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O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh propôs dividir a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em duas escolas.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/03/2024


Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất tách Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thành 2 trường - Ảnh 1.

Alunos da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em atividades extracurriculares

Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados e Escola Secundária Tran Dai Nghia

Especificamente, com base nas regulamentações e práticas legais atuais, o Departamento de Educação e Treinamento propôs um plano para separar o bloco do ensino fundamental II da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia e matricular turmas do ensino médio não especializado para formar a Escola Secundária Tran Dai Nghia - Ensino Médio com seu próprio status legal sob o Departamento de Educação e Treinamento, de acordo com o tipo de escola prescrito na Circular nº 32 (2020) e na Circular nº 05 (2023) do Ministério da Educação e Treinamento.

Com esta proposta, a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados será dividida em duas escolas com os seguintes nomes e endereços das sedes:

  • Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados: localizada no lote P2, área de reassentamento de 38,4 hectares, bairro de An Khanh, cidade de Thu Duc (este é o atual segundo campus da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados).
  • Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia: localizada em 53 Nguyen Du, bairro Ben Nghe, distrito 1 (atualmente o primeiro campus da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia).

A Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia é uma escola pública do sistema de ensino especializado. A Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia é uma escola pública do sistema de ensino geral com vários níveis de ensino.

Ambas as escolas recebem investimento do Estado, que garante as condições de funcionamento e representa o proprietário; ambas são unidades de serviço público que autofinanciam parcialmente as despesas regulares.

Roteiro de admissão de 2 escolas

No relatório, o Departamento de Educação e Formação apresentou o plano de matrícula e formação da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados, dividido em etapas:

  • Fase 1 (dos anos letivos de 2024-2025 a 2026-2027): matrícula e formação de alunos em turmas especializadas; continuidade da formação de alunos em turmas não especializadas (uma vez que os alunos destas turmas foram matriculados e organizados em escolas secundárias especializadas, continuarão a seguir as normas da Circular n.º 06 de 2012 e da Circular n.º 12 de 2014 até concluírem o 12.º ano, de acordo com o artigo 2.º da Circular n.º 05 de 2023 do Ministério da Educação e Formação).
  • Fase 2 (a partir do ano letivo de 2026-2027): matricular e treinar 100% dos alunos das turmas especializadas.

Com relação ao plano de matrículas e formação da Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia, a partir da sua fundação (ano letivo de 2024-2025), a escola continuará a formar alunos do ensino secundário da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia, matriculando e formando alunos do ensino secundário e do ensino médio.

Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất tách Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thành 2 trường - Ảnh 2.

Atividade temática na Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados em março

Em relação ao pessoal, o Departamento de Educação e Formação propôs um plano: a partir do início do ano letivo de 2024-2025, o diretor e três vice-diretores, professores e funcionários da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados serão responsáveis ​​pela organização das atividades da Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia.

Durante o ano letivo de 2024-2025 a 2026-2027, nomear um novo diretor e um vice-diretor; transferir um vice-diretor da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados para a Escola Secundária Tran Dai Nghia, a fim de garantir o número de vice-diretores de acordo com os regulamentos. Continuar a utilizar o corpo docente existente da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados (corpo docente interescolar) para manter a qualidade da formação na Escola Secundária Tran Dai Nghia. Rever e reorganizar o quadro de funcionários (biblioteca, equipamentos educacionais , equipe de aconselhamento estudantil, administrativos, contadores, tesoureiros, profissionais de saúde escolar) da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados, transferindo funções redundantes e recrutando novos funcionários para a Escola Secundária Tran Dai Nghia, mas garantindo que o número de funcionários alocados não aumente.

A partir do ano letivo de 2027-2028, o Departamento de Educação e Formação irá calcular e dividir o corpo docente da Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados entre as escolas secundária e de ensino médio Tran Dai Nghia, de forma que ambas as escolas atendam à quota de funcionários e que o número de funcionários alocados a cada instituição não seja aumentado.

Em relação ao impacto social, o Departamento de Educação e Formação acredita que, após a sua criação, a Escola Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia continuará a implementar os programas do ensino secundário, do ensino médio e de outros modelos, atendendo às necessidades e aspirações dos alunos e pais, que desfrutam de uma educação de qualidade. Este plano não acarreta grandes mudanças na organização, estrutura, pessoal, organização e implementação dos programas educacionais, e continuará a explorar os pontos fortes da escola na formação de alunos do ensino secundário.

Ainda segundo o Departamento de Educação e Formação, após a separação, a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados continua organizada e a funcionar de acordo com as normas legais vigentes. Assim, a avaliação social do ensino secundário sofreu poucas alterações, mantendo-se como uma instituição que forma alunos de alta qualidade na cidade; preservando o seu atrativo para o recrutamento de alunos para turmas especializadas no ensino secundário; contribuindo para promover os pontos fortes da escola na formação de alunos de excelência e na educação integral; e proporcionando aos alunos das turmas especializadas condições favoráveis ​​para participar em processos de admissão, candidaturas a bolsas de estudo e intercâmbios académicos internacionais.



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