Proposta de investimento de 580 trilhões de VND para modernizar e melhorar a qualidade da educação e do treinamento.

Na manhã de 25 de novembro, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, autorizado pelo Primeiro-Ministro, apresentou a Proposta de Política de Investimento para o Programa Nacional de Modernização e Melhoria da Qualidade da Educação e Formação para o período de 2026-2035.

O Ministro da Educação e Formação , Nguyen Kim Son, apresenta o relatório. Foto: Quang Vinh

Ao apresentar o projeto à Assembleia Nacional, o Ministro Nguyen Kim Son afirmou que o Programa Nacional de Metas para a Modernização e Melhoria da Qualidade da Educação e Formação (GD-DT) para o período de 2026-2035 está sendo implementado em todo o país pelo Ministério da Educação e Formação.

Os recursos totais mobilizados para a implementação do Programa no período de 2026-2035 são de aproximadamente 580.133 bilhões de VND, dos quais cerca de 349.113 bilhões de VND (correspondendo a 60,2%) são provenientes do orçamento central.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresenta o relatório. Foto: Quang Vinh.

Prevê-se que o total de recursos mobilizados para a implementação do Programa no período de 2026 a 2030 seja de, pelo menos, 174.673 bilhões de VND. O total de recursos mobilizados para a implementação do Programa no período de 2031 a 2035 será de aproximadamente 405.460 bilhões de VND.

O programa define quatro grupos-alvo até 2030. Estes incluem a padronização gradual do sistema de educação pré-escolar e geral; o foco dos recursos de investimento na construção sólida de 100% das escolas e salas de aula; a garantia de instalações e equipamentos adequados que atendam aos padrões, com atenção especial ao investimento em salas de aula especializadas, salas de prática e experiências STEM/STEAM.

O programa também visa investir em 18 escolas técnicas para formar gradualmente 6 centros nacionais e 12 centros regionais, com o objetivo de capacitar recursos humanos altamente qualificados em áreas técnicas e tecnológicas, bem como em áreas que atendam a programas e projetos estratégicos e fundamentais em nível nacional; investir em cerca de 30 escolas técnicas para capacitar profissionais em áreas-chave e pioneiras para o desenvolvimento socioeconômico regional e local.

Esforçar-se para investir na modernização de cerca de 8 instituições públicas de ensino superior para que estejam entre as 200 melhores universidades da Ásia e para que pelo menos 1 instituição pública de ensino superior esteja entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas-chave.

Ao examinar o dossiê do Governo, o Presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh, afirmou que a Comissão concordou basicamente com a proposta do Governo quanto ao nome, beneficiários, investimento total do orçamento central, objetivos e projetos componentes do Programa.

O presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh, apresenta o relatório de inspeção. Foto: Quang Vinh.

No que diz respeito aos objetivos do Programa para 2030 e 2035, o Comité aprovou os objetivos gerais, com duas questões principais destinadas a: modernização Sistema nacional de educação abrangente, que promova mudanças fundamentais e significativas na qualidade da educação e da formação, garantindo a equidade no acesso à educação.  

No entanto, para objetivos específicos, é necessário estudar e calcular cuidadosamente as condições para garantir a viabilidade, a fim de considerar as metas de 30% (até 2030) e 100% (até 2035) das instituições de educação pré-escolar e geral que implementam o inglês como segunda língua nas escolas, incluindo instalações e recursos de professores para lecionar as disciplinas em inglês.

O Comitê de Cultura e Sociedade também acredita que a meta de instalações na educação pré-escolar e no ensino fundamental deve ser determinada de acordo com o critério de haver salas de aula suficientes. solidificação , atendendo aos padrões estabelecidos pelo Ministério; totalmente equipada com o mínimo de material didático. Para o público-alvo de alunos e professores, deve haver uma meta quanto ao número de pessoas enviadas para estudar em universidades prestigiosas e de qualidade no exterior, utilizando o orçamento estatal.

Com relação aos recursos previstos para a implementação do Programa, o relatório de auditoria afirmou que, para o capital do orçamento central, recomenda-se priorizar investimentos-chave e focais; alocar capital próximo à meta e à capacidade de desembolso, garantindo viabilidade e eficiência.

Em relação aos orçamentos locais, é necessário esclarecer os critérios para determinar a proporção e a estrutura da contrapartida financeira proveniente desses orçamentos; incentivar as localidades com alta receita orçamentária a planejar proativamente investimentos em educação.

A Comissão de Cultura e Sociedade também observou a necessidade de esclarecer os fundamentos e a viabilidade de determinar o montante total de outros recursos de capital legalmente mobilizados para a implementação do Programa; e de aumentar a mobilização de outras fontes de capital para reduzir a pressão sobre o orçamento do Estado.

Anh Vu - Viet Thang

Fonte: https://daidoanket.vn/de-xuat-dau-tu-580-nghin-ty-dong-hien-dai-hoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao.html