pedir uma opinião muito imponente como: "Este é meu laptop, os pais concordam?", me fazendo balançar a cabeça em desânimo.
Não entendo o que a professora está pensando neste caso. Se ela decidir comprar apenas um laptop de 6 milhões, esse laptop pertence aos pais?
Isso significa que, depois de usar o laptop por um ano, ela o devolverá aos pais. Os pais o venderão e dividirão o dinheiro?
Quando três pais discordaram da ideia de que "o laptop é meu", ela ficou brava e não quis mais aceitar.
Não pode ser desleixado na comunicação
Observando o conteúdo das mensagens de texto trocadas entre a Sra. H. e o pai da turma 4/3, fornecidas pelo pai, estou realmente decepcionado com a péssima capacidade de comunicação deste professor.
Hoje em dia, com o desenvolvimento cada vez maior da tecnologia, o uso de aplicativos de rede para professores se conectarem com os pais é extremamente popular, contribuindo para encurtar a distância entre a escola e a família.
No entanto, isso pode ser contraproducente quando os professores não têm habilidades para escrever mensagens ou estão ocupados demais para se comunicar bem.
Nas mensagens de texto com os pais, a professora costuma usar a palavra "xin", o que dá a impressão de que está rebaixando seu próprio papel. Ela costuma usar abreviações como "kg", "nhg", "PH", "nha PH"... o que dá a impressão de ser pouco profissional e tratar os pais como amigos.
Até mesmo o tom de voz durante a comunicação cria um sentimento um tanto confuso, às vezes "superior" como o de um pai, às vezes de mau humor como o de um amigo.
Quando vi algumas capturas de tela de suas mensagens de texto com os pais, fiquei bastante surpreso com o uso confuso da pontuação e das quebras arbitrárias de frases.
Isso levanta questões sobre sua capacidade de usar palavras, apesar de sua formação pedagógica.
Pessoalmente, vejo que o uso do Zalo para mensagens curtas e trocas está sendo abusado em muitas escolas e outras organizações.
Em algumas situações, em vez de usar mensagens de texto, devemos redigir e-mails para enviar aos pais e alunos.
Os e-mails geralmente são bem escritos, com uma estrutura enxuta, e a linguagem usada também é mais formal e formal.
Passei algum tempo como instrutora de habilidades interpessoais para professores. Nas escolas em que trabalhei, no início do ano, a diretora e a equipe de treinamento precisavam treinar os novos professores sobre como se comunicar com pais, colegas, gestores e até mesmo sobre as regras a serem observadas em relação ao conteúdo e à forma (por exemplo, uso de maiúsculas, negrito, cor das letras, etc.).
Na era plana, com o desenvolvimento da tecnologia como hoje, ser diligente nos estudos e hábil no processo de comunicação com os pais ajudará os professores a terem menos dores de cabeça por causa de seus próprios erros elementares de comunicação.
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Fonte: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm
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