O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, em nome do Primeiro-Ministro, assinou um relatório para receber e esclarecer as opiniões dos deputados da Assembleia Nacional relativas ao projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação.
Um dos conteúdos que recebeu muita atenção foi a política de publicação de um conjunto unificado de livros didáticos para uso em todo o país a partir do ano letivo de 2026-2027.
Segundo o Governo, para cumprir as tarefas estipuladas na Resolução nº 71-NQ/TW, o projeto de lei prevê: " O Ministério da Educação e Formação decide sobre um conjunto de livros didáticos de ensino geral a serem utilizados uniformemente em todo o país". O Governo incumbiu o Ministério da Educação e Formação de elaborar um relatório sobre o plano de implementação de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país a partir do ano letivo de 2026-2027, de acordo com os princípios de: Publicidade, transparência, objetividade, parcimônia e combate ao desperdício; ao mesmo tempo, preservando as vantagens dos livros didáticos existentes, garantindo a continuidade das atividades de ensino e aprendizagem e minimizando o impacto sobre professores e alunos.
Após a decisão da autoridade competente sobre a política, o Governo orientará a revisão e o ajuste das normas relativas aos livros didáticos; aperfeiçoará o mecanismo de reutilização e a criação de bibliotecas compartilhadas; e especificará a política de livros didáticos gratuitos em decretos. Essas medidas visam criar uma base legal completa, adequada à prática e que atenda aos requisitos de transparência na implementação.
Um conjunto de livros didáticos é considerado adequado quando atende integralmente aos seguintes grupos de critérios:
Em primeiro lugar, trata-se de um sistema completo, síncrono e diversificado de materiais de aprendizagem: um conjunto adequado de livros didáticos precisa garantir abrangência e consistência, incluindo todas as disciplinas, atividades educacionais e materiais complementares, ajudando alunos e professores a terem ferramentas completas de ensino e aprendizagem.
Critérios específicos: Possuir livros didáticos para todas as disciplinas, conforme exigido pelo Programa de Educação Geral de 2018, incluindo disciplinas escolhidas por poucos alunos ou disciplinas específicas; Atender às necessidades das localidades por meio da compilação de materiais educacionais locais, síncronos e adequados; Construir um rico ecossistema de materiais de aprendizagem digital: exercícios interativos, áudio, vídeo, animação, materiais práticos, materiais de treinamento, livros do professor, cadernos de exercícios, etc.; Possuir um sistema robusto de formação e desenvolvimento de professores: treinamento online e presencial, fornecimento de documentos profissionais e suporte regular; Capacidade suficiente em recursos humanos, financeiros e tecnológicos para desenvolver materiais de aprendizagem digital, aplicar inteligência artificial e implementar modelos de educação inteligente, de acordo com as diretrizes do Governo.
Em segundo lugar, vem o preço razoável, otimizando os custos para a sociedade: um conjunto adequado de livros didáticos deve garantir um preço razoável, reduzindo o ônus financeiro para pais, alunos e o orçamento do Estado.
Especificamente, o processo de compilação, design, impressão e publicação é otimizado para reduzir custos; o preço de venda dos livros didáticos é baixo em comparação com o nível geral do mercado; os custos de produção são baseados nos princípios de economia, eficiência, transparência e conformidade com as diretrizes de gestão dos órgãos estatais.
Em terceiro lugar, o conjunto de livros didáticos deve ser amplamente selecionado e ter estabilidade na prática: um conjunto de livros didáticos adequado deve obter alta confiança de professores, pais e alunos, ser amplamente utilizado e ajudar a minimizar interrupções durante a implementação.
Vantagens de escolher uma coleção popular de livros didáticos: Limita a necessidade de recomprar livros todos os anos. Reduz a pressão sobre os professores em relação à formação e à troca de materiais didáticos. Cria estabilidade no ensino, nas avaliações, nos testes e na gestão educacional. Facilita a organização de atividades interescolares, interprovinciais ou nacionais.
Quarto, garantir a segurança no fornecimento e na operação: A seleção de livros didáticos deve levar em consideração a capacidade de assegurar um fornecimento adequado, oportuno e estável em todas as circunstâncias.
Os pontos-chave desta seleção são: Ter uma base legal clara, não criando riscos relacionados a direitos autorais ou de propriedade; A unidade responsável pela implementação do livro didático deve ser capaz de fornecer o material amplamente, mesmo quando os lucros não atingirem as expectativas, para cumprir as obrigações políticas em situações de desastres naturais, epidemias ou flutuações de mercado; Possuir uma rede de impressão e distribuição suficientemente robusta, abrangendo desde áreas urbanas até remotas, isoladas e ilhas; Editar e atualizar proativamente o conteúdo do livro didático de acordo com os ajustes programáticos ou exigências dos órgãos de gestão; Facilitar a implementação de políticas como a distribuição gratuita de livros didáticos, a encomenda ou a licitação com recursos do orçamento público.
Quinto, adequação nos métodos de ensino e avaliação. Um conjunto adequado de livros didáticos precisa garantir consistência em filosofia, métodos e abordagens de ensino, proporcionando conveniência para professores e alunos.
Os critérios importantes são a conectividade e a sincronização do 1º ao 12º ano, evitando a dispersão e as contradições nos pontos de vista educacionais; a facilidade para a gestão profissional nas escolas, a elaboração de planos de aula e a organização do ensino por tema; a facilidade na organização de testes e avaliações com o objetivo de desenvolver qualidades e competências; e a redução da carga de trabalho dos professores, num contexto em que muitas localidades estão a reorganizar o aparelho de gestão educacional.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/su-on-dinh-cua-giao-duc-bat-dau-tu-viec-lua-chon-mot-bo-sach-giao-khoa-20251207190632542.htm
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