Segundo informações do Departamento de Educação e Treinamento, Quang Tri teve dois projetos de alunos da Escola Secundária Le Quy Don para Alunos Superdotados participando da Competição Nacional de Ciência e Tecnologia para alunos do ensino médio no ano letivo de 2023-2024, conquistando o primeiro e o terceiro lugares.

O Comitê Organizador concedeu o primeiro prêmio a Tran Ngoc Long - Foto: SGD
Assim, o projeto "Luvas que convertem a língua gestual em linguagem natural para surdos e mudos", na área de robótica e máquinas inteligentes, do aluno Tran Ngoc Long (11º ano de Física), conquistou o primeiro lugar e foi selecionado para participar da fase de seleção de projetos da Competição Internacional de Ciência e Tecnologia. O produto do projeto é um par de luvas eletrônicas que permite que surdos e mudos se comuniquem em linguagem natural com pessoas sem deficiência visual por meio da conversão da língua gestual, apresentando diversas características notáveis: software integrado para celular que reproduz som e exibe o conteúdo da comunicação; controle do fenômeno de deriva utilizando um modelo de aprendizado profundo para traçar trajetórias precisas no módulo IMU; comunicação bidirecional entre pessoas sem deficiência visual e surdos e mudos em inglês e vietnamita; e conversão de palavras isoladas da língua gestual em frases completas em linguagem natural, adequadas ao processo de comunicação.
O projeto "eLab - Sistema de educação em realidade virtual para apoiar a inovação no ensino do Programa de Educação Geral de 2018", na área de software de sistemas, do grupo de alunos Le Duc Luu e Nguyen Ngoc Anh Tuan (turma do 12º ano de TI), conquistou o terceiro lugar. O produto é um software de realidade virtual que desenvolveu um processo e programou um conjunto de ferramentas para criar automaticamente uma aula completa a partir do conteúdo explorado, elaborado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.
O software possui funções excepcionais, tais como: observar e interagir com grandezas invisíveis (vetores de força, tipos de substâncias, etc.); interagir com objetos em níveis celular, molecular e atômico; realizar experimentos perigosos (difíceis de executar em condições reais) ou com objetos que não podem ser reproduzidos em condições normais de sala de aula; integrar tutores virtuais de inteligência artificial para ministrar aulas e interagir com os alunos por meio de comandos de voz, fazendo e respondendo perguntas.
Sabe-se que a competição ocorreu durante 3 dias, de 20 a 22 de março, na província de Bac Giang , organizada pelo Ministério da Educação e Formação em coordenação com o Comitê Popular da província de Bac Giang, o Comitê Central da União da Juventude Comunista Ho Chi Minh e o Fundo Vietnamita de Apoio à Inovação Técnica (VIFOTEC).
A competição deste ano contou com a participação de 74 unidades, incluindo 62 províncias e cidades, além de 12 unidades de universidades e do Instituto Vietnamita de Ciências da Educação, com 149 projetos em 21 áreas, apresentados por 283 concorrentes. O Comitê Organizador premiou 77 dos 149 projetos, sendo 10 primeiros lugares, 17 segundos lugares, 23 terceiros lugares e 27 quartos lugares.
Tu Linh
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