No final de julho, Bui Thi Thuc Anh e Le Thi Anh Tho, alunos da turma 11D1 da Escola Secundária Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An ), receberam boas notícias ao mesmo tempo: ambos alcançaram uma pontuação de 8,5 no IELTS. Este foi um resultado acima das expectativas, pois, anteriormente, Anh Tho havia estabelecido uma meta de apenas 8,0, enquanto Thuc Anh havia alcançado 7,5.

“Onde vivemos, ninguém jamais atingiu essa pontuação. As gerações anteriores, a pontuação mais alta que alcançaram foi em torno de 7,5. Sempre achamos que seria muito difícil superar essa pontuação”, disse Thuc Anh.

Bui Thi Thuc Anh e Le Thi Anh Tho, alunos da classe 11D1, Do Luong 1 High School (Do Luong, Nghe An), ambos alcançaram IELTS 8.5.

Tendo começado a estudar para o IELTS para se preparar para o vestibular desde o início deste ano, Anh Tho queria encontrar uma companheira para "superar a preguiça quando desanimada". Quando soube que Thuc Anh também tinha a mesma intenção, Anh Tho enviou uma mensagem de texto para a amiga expressando seu desejo de se tornar uma "parceira". Desde fevereiro de 2023, as duas amigas começaram a se acompanhar nos estudos.

“Anh Tho é uma pessoa disciplinada. Assim que vocês dois decidiram estudar juntos, imediatamente criaram um cronograma claro, especificando quais dias da semana estudariam, quantas horas e em quais áreas de conteúdo se concentrariam”, lembra Thuc Anh.

No início, ambos praticavam principalmente a conversação juntos todos os dias para aprimorar suas habilidades de expressão oral. A prática geralmente acontecia durante o tempo livre, como o recreio ou durante a aula de educação física, quando os alunos tinham tempo livre para fazer atividades.

"Apenas andávamos pelo pátio da escola, conversando sobre coisas que aconteciam ao nosso redor ou histórias sobre nossos amigos. Depois que nos acostumamos a conversar, começamos a discutir tópicos que apareciam na seção de conversação do IELTS."

Como suas casas ficam a 11 km de distância, Anh Tho e Thuc Anh costumam planejar praticar a conversação juntos de duas a três noites por semana via Google Meet. Durante as férias de verão antes do exame, eles praticam suas habilidades juntos por cerca de duas a três horas por dia.

Para Thuc Anh, a parte mais difícil do IELTS é a Redação. "Muitas vezes tenho dificuldade em encontrar ideias para meus textos. Como essa parte frequentemente aborda temas como meio ambiente, educação , etc., que exigem um amplo conhecimento social, preciso praticar o hábito de ler jornais e aprender mais."

A dificuldade de Thuc Anh é o ponto forte de Anh Tho. Com um vocabulário rico e uma base de conhecimento social, Anh Tho frequentemente auxilia você na prática da fala ou da escrita, sugerindo boas ideias, corrigindo erros de vocabulário...

Pelo contrário, Thuc Anh tem uma pronúncia forte, então ela frequentemente ajuda Anh Tho a corrigir erros de pronúncia quando pratica a fala.

"Aprendemos muito um com o outro, embora no início meu nível fosse de apenas 6,0, enquanto o de Anh Tho estava em 7,0. Acho que ter um companheiro ao estudar para o IELTS é muito necessário.

Por exemplo, quando me sinto desanimado, você sempre me encoraja, incentiva e motiva. Além disso, ter alguém respondendo e descobrindo meus erros durante o processo de revisão também torna o estudo mais interessante", disse Thuc Anh.

“O fator mais importante na aprendizagem de uma língua é o vocabulário”

Durante seus estudos, Thuc Anh, com suas duas habilidades de compreensão auditiva e leitura, praticava frequentemente as provas da série de livros de Cambridge (do livro 10 ao livro 18). Sempre que terminava, Thuc Anh e seus amigos marcavam e corrigiam cuidadosamente as provas, anotando os erros para reler em seu tempo livre. Além de praticar as provas, Thuc Anh também ouvia palestras do TED, assistia a séries policiais em inglês, lia jornais estrangeiros... para tornar os estudos mais interessantes.

Em relação às habilidades de escrita, de acordo com Thuc Anh, o critério de “conquista da tarefa” é o fator mais importante, então as alunas sempre tentam atender aos requisitos, como: escrever 250 palavras, dividir parágrafos de forma significativa, usar a linguagem com cuidado, evitar generalizações excessivas, analisar o tópico em profundidade e analisar cada ideia cuidadosamente.

Além disso, ao escrever, Thuc Anh sempre tenta usar conjunções corretas para conectar ideias, aumentando assim a pontuação de coerência.

Em relação às habilidades de conversação, de acordo com Thuc Anh, ter um parceiro é muito importante para que ambos possam aprender um com o outro e se sentir motivados. Para essa habilidade, fluência e pronúncia também são os dois fatores mais importantes.

“Muitos candidatos costumam ter “medo” do examinador, o que os leva a perder a compostura e a “cair” na entonação. Portanto, os candidatos devem manter uma mentalidade relaxada ao fazer a prova, ver o examinador como um amigo e estar dispostos a compartilhar seus sentimentos e opiniões... Dessa forma, conseguirão controlar a velocidade da fala, e sua fala será mais natural, clara e fluente”, disse Thuc Anh.

Para Anh Tho, o mais importante ao aprender um idioma é o vocabulário. Somente quando você acumula vocabulário suficiente é que ler, ouvir, falar e escrever se tornam mais fáceis.

No entanto, muitas pessoas cometem o erro de aprender vocabulário passivamente, sempre tentando memorizá-lo. Em vez disso, costumo dar exemplos e escrever parágrafos curtos contendo vocabulário novo para memorizá-lo por mais tempo.

Além disso, ouvir rádio, podcasts ou ler jornais me ajuda a entender a maneira como os nativos pensam e usam a língua, enriquecendo meu conhecimento social e profissional. "Meus dois jornais ingleses favoritos são National Geographic e The Guardian , e meus canais favoritos do YouTube são VOX, Wall Street Journal e David Rubenstein ", compartilhou Tho.

Com a mesma pontuação de 8,5, Anh Tho e Thuc Anh são jocosamente chamados pelos colegas de "melhores amigos lendários". Ambos disseram que sua jornada para conquistar o IELTS os deixou com muitas lembranças. Em um futuro próximo, ambos continuarão a se acompanhar no exame de inglês para alunos excelentes da província de Nghe An.

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