Quang Tri implementa ensino da língua vietnamita para crianças étnicas antes de ingressarem na primeira série

A província de Quang Tri tem atualmente 24 comunas em áreas de minorias étnicas, com 68 escolas com alunos de vários grupos étnicos.

Nos últimos anos, Quang Tri implementou efetivamente o Projeto "Aprimorando o idioma vietnamita para crianças em idade pré-escolar e alunos do ensino fundamental em áreas de minorias étnicas no período de 2016 a 2020, com uma visão até 2025" na área.

Graças a isso, contribui para melhorar a qualidade da educação em áreas de minorias étnicas, criando gradualmente uma base sólida para que crianças de minorias étnicas se integrem e se desenvolvam de forma abrangente.

Em particular, o Departamento sempre se preocupa em implementar o ensino da língua vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.

Em preparação para o ano letivo de 2025-2025, o Departamento de Educação e Treinamento de Quang Tri emitiu um despacho oficial aos Comitês Populares das comunas em áreas de minorias étnicas e escolas primárias com alunos de minorias étnicas para orientar a implementação do ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.

De acordo com a Circular 23/2023/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Treinamento , o ensino e a aprendizagem de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de entrarem na primeira série têm como objetivo prepará-las mentalmente, criar interesse e iniciativa na aprendizagem; formar algumas habilidades básicas de aprendizagem e a capacidade de usar o vietnamita, habilidades de comunicação e comportamento social para crianças de minorias étnicas antes de entrarem na primeira série.

Para instituições de ensino fundamental com alunos de minorias étnicas, o Departamento de Educação e Treinamento exige que os diretores das escolas primárias e escolas de ensino fundamental propaguem e organizem o ensino do vietnamita de acordo com os regulamentos e a autoridade descentralizada.

Dependendo da situação real das instituições educacionais, aconselhe proativamente o Comitê Popular no nível municipal a providenciar financiamento para ensinar e aprender vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.

Desenvolver um plano de treinamento para gestores e professores que ensinam diretamente crianças de minorias étnicas antes que elas ingressem na primeira série, garantindo conteúdo completo de acordo com os documentos aprovados pelo Ministério da Educação e Treinamento.

A organização e a implementação garantem o conteúdo, o tempo, a eficácia e a qualidade do ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série, de acordo com os regulamentos, incluindo: preparar a mentalidade para ingressar na primeira série; formar habilidades básicas de aprendizagem; formar e desenvolver habilidades de ouvir, falar, ler e escrever.

Promover e mobilizar proativamente os pais ou responsáveis para que levem seus filhos às aulas regularmente; informar as famílias das crianças sobre os planos e atividades educacionais e coordenar a preparação das condições para que as crianças vão à escola para aprender vietnamita antes de ingressarem na primeira série.

Coordenar com agências, organizações e autoridades locais para mobilizar 100% das crianças de minorias étnicas para aprender vietnamita antes de entrar na primeira série; fortalecer o relacionamento entre escolas, famílias e sociedade no ensino e aprendizagem de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de entrar na primeira série na unidade.

Data de conclusão antes de 31 de agosto de cada ano.

O Departamento de Educação e Treinamento solicita aos Comitês Populares das comunas em áreas de minorias étnicas que realizem a gestão estatal da organização do ensino e aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série, de acordo com sua autoridade e descentralização.

Aconselhe o Comitê Popular Provincial a desenvolver um plano para investir em instalações, recursos e financiamento para garantir condições de organização do ensino e aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.

Oriente as instituições de ensino primário a desenvolver planos para implementar a organização do ensino e da aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série da unidade, para garantir a eficácia e a conformidade com os regulamentos.

O Departamento de Educação Geral e o Departamento de Educação e Treinamento são responsáveis por aconselhar, direcionar, orientar, monitorar, inspecionar e avaliar a organização do ensino e da aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série em localidades e unidades; sintetizar e reportar os resultados da implementação ao Ministério da Educação e Treinamento mediante solicitação.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html