Estudar 2 períodos/dia no ensino fundamental é afetado pela circular sobre ensino e aprendizagem extras?

A Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, afeta o ensino de 2 horas/dia nas escolas primárias? Essa é a pergunta de alguns leitores do Thanh Nien Online.

Em comentários sobre artigos no Thanh Nien Online , alguns pais estão preocupados com a possibilidade de que, a partir de 14 de fevereiro de 2025, a Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extra, entre em vigor oficialmente. Seus filhos que estudam 2 horas por dia no ensino fundamental sejam afetados. Eles poderão ter que buscá-los ao meio-dia e não poderão mais estudar de manhã e à tarde na escola. Se os pais precisarem ir trabalhar, quem buscará e cuidará dos filhos? Essa preocupação surge do fato de os pais acreditarem que os alunos do ensino fundamental que estudam 2 horas por dia estão tendo aulas de "ensino e aprendizagem extra" para receber dinheiro.

Esse pensamento está incorreto. O Thanh Nien Online gostaria de fornecer mais informações para que os leitores entendam melhor.

Alunos do ensino fundamental estudam 2 períodos/dia conforme regulamentação do Programa de Educação Geral de 2018.

FOTO: DAO NGOC THACH

O que o programa de educação geral de 2018 estipula sobre o ensino de 2 sessões/dia no nível primário?

No nível primário, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, emitido com a Circular que promulga o Programa de Educação Geral do Ministério da Educação e Treinamento (a partir do ano letivo de 2024-2025, o Programa de Educação Geral de 2018 será aplicado do 1º ao 12º ano), no nível primário, as disciplinas obrigatórias e atividades educacionais incluem: vietnamita; matemática; ética; língua estrangeira 1 (nos 3º, 4º e 5º anos); natureza e sociedade (nos 1º, 2º e 3º anos); história e geografia (nos 4º e 5º anos); ciências (nos 4º e 5º anos); tecnologia da informação e tecnologia (nos 3º, 4º e 5º anos); educação física; artes (música, artes plásticas); atividades experienciais.

As disciplinas eletivas incluem: línguas de minorias étnicas, língua estrangeira 1 (nas séries 1 e 2).

Em relação à duração do ensino no nível primário, o Programa de Educação Geral de 2018 estipula claramente: "2 sessões/dia de ensino, com no máximo 7 períodos por dia; cada período tem 35 minutos. As instituições de ensino que não têm condições de organizar 2 sessões/dia devem implementar o plano de ensino de acordo com as instruções do Ministério da Educação e Formação Profissional".

Não existe mais o conceito de atividades principais e extracurriculares nos 2 períodos/dia do ensino fundamental.

Desde o início do ano letivo de 2024-2025, em resposta à imprensa, um líder do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh enfatizou que, a partir do ano letivo de 2024-2025, a regulamentação sobre o ensino de 2 sessões/dia, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, em todo o nível primário, não existe mais o conceito de atividades formais e extracurriculares com duração de 2 sessões/dia.

Essa pessoa afirmou que, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Formação, ao implementar o Programa de Educação Geral de 2018 no ensino fundamental, 100% dos alunos estudarão 2 sessões/dia para praticar e desenvolver suas qualidades e habilidades de acordo com os objetivos estabelecidos no programa. Portanto, as escolas primárias devem organizar 2 sessões/dia. O conceito de sessão 1, sessão 2, a visão de que a manhã é o currículo principal e a tarde é o programa extracurricular, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2006, não é mais apropriado.

De acordo com o chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no nível primário, o programa escolar faz parte do plano de ensino de duas horas por dia de cada escola. O programa escolar complementa e acompanha a implementação do Programa de Educação Geral de 2018 e não pode ser separado se quisermos atingir da melhor forma os objetivos do Programa de Educação Geral de 2018. A participação dos alunos do ensino fundamental no programa escolar é um direito de cada aluno, ajudando-os a formar e desenvolver suas qualidades e habilidades, equipando-os com as habilidades mais necessárias em tecnologia da informação, línguas estrangeiras, habilidades para a vida, etc., não apenas para atender às necessidades de aprendizagem no nível primário, mas também nos níveis subsequentes de educação.

