A província de Quang Tri tem atualmente 24 comunas em áreas de minorias étnicas, com 68 escolas com alunos de vários grupos étnicos.
Nos últimos anos, Quang Tri implementou efetivamente o Projeto "Aprimorando o idioma vietnamita para crianças em idade pré-escolar e alunos do ensino fundamental em áreas de minorias étnicas no período de 2016 a 2020, com uma visão até 2025" na área.
Graças a isso, contribui para melhorar a qualidade da educação em áreas de minorias étnicas, criando gradualmente uma base sólida para que crianças de minorias étnicas se integrem e se desenvolvam de forma abrangente.
Em particular, o Departamento sempre se preocupa em implementar o ensino da língua vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.
Em preparação para o ano letivo de 2025-2025, o Departamento de Educação e Treinamento de Quang Tri emitiu um despacho oficial aos Comitês Populares das comunas em áreas de minorias étnicas e escolas primárias com alunos de minorias étnicas para orientar a implementação do ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.
De acordo com a Circular 23/2023/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Treinamento , ensinar e aprender vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de entrarem na primeira série tem como objetivo prepará-las mentalmente, criar interesse e iniciativa no aprendizado; formar algumas habilidades básicas de aprendizagem e a capacidade de usar o vietnamita, habilidades de comunicação e comportamento social para crianças de minorias étnicas antes de entrarem na primeira série.
Para instituições de ensino fundamental com alunos de minorias étnicas, o Departamento de Educação e Treinamento exige que os diretores das escolas primárias e escolas primárias propaguem e organizem o ensino do vietnamita de acordo com os regulamentos e a autoridade descentralizada.
Dependendo da situação real das instituições educacionais, aconselhe proativamente o Comitê Popular no nível da comuna a providenciar financiamento para ensinar e aprender vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.
Desenvolver um plano de treinamento para gestores e professores que ensinam diretamente crianças de minorias étnicas antes que elas ingressem na primeira série, garantindo conteúdo completo de acordo com os documentos aprovados pelo Ministério da Educação e Treinamento.
A organização e a implementação garantem o conteúdo, o tempo, a eficácia e a qualidade do ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série, de acordo com os regulamentos, incluindo: preparar a mentalidade para a primeira série; formar habilidades básicas de aprendizagem; formar e desenvolver habilidades de ouvir, falar, ler e escrever.
Promover e mobilizar proativamente os pais ou responsáveis para que levem seus filhos às aulas regularmente; informar as famílias das crianças sobre os planos e atividades educacionais e coordenar a preparação das condições para que as crianças vão à escola para aprender vietnamita antes de entrarem na primeira série.
Coordenar com agências, organizações e autoridades locais para mobilizar 100% das crianças de minorias étnicas para aprender vietnamita antes de entrar na primeira série; fortalecer o relacionamento entre escolas, famílias e sociedade no ensino e aprendizagem de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de entrar na primeira série na unidade.
Data de conclusão antes de 31 de agosto de cada ano.
O Departamento de Educação e Treinamento solicita aos Comitês Populares das comunas em áreas de minorias étnicas que realizem a gestão estatal da organização do ensino e aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série, de acordo com sua autoridade e descentralização.
Aconselhe o Comitê Popular Provincial a desenvolver um plano de investimento em instalações, recursos e financiamento para garantir condições para organizar o ensino e a aprendizagem da língua vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série.
Oriente as instituições de ensino primário a desenvolver planos para organizar o ensino e a aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série da unidade, para garantir a eficácia e a conformidade com os regulamentos.
O Departamento de Educação Geral e o Departamento de Educação e Treinamento são responsáveis por aconselhar, direcionar, orientar, monitorar, inspecionar e avaliar a organização do ensino e aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem na primeira série em localidades e unidades; sintetizar e relatar os resultados da implementação ao Ministério da Educação e Treinamento mediante solicitação.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html
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