Requisitos mais recentes para boletins escolares do 1º ano em toda a cidade de Ho Chi Minh.

Alunos do primeiro ano do ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh

Foi emitida uma regulamentação provisória sobre registros escolares digitais.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh acaba de publicar um regulamento temporário sobre a gestão e utilização do sistema de monitorização e avaliação de estudantes e dos registos digitais de estudantes para o setor da educação da Cidade de Ho Chi Minh (doravante designado por Regulamento), composto por 7 capítulos e 5 anexos.

Este Regulamento estabelece disposições gerais; disposições sobre a gestão e utilização de assinaturas e certificados digitais; regulamentos sobre a utilização do sistema de monitorização e avaliação de estudantes; regulamentos sobre o funcionamento, gestão e utilização do sistema de registo digital de estudantes, etc.

Os regulamentos fornecem orientações específicas sobre a transmissão e o recebimento de dados quando os alunos são transferidos de escola (de escolas dentro da cidade de Ho Chi Minh ou de escolas em outras províncias para a cidade de Ho Chi Minh); ou sobre como gerenciar os registros digitais dos alunos quando os professores se demitem ou são transferidos de escola.

Os regulamentos definem claramente as responsabilidades do Departamento de Educação e Formação e seus departamentos afiliados; as responsabilidades dos escritórios distritais de educação e formação; as responsabilidades dos chefes das unidades educacionais ; as responsabilidades dos professores titulares e professores de disciplinas específicas; dos administradores do sistema; do corpo docente e administrativo; e as responsabilidades dos alunos e pais...

O Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh estipulou que, no ano letivo de 2023-2024, um programa piloto de registros escolares digitais será implementado para aproximadamente 132.000 alunos do primeiro ano em toda a cidade.

No ano letivo de 2024-2025, será implementado um programa piloto para alunos do 6º ano, com a digitalização dos boletins escolares do ensino fundamental e do primeiro ano do ensino médio. No ano letivo de 2025-2026, o programa piloto será implementado para alunos do 10º ano, com a digitalização dos boletins escolares do ensino médio. Dependendo das condições técnicas e da legislação vigente, o cronograma de implementação para toda a cidade poderá ser reduzido.

Alunos de uma escola primária na cidade de Ho Chi Minh

A análise dos dados dos alunos do primeiro ano deve ser concluída antes de 30 de junho.

Após a publicação do Regulamento Provisório sobre Registros Escolares Digitais pelo Departamento de Educação e Formação, os Departamentos de Educação e Formação locais desenvolveram planos para implementar o sistema de registros escolares digitais em caráter experimental. Por exemplo, o Departamento de Educação e Formação do Distrito de Tan Binh elaborou um plano para criar um comitê gestor com o objetivo de testar o sistema de monitoramento e avaliação dos alunos e do sistema de registros escolares digitais na localidade.

O ano letivo de 2023-2024 (já encerrado) exigiu um programa piloto de registros digitais para alunos do primeiro ano em todas as escolas da cidade. Portanto, o Departamento de Educação e Formação do Distrito de Tan Binh solicitou que todas as instituições de ensino do distrito, em coordenação com a polícia dos 15 bairros, revisassem e garantissem que 100% dos alunos do primeiro ano recebessem códigos de identificação pessoal e tivessem suas informações totalmente atualizadas. Nos casos em que os alunos não receberam os códigos de identificação, o responsável pela unidade deve informar o Departamento de Educação e Formação para as devidas providências.

As instituições de ensino também devem revisar suas instalações e infraestrutura para a implementação de registros digitais de alunos, garantir a legalidade dos certificados digitais e assegurar que o software de registro digital de alunos esteja conectado ao banco de dados de registros digitais de alunos do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh. Essas revisões devem ser concluídas antes de 30 de junho de 2024.

Em julho de 2024, o distrito de Tan Binh organizou uma conferência online para orientar a implementação piloto de boletins digitais para o 1º ano. Posteriormente, a emissão de boletins digitais para o 1º ano no ano letivo de 2023-2024 foi implementada pelas escolas e unidades, e continuou até 15 de agosto de 2024.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, os registros digitais de estudantes são um sistema de dados digitalizados, armazenados em um ambiente digital, autenticados eletronicamente por indivíduos e organizações autorizados e legalmente válidos para uso no ambiente digital. Os registros digitais de estudantes garantem o armazenamento completo e preciso das informações dos alunos, bem como seu desempenho acadêmico e comportamental ao longo de seus estudos. Eles também garantem a consistência e a integridade das informações após a emissão dos registros (as informações não podem ser alteradas).

Quais são as responsabilidades do professor da turma ao criar boletins digitais para os alunos?

De acordo com o Regulamento:

1. Atualizar as listas e perfis dos alunos no início do ano letivo ou sempre que houver alterações nas informações dos alunos; atualizar e monitorar semanalmente as faltas e atividades educacionais dos alunos; atualizar as avaliações de conduta, competência e caráter dos alunos da turma ao final de cada semestre e ano letivo no sistema de monitoramento e avaliação de alunos, conforme prescrito pelo chefe da unidade;
2. Verificação das notas médias em todas as disciplinas, rankings acadêmicos e prêmios ao final de cada semestre e de todo o ano letivo dos alunos;
3. Analisar o sistema de acompanhamento e avaliação dos alunos da turma; auxiliar o chefe da unidade no acompanhamento do processo de atribuição de notas e avaliação, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação;
4. Analise os resultados das avaliações, a conduta e o desempenho acadêmico de cada semestre e do ano letivo completo no sistema. Crie uma lista de alunos recomendados para promoção para a próxima série, alunos reprovados, alunos reconhecidos como excelentes, alunos avançados, alunos que precisam refazer disciplinas, alunos que precisam melhorar a conduta, etc.
5. Monitorar, verificar e assinar digitalmente as confirmações no sistema de monitoramento e avaliação de alunos;
6. O sistema avalia e analisa diretamente os resultados de aprendizagem individuais e gerais dos alunos, fornecendo informações online e boletins para enviar aos pais.
7. Revisar e verificar as informações e os dados nos registros digitais dos alunos no sistema; obter as assinaturas de confirmação de cada professor da disciplina; e obter as assinaturas de aprovação da direção da escola.

O regulamento também define claramente as responsabilidades dos professores de cada disciplina, desde a aplicação integral das notas, avaliações e atribuições de notas exigidas, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação; o lançamento das notas; a verificação da média das notas da disciplina em cada semestre e ao longo do ano letivo para os alunos da sua turma; o fornecimento de comentários semanais sobre os hábitos de estudo dos alunos; a assinatura das notas nos boletins, etc.

Os professores das disciplinas que se aposentam, entram em licença-maternidade ou estão em outros tipos de licença devem repassar o trabalho relacionado às tarefas mencionadas ao professor substituto designado.

Fonte: https://thanhnien.vn/yeu-cau-moi-nhat-ve-hoc-ba-so-lop-1-toan-tphcm-185240622184120012.htm