Alunos do ensino fundamental participam de atividade tradicional de Ano Novo

O currículo do ensino fundamental para o ano letivo de 2024-2025 na Cidade de Ho Chi Minh inclui: ensino de línguas estrangeiras (língua estrangeira aprimorada, ensino de comunicação com estrangeiros; ensino de línguas estrangeiras por meio de matemática e ciências ); educação STEM; treinamento de habilidades para a vida e outros tipos de atividades educacionais extracurriculares; organização de atividades aprimoradas de ensino de informática de acordo com os padrões internacionais e educação em habilidades de cidadania digital.

O programa escolar será elaborado com características diferenciadas, adequadas às características da escola. As escolas são proativas na elaboração de horários, podendo incluir o conteúdo educacional do programa escolar no período da manhã ou da tarde, e devem garantir o cumprimento das normas relativas ao número de aulas/dia, evitando sobrecarga para alunos e professores.

Ao desenvolver um plano para organizar o programa escolar, o diretor deve informá-lo completamente e divulgá-lo aos pais desde o início do ano letivo para que eles entendam e concordem.

A Cidade de Ho Chi Minh aplica muitas soluções para aumentar a taxa de alunos que frequentam 2 sessões/dia.

De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, ao final do primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025, a Cidade de Ho Chi Minh contava com 556 escolas primárias. A média de alunos por turma era de 36,1. Todas as escolas garantem o conteúdo e o número de períodos letivos prescritos para o ensino de 2 sessões diárias, de acordo com o plano educacional do Programa de Educação Geral para o Ensino Fundamental de 2018. No entanto, o número de turmas que garantem tempo suficiente para 2 sessões diárias é de 84%. O número de alunos do ensino fundamental que garantem tempo suficiente para 2 sessões diárias é de 81%.

100% dos alunos do Distrito 1 têm garantia de estudar 2 sessões/dia

FOTO: DAO NGOC THACH

Unidades com 100% dos alunos garantindo tempo suficiente para 2 sessões/dia incluem: Distrito 1, Distrito 3, Distrito 4, Distrito 5, Distrito 6, Distrito 7, Distrito 8, Distrito 10, Distrito 11, Distrito de Binh Thanh, Distrito de Tan Binh, Distrito de Phu Nhuan, Distrito de Hoc Mon, Distrito de Nha Be, Distrito de Can Gio.

Para continuar aumentando a proporção de alunos do ensino fundamental que frequentam duas aulas por dia e concluírem efetivamente o Programa de Educação Geral de 2018, o líder do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que a cidade está desenvolvendo um projeto para 4.500 novas salas de aula. Os Departamentos de Educação e Treinamento aconselham os Comitês Populares dos distritos a acelerar a construção de escolas e salas de aula e a propor soluções para implementar efetivamente a política de socialização da educação e o desenvolvimento do sistema de escolas privadas em um futuro próximo.

Até o final do primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025, nas unidades que não tinham condições de organizar duas sessões por dia, as localidades implementaram soluções flexíveis. Flexibilizaram os horários para maximizar a capacidade das salas de aula, garantindo a organização e a implementação dos programas escolares de acordo com os regulamentos e instruções; e organizaram o ensino online em alguns períodos em algumas turmas (o distrito de Go Vap implementou).

Ou, dependendo das condições reais, as escolas organizam o estudo dos alunos à tarde ou aos sábados para garantir a implementação de disciplinas de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, o projeto para melhorar as habilidades de inglês e TI de acordo com os padrões internacionais e outras atividades educacionais para o desenvolvimento abrangente, de acordo com as necessidades dos alunos (já implementado no Distrito 12).

Assim, a implementação do ensino de 2 sessões/dia, cada dia organizado no máximo em 7 períodos; cada período de 35 minutos no ensino fundamental é uma regulamentação obrigatória, incluída no Programa de Educação Geral de 2018. Esta implementação de ensino não é afetada pela Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento - regulamentos sobre ensino e aprendizagem extras.

Fonte: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm