Sugestões para revisão curricular de algumas disciplinas

(NLDO) - O Ministério da Educação e Formação revisou o currículo de várias disciplinas para atender às exigências da reorganização das unidades administrativas provinciais e da implementação do governo local de dois níveis.

O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de emitir a Carta Oficial nº 4480/BGDĐT-GDPT aos Departamentos de Educação e Formação (DET) referente aos comentários sobre o currículo revisado de diversas disciplinas. Essa revisão visa atender às exigências da reorganização das unidades administrativas provinciais e da implementação do sistema de governo local de dois níveis.

O programa de educação geral de 2018 foi implementado em todo o país por 5 anos, o suficiente para um ciclo completo para todas as séries. O Ministério da Educação e Formação organizou uma revisão e pesquisa para aprimorar o programa de educação geral, buscando soluções para mitigar suas deficiências e torná-lo mais adequado à realidade.

Neste momento, todo o país implementou a reorganização das unidades administrativas em nível provincial, conforme a Resolução nº 202/2025/QH15, de 12 de junho de 2025, da Assembleia Nacional, sobre a reorganização das unidades administrativas em nível provincial. A alteração das fronteiras administrativas e a implementação de um sistema de governo bipartidário afetam diretamente o currículo de quatro disciplinas: História e Geografia do 4º ao 9º ano; Geografia do 12º ano; História do 10º ano e Educação Cívica do 10º ano, sendo necessária, portanto, a revisão do currículo dessas disciplinas.

Portanto, a publicação da Circular que altera e complementa o Programa de Educação Geral, emitida pela Circular nº 32/2018/TT-BGDDT do Ministro da Educação e Formação, é necessária para garantir o caráter científico e a praticidade do programa.

Para a Educação Cívica: alterar e complementar o currículo do 10º ano sobre os temas do Sistema Político da República Socialista do Vietnã e da Constituição da República Socialista do Vietnã.

Para a disciplina de História: Revisar e complementar o Tema de Estudo Selecionado no 10º ano: Estado e Direito Vietnamitas na História.

Para a subdisciplina de Geografia em História e Geografia: Revisão e complementação do programa nas séries 4, 5, 8 e 9 e Geografia na série 12, as principais revisões dizem respeito às regiões socioeconômicas, tais como: limites regionais; nomes e número de províncias e cidades, tamanho da área, população da região; recursos de desenvolvimento econômico e situação de desenvolvimento e distribuição dos setores econômicos nas regiões socioeconômicas; mapas administrativos; mapas populacionais, mapas de setores e regiões econômicas no Vietnã.

Para a subdisciplina de História em História e Geografia: emendar e complementar o programa na 7ª série: periodização de acordo com a História Europeia, na 9ª série: periodização do processo de renovação no Vietname de 1986 até ao presente.

O Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos de Educação e Formação organizem comentários sobre a proposta de currículo revisado das disciplinas acima mencionadas e os enviem ao Ministério da Educação e Formação até 8 de agosto.

Fonte: https://nld.com.vn/gop-y-chuong-trinh-chinh-sua-cua-mot-so-mon-hoc-196250803170131915.htm