Motivação, recursos e capacidade para ajudar a desenvolver o Ensino Superior

O Vice-Ministro Hoang Minh Son, Chefe da Subcomissão de Educação Superior, presidiu a reunião. Também estiveram presentes a Vice-Presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Mai Hoa; representantes de diversos departamentos e escritórios do Ministério da Educação e Formação ; representantes de diversas subcomissões do Conselho Nacional de Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos; Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massa; Gabinete do Governo; Associação de Universidades e Faculdades Vietnamitas; especialistas; e líderes de diversas universidades e faculdades.

Um projeto para criar e desenvolver o ensino superior

“Agradeço imensamente à Comissão de Redação pela elaboração deste projeto. O projeto especificou claramente a política de inovação institucional e a legislação atual na direção da criação e do desenvolvimento. Este é verdadeiramente um projeto para a criação e o desenvolvimento do ensino superior. Se promulgada de acordo com esse espírito, a Lei do Ensino Superior (alterada) abrirá um amplo espaço para o desenvolvimento do ensino superior.” – compartilhando a opinião acima, ao analisar o projeto de lei, o Dr. Pham Do Nhat Tien também fez alguns comentários.

Especificamente, quanto ao escopo da regulamentação, propõe-se a inclusão da cláusula: "A organização e o funcionamento do ensino superior de nível superior obedecerão às disposições da Lei de Educação Profissional". A explicação dos termos deve incluir os conceitos: "universidade membro", "universidade afiliada", "ensino superior digital", "ensino superior aberto" e "recursos humanos de alta qualidade".

O diretor do Departamento de Educação Superior, Nguyen Tien Thao, relatou sobre o projeto de lei.

O termo “liberdade acadêmica” também está incluído na seção de explicação. Expressando seu apreço, o Dr. Pham Do Nhat Tien espera incluir uma disposição que utilize esse conceito no projeto de lei, refletindo o verdadeiro espírito e ideologia da criação de desenvolvimento.

Enfatizando a questão da gestão, o Dr. Pham Do Nhat Tien sugeriu que o conteúdo sobre gestão de diplomas deveria ser incluído na Lei, juntamente com o conteúdo sobre gestão de programas e currículos. Além disso, alguns regulamentos são desnecessariamente detalhados, como os regulamentos sobre escolas, faculdades, registro de atividades educacionais, etc.

Comentando sobre o projeto de lei, o Sr. Ho Xuan Nang, da Universidade Phenikaa, comentou: Basicamente, este projeto de lei atualiza muito conteúdo especializado e adiciona novos conteúdos. Considerando a realidade das instituições de ensino superior, estas são alterações muito práticas e adequadas.

Em relação ao modelo universitário inovador, o Sr. Ho Xuan Nang propôs adicionar este conteúdo ao "âmbito de ajuste". Ao mesmo tempo, se uma instituição de ensino superior estiver associada à inovação, ela deve ser entendida como um empreendimento especial em ciência e tecnologia. A partir daí, os regulamentos sobre a estrutura organizacional das instituições de ensino superior devem ser abertos para que as instituições de ensino superior possam se ajustar de acordo com a situação de desenvolvimento e as características da escola...

Especialistas falam na reunião.

Regulamentações inovadoras necessárias para ajudar a desenvolver o ensino superior

Falando na reunião, o Sr. Le Huy Hoang, Diretor Adjunto do Departamento de Educação da Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massa, enfatizou três fatores para o desenvolvimento de uma universidade: motivação, recursos e capacidade. Analisando o projeto de lei, percebe-se que as questões de recursos foram bastante resolvidas; mas as duas questões restantes não tiveram um impacto significativo e precisam ser mais esclarecidas.

Dando comentários específicos sobre o rascunho, o Sr. Le Huy Hoang propôs que uma série de questões fossem regulamentadas na Lei em um capítulo separado, relacionadas à IA no ensino superior e no ensino superior privado sem fins lucrativos; ao mesmo tempo, deveria haver regulamentações relacionadas aos cargos de professores e professores associados para promover totalmente o papel desse recurso humano.

O Sr. Hoang Van Cuong, Vice-Presidente do Conselho Estadual de Professores, afirmou: A Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei do Ensino Superior (Lei nº 34) criou uma mudança revolucionária relacionada ao mecanismo de autonomia universitária. Desta vez, a Lei é alterada de forma abrangente, certamente deve haver um avanço, criando uma mudança qualitativa. Esperamos que, ao pesquisar e coletar opiniões para a elaboração da Lei, possamos apontar qual é o conteúdo inovador.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, discursou na reunião.

Em relação a essa questão, o Sr. Hoang Van Cuong enfatizou, em primeiro lugar, a necessidade de criar um mecanismo para que as universidades possam assumir a liderança, ser pioneiras e trazer conquistas para o ensino e a pesquisa. A partir desse avanço, a segunda questão é que a autonomia das universidades deve ser elevada. Sem autonomia, sem autodeterminação, é impossível assumir a liderança, ser criativa...

Tomando nota e absorvendo os comentários, trocas e discussões na reunião, o Vice-Ministro Hoang Minh Son discutiu as questões que receberam grande atenção. Segundo o Vice-Ministro, graças à autonomia universitária, a capacidade de gestão das escolas melhorou significativamente nos últimos anos. A Lei do Ensino Superior (alterada) precisa continuar a liberar recursos do Estado e da sociedade; criar espaço de desenvolvimento para as universidades; e, ao mesmo tempo, criar pressão positiva para promover a inovação...

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-nguon-luc-nang-luc-giup-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-post739057.html