Delegação de recrutamento - uma solução para equilibrar a equipe

Delegar a autoridade para recrutar, mobilizar, rotacionar e destacar professores ao Departamento de Educação e Treinamento não é apenas uma medida eficaz de gestão de recursos humanos, mas também contribui para criar justiça, transparência e uniformidade na qualidade da educação , atendendo aos requisitos de inovação do setor educacional no período atual.

Resolução de problemas e deficiências

Recentemente, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular n.º 15/2025/TT-BGDDT, que orienta as funções, tarefas e competências do Departamento de Educação e Formação e do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais (referida como Circular 15). Em particular, um dos conteúdos importantes que interessam ao público é: Atribuir ao Departamento de Educação e Formação o direito de recrutar, transferir, rodar e destacar professores.

A Sra. Ho Thi Minh, delegada da Assembleia Nacional da província de Quang Tri, reconheceu que esta política criará condições para que o setor educacional local promova a iniciativa e a flexibilidade no trabalho de pessoal. Segundo ela, em vez de ter que esperar pela aprovação de vários níveis, o Departamento de Educação e Treinamento pode tomar decisões proativamente, de acordo com a realidade, resolvendo prontamente a situação de excesso ou escassez de professores locais. Especialmente em áreas remotas, zonas industriais ou locais com grandes flutuações populacionais, a mobilização e a rotação oportunas ajudarão a manter a qualidade estável do ensino e da aprendizagem.

Além disso, quando necessário, o Departamento de Educação e Treinamento pode enviar bons professores para apoiar escolas carentes, criando condições para que alunos de todos os lugares tenham acesso a uma educação de qualidade. Essa também é uma maneira eficaz de reduzir a disparidade nas condições de ensino entre áreas urbanas e rurais. Mais importante ainda, a delegação de autoridade anda de mãos dadas com a atribuição de responsabilidades. O Departamento de Educação e Treinamento não apenas recebe autoridade, mas também precisa desenvolver uma estratégia de longo prazo para o planejamento, recrutamento e treinamento de pessoal, a fim de garantir o desenvolvimento sustentável dos recursos humanos em educação.

Compartilhando a mesma opinião, o Sr. Tran Van Thuc, delegado da Assembleia Nacional da província de Thanh Hoa, afirmou que dar ao setor educacional a iniciativa de recrutar e utilizar professores ajudará a resolver problemas de longa data. Trata-se da situação de excedente local – escassez de professores entre diferentes instituições de ensino e localidades. Segundo ele, quando o Departamento de Educação e Treinamento tem autoridade clara, a eficiência do uso da equipe aumentará, contribuindo assim para a melhoria da qualidade da educação.

Alunos da Escola Primária Mon Son (Nghe An). Foto: Jornal Thu Hien/Tien Phong

Transparência no recrutamento

Considerando a falta de professores em muitas localidades, especialmente em disciplinas como Inglês, Tecnologia da Informação, Tecnologia, etc., o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, enfatizou que, ao receberem autorização, os departamentos podem alocar professores de locais com excesso de professores para locais com escassez ainda no semestre, evitando a situação de espera dos alunos. Além disso, concentrar o recrutamento em um único ponto ajudará a padronizar o processo, tornando-o mais transparente e justo.

No entanto, para recrutar com eficácia, é necessário haver regulamentações claras sobre o conteúdo, a forma, as condições e os padrões de recrutamento, especificamente para professores. "Os requisitos administrativos e de serviço público devem ser reduzidos e a avaliação da capacidade pedagógica deve ser aprimorada", afirmou o Sr. Thai Van Thanh.

Da perspectiva de um professor, a Sra. Pham Thi Nhung, da Escola Primária Thien Phien (Tien Lu, Hung Yen), espera que o recrutamento, a transferência e a rotação de professores sejam atribuídos ao Departamento de Educação e Formação. Essa abordagem será mais prática, garantindo eficácia e eficiência na utilização do corpo docente, ao mesmo tempo que ajuda os professores a se sentirem seguros em sua profissão.

Há muito tempo, muitas localidades na província de Tuyen Quang enfrentam dificuldades, com a falta de professores em quase todas as escolas, especialmente em disciplinas especializadas. O Sr. Chu Van Vu, vice-diretor do Internato Primário Sung Tra para Minorias Étnicas (Sung Mang, Tuyen Quang), expressou sua convicção de que a entrada em vigor da Circular 15 do Ministério da Educação e Treinamento contribuirá para a superação dessa situação, pois o setor educacional terá o direito de tomar a iniciativa de recrutar, utilizar, mobilizar, rotacionar e alocar professores.

Ele também espera que, para os professores designados para rodízio ou transferência para áreas difíceis, haja políticas de incentivo mais apropriadas para encorajá-los e motivá-los.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação Profissional, até o final do ano letivo de 2024-2025, o país contará com quase 1,28 milhão de professores, do jardim de infância ao 12º ano, um aumento de 21.978 em relação ao ano letivo anterior. O Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais, afirmou que o Ministério da Educação e Formação Profissional coordenou com o Ministério do Interior a proposta de adicionar 10.304 vagas para superar a escassez de professores, especialmente em áreas de difícil acesso. As localidades têm recrutado ativamente os cargos atribuídos, contribuindo para superar a escassez de pessoal e as deficiências na estrutura de pessoal.

Relembrando a Lei dos Professores aprovada pela Assembleia Nacional em junho passado, o Sr. Vu Minh Duc disse que um dos destaques é que os diretores de instituições públicas de ensino profissional e universidades públicas, independentemente do nível de autonomia, têm o direito de tomar a iniciativa de recrutar professores.

A Assembleia Nacional também atribuiu ao Ministro da Educação e Formação a tarefa de regulamentar a autoridade para recrutar professores em instituições de educação pré-escolar, educação geral e educação continuada; ao mesmo tempo, atribuiu ao Governo a tarefa de especificar detalhadamente a autoridade para mobilizar professores, garantindo o papel proativo do setor educacional na regulamentação da equipe.

A Circular 15 também estipula que o Departamento de Educação e Formação é responsável por liderar o recrutamento, a admissão, a mobilização, o destacamento e a transferência de professores, gestores, servidores públicos e funcionários de instituições de ensino públicas na província, de acordo com a descentralização do Comitê Popular Provincial. Ao mesmo tempo, o Departamento de Educação e Formação é responsável por gerir, utilizar, alterar títulos profissionais, formar, promover e avaliar professores e gestores, de acordo com as disposições da Lei do Magistério.

“Dar ao setor educacional autoridade para recrutar e utilizar professores é uma solução importante para remover ‘gargalos’ políticos, especialmente resolvendo o problema do excedente e da escassez de pessoal; ao mesmo tempo, ajudando o setor a planejar proativamente planos de desenvolvimento de curto, médio e longo prazo no futuro”, enfatizou o Sr. Vu Minh Duc.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giai-phap-can-bang-doi-ngu-post742803.html