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Professoras - pioneiras da transformação digital

GD&TĐ - A transformação digital e a aplicação da inteligência artificial estão criando um grande divisor de águas para a educação. Junto com essa mudança, as professoras – a esmagadora maioria nas instituições de ensino – estão se tornando a força pioneira.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại19/10/2025

O "guardião do fogo" da humanidade

De acordo com a Sra. Nguyen Thi Tam, diretora da Escola Primária Tran Lam (Bairro Tran Lam, Hung Yen ), na era da transformação digital e da aplicação da inteligência artificial, as professoras não apenas transmitem conhecimento, mas também criam o futuro.

Pioneiros na inovação de métodos de ensino, inspirando e mantendo viva a paixão pela profissão na era da tecnologia, eles também são aprendizes ao longo da vida, prontos para se adaptar às mudanças da nova era; ao mesmo tempo, são a ponte entre o conhecimento humano e a alma das crianças, entre os dados irracionais das máquinas e os valores humanos das pessoas.

Embora a tecnologia e a inteligência artificial possam ajudar a criar aulas, classificar ou compilar dados, somente o coração e a empatia dos professores, especialmente das professoras, podem ajudar o processo de aprendizagem a se tornar uma jornada emocional, nutrir a personalidade e inspirar o amor pelo conhecimento nos alunos.

A tecnologia digital ajuda os professores a reduzir a pressão do trabalho, a equilibrar a vida profissional e pessoal e a criar um ambiente de ensino criativo. As aulas são apresentadas por meio de vídeos, jogos interativos ou produtos visuais de aprendizagem, tornando a sala de aula mais dinâmica e os alunos mais interessados. Quando professoras aplicam a tecnologia com confiança, elas também inspiram os alunos a ousarem romper com o estereótipo de que "tecnologia é uma área masculina", contribuindo para a promoção da igualdade de gênero na educação .

Segundo a Sra. Tran Thi Thuy, professora de inglês da Escola Secundária Duc Hop (Hung Yen), a tecnologia digital e a IA oferecem muitas oportunidades claras para o desenvolvimento das professoras. Graças à IA e aos repositórios de recursos abertos, os professores podem pesquisar rapidamente exemplos de palestras e materiais didáticos do mundo todo. Plataformas de aprendizagem online e seminários virtuais ajudam os professores a se atualizarem com as tendências educacionais modernas sem limitações de espaço e tempo.

O que todas as professoras concordam é que a inteligência artificial não pode substituir os humanos. A IA pode ajudar a preparar aulas, criar perguntas e avaliar as habilidades dos alunos, mas não consegue compreender as emoções, o humor ou as vibrações sutis das crianças durante o processo de aprendizagem.

“A IA é uma ferramenta, mas os professores são o coração da educação. Não ensinamos máquinas, mas ensinamos pessoas, ensinamos como ser humanos”, enfatizou a Sra. Tran Thi Thuy.

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Alunos da Escola Secundária Duc Hop usam celulares com conexão à internet para participar de atividades práticas no Quizizz. Foto: NNTC

Deixe que as professoras dominem a tecnologia

No entanto, a jornada de transformação digital para professoras nunca foi fácil. A Sra. Tran Thi Thuy admitiu francamente que muitos professores, especialmente os de meia-idade, têm habilidades digitais limitadas e falta de confiança no uso de ferramentas tecnológicas. Muitas escolas, especialmente em áreas rurais, têm infraestrutura dessincronizada, redes fracas e falta de equipamentos, dificultando a implementação do ensino digital.

Além disso, o rápido desenvolvimento da IA ​​também traz novas preocupações: o risco de dependência da tecnologia, a perda de habilidades pedagógicas tradicionais ou questões éticas no ensino. Muitos professores enfrentam situações em que os alunos usam a IA para colar e copiar provas, forçando os professores a serem mais criativos em testes e avaliações. "O maior desafio é como equilibrar tecnologia e humanidade; entre ferramentas de apoio e o cerne da profissão docente", expressou a Sra. Tran Thi Thuy.

A Sra. Nguyen Thi Tam acredita que a dificuldade das professoras reside no "duplo papel" entre trabalho e família. As mulheres são professoras, mães e esposas, portanto, o tempo para aprender e pesquisar novas tecnologias é muito limitado. Ter que estudar e testar novos softwares e plataformas por conta própria exige muito esforço.

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Professores da Escola Primária Tran Lam participam de uma aula sobre a aplicação da inteligência artificial (IA) no ensino. Foto: NNTC

A Sra. Pham Thi Huong, vice-diretora da Escola Primária Le Hong Phong (Bairro de Thai Binh, Hung Yen), enfatizou a mentalidade de estar pronto para mudar e aprender constantemente. Não se trata apenas de saber usar a tecnologia ou dominar alguns softwares, mas também de ousar experimentar, ousar aprender, estar aberto a coisas novas e manter um espírito humanista. A IA pode mudar a forma de ensinar, mas são os professores que decidem como os alunos aprendem.

Com esse espírito, muitas professoras experimentaram e aplicaram a tecnologia com ousadia às práticas de ensino e gestão. A Sra. Pham Thi Huong afirmou que a escola sempre incentiva os professores a usar ferramentas como ChatGPT, Google Gemini, Canva, Kahoot, Quizizz ou ClassPoint para criar aulas dinâmicas. A IA também é aplicada à gestão e à conexão com os pais. Usando boletins eletrônicos, o sistema Edoc para revisar planos, relatórios de aprendizagem... a gestão se torna muito mais transparente e flexível.

Embora os esforços individuais sejam muito importantes, para que as professoras promovam seu papel na era digital, o apoio das escolas e do setor educacional é o fator decisivo.

Segundo os professores, em primeiro lugar, é necessário treinar e promover habilidades digitais e capacidades de IA de forma regular e prática. Os cursos de formação devem abranger desde o básico até o avançado, com tópicos específicos para professoras, ajudando-as a se tornarem mais confiantes e a superar barreiras psicológicas. Além disso, a formação de um "clube digital de professores", ou uma comunidade de aprendizagem profissional na escola, será uma direção eficaz. Em relação à infraestrutura, é necessário investir simultaneamente em equipamentos, conexão à internet, software protegido por direitos autorais e repositórios de materiais didáticos digitais integrados à IA. Esta é uma condição básica para que os professores, especialmente em áreas rurais e montanhosas, tenham acesso à tecnologia em pé de igualdade com as áreas urbanas.

Além disso, é necessário construir um ambiente de trabalho amigável e flexível para professoras; reduzir os procedimentos administrativos, criar condições para que elas estudem, pesquisem e conciliem carreira e família. Políticas oportunas de recompensa e reconhecimento para professoras pioneiras na aplicação de tecnologia criarão motivação para disseminar o espírito de inovação por toda a indústria.

Segundo a Sra. Pham Thi Huong, o setor educacional deve fortalecer a cooperação com empresas de tecnologia e organizações internacionais para atualizar as novas tendências e organizar seminários e fóruns sobre transformação digital e igualdade de gênero na educação. Ao se depararem com um ambiente internacional, as professoras não apenas aprendem habilidades, mas também afirmam sua posição com confiança.

O que diferencia uma professora é a inteligência emocional, a capacidade de inspirar e o amor pela profissão — qualidades nas quais as mulheres têm uma vantagem especial. Quando essas qualidades são combinadas com o pensamento tecnológico e a capacidade de se adaptar rapidamente, as professoras se tornarão a força pioneira que levará a educação vietnamita a uma nova era.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-luc-luong-tien-phong-chuyen-doi-so-post753085.html


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