Taxas de matrícula aumentam após implementação de novas regulamentações

Esta é uma das deficiências expostas após a implementação da Circular nº 29/2024/TT-BGDDT que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares em Hanói .

Na conferência sobre a implementação do trabalho de matrícula de alunos no início do ano letivo, organização do exame de conclusão do ensino médio e avaliação da implementação da Circular 29, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento (MOET) na tarde de 28 de março, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, afirmou que, após um mês e meio de implementação da Circular 29, a iniciativa dos alunos na aprendizagem aumentou. Além disso, a circular auxilia as escolas a implementarem proativamente o programa do plano de ano letivo, homenageando os professores.

A conferência foi realizada online com o Departamento de Educação e Treinamento das províncias e cidades. Foto: Tran Hiep.

No entanto, o Sr. Cuong também afirmou que a implementação da Circular 29 revelou muitas deficiências. O número de centros e empresas relacionados a tutoria e aprendizagem complementar aumentou. Enquanto isso, por meio de pesquisas nos níveis municipal e distrital, as mensalidades para aprendizagem complementar também eram muito mais altas do que antes. Embora isso fosse voluntário entre pais e centros.

De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, estima-se que existam atualmente cerca de 15.000 centros e empresas oferecendo ensino e aprendizagem adicionais na cidade. Isso gera pressão sobre o tempo e os recursos para inspeções e exames regulares.

O chefe do setor de educação da capital também afirmou que, atualmente, a Circular 29 não contém regulamentações ou sanções para lidar com violações de ensino e aprendizagem extra. Portanto, o Sr. Cuong sugeriu que o Ministério da Educação e Treinamento forneça instruções específicas para que as localidades tenham uma base para a implementação.

O Sr. Thai Van Tai, Diretor do Departamento de Educação Geral do Ministério da Educação e Treinamento, informou na conferência. Foto: Tran Hiep.

Em relação à implementação da Circular 29 nos últimos tempos, o Sr. Thai Van Tai - Diretor do Departamento de Educação Geral do Ministério da Educação e Treinamento disse que até agora, 44 províncias e cidades enviaram relatórios sobre a implementação da Circular 29 ao Ministério; 19 províncias ainda não enviaram relatórios.

Atualmente, quatro províncias, Long An, Ca Mau, Hai Duong e Binh Duong, emitiram regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras na província, com base na Circular 29. Espera-se que, até abril de 2025, as demais localidades emitam essas regulamentações.

O Ministério da Educação e Formação Profissional avaliou que a Circular 29, quando colocada em prática, trouxe muitas mudanças positivas. No entanto, de acordo com o Sr. Tai, até o momento, ainda existem localidades que demoram a emitir documentos de orientação e regulamentos em nível local, o que gera confusão na implementação; a coordenação entre departamentos e filiais na implementação de regulamentos sobre ensino extracurricular em alguns locais não é oportuna, o que faz com que vários professores que precisam de aulas extras fiquem confusos e preocupados.

O Ministério da Educação e Treinamento disse que uma das coisas que precisam ser feitas para implementar a Circular 29 de forma eficaz e sustentável no futuro próximo é implementar adequadamente os "5 nãos" e as "4 promoções" na implementação da Circular 29.

Os cinco "nãos" incluem: não "bater o tambor e depois abandonar o bastão"; não ceder; não tolerar; não distorcer; não dizer que é difícil, mas não fazer. Os quatro pontos a serem promovidos são: o papel dos gestores educacionais em todos os níveis; o respeito próprio; a dedicação dos professores aos alunos; a autoconsciência e o autoestudo dos alunos; o papel da relação escola-família-sociedade.

Fonte: https://daidoanket.vn/muc-thu-phi-hoc-them-tang-cao-sau-khi-thuc-hien-quy-dinh-moi-10302490.html