Aula bilíngue de professor especial

GD&TĐ - Em um pequeno canto da zona rural de Soc Trang, onde vive um grande número de Khmer, todas as tardes uma aula especial acontece sob uma varanda simples.

Sr. Thach Ken e seus alunos em sua classe especial.

Não havia carteiras nem cadeiras, nem equipamentos modernos de ensino, mas a sala de aula era acolhedora e cheia de entusiasmo do professor, o Sr. Thach Ken, um filho do povo Khmer.

O professor "sem diploma"

Há mais de dois anos, o Sr. Thach Ken (41 anos), operário da construção civil no distrito de Ke Sach, província de Soc Trang , decidiu abrir uma aula bilíngue gratuita para o povo Khmer da região. Essa aula não só ajuda as crianças a entender e usar o vietnamita fluentemente, como também as ajuda a não esquecer a escrita, a língua e a cultura de seu grupo étnico.

Desde criança, Ken percebeu que muitos Khmer na região onde morava eram muito tímidos ao se comunicar com os vietnamitas (porque não eram fluentes em vietnamita). Por outro lado, as crianças Khmer, quando vão à escola, aprendem principalmente vietnamita e têm poucas oportunidades de aprender e escrever Khmer corretamente.

Percebendo essa inadequação, o Sr. Ken decidiu agir. Embora não tivesse formação em nenhuma escola pedagógica, com o conhecimento adquirido na Escola Suplementar Cultural Pali Intermediária do Sul, ele elaborou seus próprios planos de aula, pesquisou métodos de ensino e a turma gradualmente atraiu cada vez mais alunos.

Todos os dias, das 17h30 às 21h, a pequena casa de Ken ressoa com o som dos alunos lendo em voz alta. Há crianças com apenas alguns anos de idade e também idosos com mais de 60 anos, todos apaixonados por aprender. Os quadros são pendurados nas paredes, os ladrilhos do chão viram assentos, mas o ambiente de aprendizado nunca é monótono.

Nas aulas de Ken, as pessoas não apenas aprendem a ler e escrever, mas também a se comunicar, a se comportar e a aprender sobre os costumes e práticas dos povos Khmer e Kinh. Em particular, ele sempre se esforça para criar aulas interessantes e fáceis de entender, incorporando histórias de vida e exemplos reais, ajudando seus "alunos" a absorverem facilmente. Para as crianças, ele também organiza atividades divertidas depois da escola, às vezes até refeições quentes preparadas por sua esposa.

Após o horário escolar, os alunos podem brincar juntos para criar um ambiente confortável. Foto: Quoc Anh

A jornada de um professor “especial”

Nos primeiros dias de abertura da turma, o Sr. Ken encontrou muitas dificuldades. Muitas pessoas ainda estavam hesitantes e desacostumadas a ir à escola, especialmente os idosos. O número de alunos podia ser contado nos dedos. Mas ele não desanimou. Todos os dias, depois do trabalho, ele ia de casa em casa para incentivar as pessoas a se juntarem à turma.

Ele explicou pacientemente que aprender a ler e escrever não só ajuda as pessoas a ler e escrever fluentemente, como também as torna mais confiantes na vida. Graças à sua perseverança, cada vez mais pessoas conhecem sua turma. Gradualmente, a pequena casa se tornou um lugar de conexão com a comunidade, onde as pessoas estudam juntas e compartilham alegria.

Embora precise de recursos para manter a turma, Ken não aceita mensalidades. Ele e seus amigos da vizinhança assumem pequenos projetos de construção e investem na compra de máquinas de corte de arroz para fornecer serviços sazonais. Graças a isso, ele tem uma renda estável e pode continuar a manter a turma sem ter que se preocupar com questões financeiras .

“Todos os dias, depois do trabalho, corro direto para a aula. Há dias em que me sinto muito cansado, mas só de ver os olhares ansiosos das crianças e das pessoas faz todo o meu cansaço desaparecer”, compartilhou Ken.

Após mais de dois anos ministrando aulas, o Sr. Ken ajudou centenas de crianças e pessoas do povo Khmer a ler e escrever fluentemente em vietnamita e khmer. Além disso, as barreiras linguísticas e as lacunas de comunicação entre os povos Khmer e vietnamita também diminuíram gradualmente.

Thach Hoang Phuc, de 11 anos, aluno da turma, disse entusiasmado: "Antes, eu só sabia falar khmer, não sabia ler nem escrever. Depois de alguns meses estudando com o Sr. Ken, eu já sabia escrever em khmer e conseguia ler livros."

Graças a essas aulas, não só as crianças, mas também os idosos, se tornaram mais confiantes na comunicação. A Sra. Thach Thi Ni (38 anos) confidenciou: "Quando eu era jovem, minha família era pobre, então estudei apenas até a 2ª série. Como eu não era fluente em vietnamita, sempre que ia ao mercado ou a uma festa, tinha muita vergonha de me comunicar. Graças às aulas do Sr. Ken, agora consigo conversar mais confortavelmente com todos."

Em cada curso, o Sr. Ken organiza testes para avaliar o progresso dos alunos. As crianças que atendem aos requisitos cursam o programa avançado e recebem incentivos. Isso não só ajuda as crianças a se motivarem a estudar, como também faz com que os moradores da vila confiem cada vez mais nesta turma.

Embora nunca tenha subido oficialmente ao pódio, o Sr. Thach Ken fez coisas que fazem com que as pessoas o chamem respeitosamente de "professor" do povo Khmer. Ele não apenas os ensina, como também os ajuda a encontrar confiança, quebrar barreiras na comunicação e, acima de tudo, a preservar a identidade cultural de seu povo.

A sala de aula bilíngue de Ken não é apenas um lugar para aprender. É também um espaço para conectar a comunidade, onde todos se orgulham de suas raízes e estão prontos para se integrar e se desenvolver. As aulas sob a varanda simples se tornaram um apoio espiritual, onde conhecimento e humanidade se misturam.

A história da turma do Sr. Thach Ken é um testemunho vivo do poder da paixão e da perseverança. Uma pessoa comum, com um coração generoso e determinação, pode criar mudanças extraordinárias. E na pequena região rural de Soc Trang, sua turma continua a brilhar todas as noites, levando conhecimento e esperança a gerações do povo Khmer.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-song-ngu-cua-nguoi-thay-dac-biet-post720177.html