Muitas escolas em Bac Ninh se inscrevem em pelo menos 3 tarefas inovadoras.

GD&TĐ - O Comitê Popular do distrito de Da Mai (província de Bac Ninh) solicitou que cada escola registre pelo menos 3 tarefas-chave de desenvolvimento no ano letivo de 2025-2026.

O Sr. Do Van Quy, Presidente do Comitê Popular do Distrito de Da Mai, afirmou que a unidade acaba de organizar uma sessão de trabalho temática para se preparar minuciosamente para o novo ano letivo de 2025-2026. Este é o primeiro ano letivo após a criação do Distrito de Da Mai, resultante da fusão de antigos distritos/comunas, com o objetivo de garantir que todas as atividades educacionais na área ocorram de forma estável, contínua, em conformidade com os regulamentos e com crescente eficácia.

Segundo o Sr. Quy, na conferência, representantes dos Conselhos de Administração de escolas da região, desde a educação infantil até o ensino médio, fizeram 10 comentários francos e responsáveis, abordando temas importantes como: estrutura organizacional, quadro de professores, contratos de ensino, instalações e condições para garantir a segurança escolar...

A conferência discutiu e definiu as principais tarefas para o ano letivo de 2025-2026. Assim, além de desenvolver o sistema de clubes para alunos superdotados nas áreas de física e estética desde o início do ano letivo, cada escola do distrito registrou 3 tarefas-chave de desenvolvimento.

Especificamente, o Comitê Popular do Distrito de Da Mai solicitou que cada escola registrasse pelo menos 3 projetos inovadores para o ano letivo de 2025-2026. "Esses projetos inovadores, selecionados com base na prática e altamente viáveis, demonstram a criatividade e a iniciativa do setor educacional local. Podem ser a transformação digital no ensino, a construção de escolas acolhedoras, o desenvolvimento de modelos para alunos talentosos, escolas verdes, limpas e bonitas, aprimoramento dos métodos de ensino...", sugeriu o Sr. Quy.

O presidente do Comitê Popular do bairro de Da Mai, Do Van Quy, enfatizou que as três tarefas no momento do registro devem ser específicas, apresentar resultados concretos, possuir indicadores de avaliação e serem atualizadas trimestralmente. O bairro monitorará, avaliará e reconhecerá publicamente as unidades que demonstrarem sucesso na replicação do modelo.

O presidente do distrito de Da Mai também observou que as escolas devem cumprir integralmente as metas e tarefas do novo ano letivo. Em particular, é necessário desenvolver seriamente um plano para o ano letivo com uma abordagem moderna, prática e centrada no aluno. Ao mesmo tempo, é preciso implementar proativamente as principais metas do setor, garantir turmas pequenas, aumentar a taxa de alunos que concluem o programa na idade adequada, reduzir a taxa de alunos com baixo desempenho e, simultaneamente, assegurar a segurança escolar, prevenir acidentes e lesões e combater a violência no ambiente escolar.

Em relação à seleção de livros didáticos, o Comitê Popular do Distrito de Da Mai solicitou que as escolas sigam rigorosamente a Circular nº 25/2020 do Ministério da Educação e Formação , garantindo objetividade, rigor científico e foco nos interesses dos alunos. O Departamento de Cultura e Sociedade foi incumbido de orientar e avaliar o processo, assegurando a uniformidade em todo o distrito.

Representantes das escolas discursaram na conferência.

Além de preparar as instalações, matricular os alunos e digitalizar os dados escolares, o Comitê Popular do Distrito de Da Mai observou que as escolas precisam estar prontas em todos os aspectos para o ano letivo de 2025-2026. O Presidente do Comitê Popular do Distrito de Da Mai solicitou que quaisquer situações inesperadas que surjam nas escolas sejam imediatamente comunicadas ao Departamento de Cultura e Sociedade e aos líderes do Comitê Popular do Distrito para que sejam tomadas as devidas providências. É absolutamente proibido permitir "pontos críticos" de segurança e ordem, de opinião pública ou reclamações relacionadas às atividades educacionais na área.

O Comitê Popular do Bairro de Da Mai designou o Departamento de Economia, Infraestrutura e Desenvolvimento Urbano do Bairro para receber a lista de propostas para a reforma das instalações escolares, submetê-la ao Presidente para consideração e aprovação, e priorizar a implementação a partir do quarto trimestre de 2025.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-truong-hoc-o-bac-ninh-dang-ky-it-nhat-3-nhiem-vu-dot-pha-post742112.html