Delegação de recrutamento - uma solução para equilibrar a equipe

Educação e Formação - um dos temas importantes que interessam à opinião pública é: Atribuir ao Ministério da Educação e Formação o direito de recrutar, mobilizar, rotacionar e destacar professores.

Delegar ao Departamento de Educação e Formação a autoridade para recrutar, mobilizar, rotacionar e ceder professores não é apenas uma medida eficaz para a gestão de recursos humanos, mas também contribui para a criação de equidade, transparência e uniformidade na qualidade da educação , atendendo às exigências de inovação no setor educacional no período atual.

Resolver problemas e deficiências

Recentemente, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular nº 15/2025/TT-BGDDT, que orienta as funções, atribuições e competências do Departamento de Educação e Formação e do Departamento de Cultura e Sociedade (doravante designada Circular 15). Em particular, um dos pontos importantes de interesse público é a atribuição ao Departamento de Educação e Formação do direito de recrutar, mobilizar, rotacionar e destacar professores.

A Sra. Ho Thi Minh, delegada da Assembleia Nacional pela província de Quang Tri, reconheceu que esta política criará condições para que o setor educacional local promova iniciativa e flexibilidade na gestão de pessoal. Segundo ela, em vez de ter que esperar pela aprovação de várias instâncias, o Departamento de Educação e Formação poderá tomar decisões proativas de acordo com a realidade, resolvendo prontamente a situação de excedente e escassez de professores locais. Especialmente em áreas remotas, zonas industriais ou locais com grandes flutuações populacionais, a mobilização e o rodízio oportunos ajudarão a manter a estabilidade da qualidade do ensino e da aprendizagem.

Além disso, quando necessário, o Ministério da Educação e Formação pode enviar bons professores para apoiar escolas desfavorecidas, criando condições para que estudantes de todo o mundo tenham acesso a uma educação de qualidade. Esta é também uma forma eficaz de reduzir a disparidade nas condições de ensino entre as zonas urbanas e rurais. Mais importante ainda, a delegação de autoridade está intrinsecamente ligada à responsabilidade. O Ministério da Educação e Formação não só recebe autoridade, como também tem de desenvolver uma estratégia a longo prazo para o planeamento, recrutamento e formação de pessoal, de forma a garantir o desenvolvimento sustentável dos recursos humanos na área da educação.

Compartilhando da mesma opinião, o Sr. Tran Van Thuc, delegado da Assembleia Nacional da província de Thanh Hoa, afirmou que dar ao setor da educação a iniciativa na contratação e utilização de professores ajudará a resolver problemas antigos, como a situação de excedente ou escassez de professores entre as instituições de ensino e as diferentes regiões. Segundo ele, quando o Departamento de Educação e Formação tiver autoridade clara, isso aumentará a eficiência na utilização da equipe, contribuindo assim para a melhoria da qualidade da educação.

Alunos da Escola Primária Mon Son (Nghe An). Foto: Thu Hien/Jornal Tien Phong

Transparência no recrutamento

Diante da realidade de que muitas localidades carecem de professores, especialmente em disciplinas como inglês, informática, tecnologia, etc., o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Nghe An, enfatizou que, com a devida autorização, os departamentos podem destacar professores de locais com excedente para locais com carência já no início do semestre letivo, evitando que os alunos tenham que esperar. Além disso, concentrar o recrutamento em um único ponto ajudará a tornar o processo mais padronizado, transparente e justo.

No entanto, para recrutar com eficácia, é necessário haver regulamentações claras sobre o conteúdo, a forma, as condições e os padrões de recrutamento específicos para professores. "Os requisitos administrativos e de serviço público devem ser reduzidos, e a avaliação da capacidade pedagógica deve ser aprimorada", afirmou o Sr. Thai Van Thanh.

Do ponto de vista de uma professora, a Sra. Pham Thi Nhung, da Escola Primária Thien Phien (Tien Lu, Hung Yen), espera que o recrutamento, a transferência e a rotação de professores sejam de responsabilidade do Departamento de Educação e Formação. Esse método seria mais prático, garantindo a eficácia e a eficiência no uso do corpo docente e, ao mesmo tempo, ajudando os professores a se sentirem mais seguros em sua profissão.

Há muito tempo, muitas localidades na província de Tuyen Quang enfrentam dificuldades devido à escassez de professores em quase todas as escolas, especialmente em disciplinas específicas. O Sr. Chu Van Vu, vice-diretor da Escola Primária Interna para Minorias Étnicas de Sung Tra (Sung Mang, Tuyen Quang), expressou sua convicção de que a entrada em vigor da Circular nº 15 do Ministério da Educação e Formação contribuirá para a superação dessa situação, uma vez que o setor educacional terá autonomia para recrutar, utilizar, mobilizar, rotacionar e ceder professores.

Ele também espera que, para os professores designados para rotacionar ou ser transferidos para áreas difíceis, existam políticas de incentivo mais adequadas para encorajá-los e motivá-los.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, até o final do ano letivo de 2024-2025, o país contará com quase 1,28 milhão de professores, da educação infantil ao ensino médio, um aumento de 21.978 pessoas em comparação com o ano letivo anterior. O Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais, afirmou que o Ministério da Educação e Formação, em conjunto com o Ministério do Interior, propôs a criação de 10.304 vagas para suprir a carência de professores, especialmente em áreas de difícil acesso. As localidades têm recrutado ativamente para as vagas designadas, contribuindo para superar a escassez de pessoal e as deficiências na estrutura educacional.

Recordando a Lei dos Professores aprovada pela Assembleia Nacional em junho passado, o Sr. Vu Minh Duc afirmou que um dos pontos principais é que os diretores das instituições públicas de formação profissional e das universidades públicas, independentemente do nível de autonomia, têm o direito de tomar a iniciativa na contratação de professores.

A Assembleia Nacional também incumbiu o Ministro da Educação e Formação de regulamentar a autoridade para recrutar professores na educação pré-escolar, no ensino básico e nas instituições de educação continuada; ao mesmo tempo, incumbiu o Governo de especificar detalhadamente a autoridade para mobilizar professores, garantindo o papel proativo do setor da educação na regulamentação da equipe.

A Circular 15 estipula ainda que o Departamento de Educação e Formação é responsável pelo recrutamento, acolhimento, mobilização, destacamento e transferência de professores, gestores, funcionários públicos e empregados em instituições públicas de ensino na província, de acordo com a descentralização do Comitê Popular Provincial. Simultaneamente, o Departamento de Educação e Formação é responsável pela gestão, utilização, alteração de títulos profissionais, formação, capacitação e avaliação de professores e gestores, conforme as disposições da Lei dos Professores.

“Dar ao setor da educação autoridade na contratação e utilização de professores é uma solução importante para eliminar os entraves políticos, especialmente para resolver o problema do excesso e da escassez de pessoal; ao mesmo tempo, ajuda o setor a planear proativamente planos de desenvolvimento a curto, médio e longo prazo”, enfatizou o Sr. Vu Minh Duc.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giai-phap-can-bang-doi-ngu-post742803.html