Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus amenajarea grădinițelor și școlilor primare înainte de 31 decembrie.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să finalizeze amenajarea facilităților pentru învățământul preșcolar, învățământul general și educația continuă înainte de 31 decembrie, conform directivelor Guvernului Central.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a trimis un document Comitetelor Populare din provincii și orașe privind implementarea Concluziei 221-KL/TW a Biroului Politic și Secretariatului privind situația și rezultatele performanței aparatului sistemului politic și ale administrației locale pe două niveluri.

În consecință, pentru a asigura stabilitatea, eficacitatea și eficiența sistemului de învățământ preșcolar, general și continuu, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe să implementeze urgent o serie de sarcini:

Prioritizați condițiile de călătorie sigure, distanța rezonabilă, limitați costurile și riscurile pentru cursanți

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe să se coordoneze cu Comitetul Permanent al Comitetului Provincial de Partid pentru a implementa instrucțiunile Centrale privind amenajarea unităților de servicii publice din sectorul educației și, în același timp, să implementeze conținutul Dezastrei Oficiale 131-CV/DU a Comitetului de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale. Împreună cu aceasta, localitățile trebuie să implementeze instrucțiunile specializate ale Ministerului Educației și Formării Profesionale referitoare la amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, general și de educație continuă.

Localitățile sunt obligate să revizuiască și să reorganizeze aparatul și rețeaua instituțiilor publice de învățământ conform îndrumărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, asigurând eficientizarea și confortul predării și învățării, în conformitate cu condițiile reale. Progresul în amenajarea grădinițelor, școlilor primare, liceelor ​​și școlilor internivel trebuie accelerat. În același timp, este necesar să se dezvolte modele de școli cu internat, semi-internat și internivel pentru minorități etnice la nivelul centrelor comunale sau intercomunale, pentru a crea condiții favorabile pentru elevi.

Localitățile trebuie, de asemenea, să consolideze inspecția, monitorizarea, încurajarea și îndrumarea la timp pentru a înlătura dificultățile, asigurând activități stabile de predare și învățare pe parcursul procesului de amenajare. Departamentul de Educație și Formare Profesională, sectoarele relevante și Comitetele Populare la nivel de comună sunt obligate să evalueze cuprinzător fiecare plan, selectând sau ajustând astfel o foaie de parcurs adecvată și fezabilă. Aranjamentul prioritizează asigurarea siguranței, a unei distanțe rezonabile, limitarea costurilor și a riscurilor pentru copii și elevi, în special în zonele dificile, la granițe și pe insule.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus finalizarea amenajării unităților de învățământ preșcolar și general înainte de 31 decembrie. Fotografie ilustrativă.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să finalizeze amenajarea facilităților pentru învățământul preșcolar, învățământul general și educația continuă până la 31 decembrie 2025.

Luați măsuri pentru a asigura fezabilitatea, stabilitatea și pentru a nu perturba activitățile didactice.

Anterior, pe 12 noiembrie, Comitetul de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale a emis Documentul 131-CV/DU către Comisiile Permanente ale Comitetelor Provinciale de Partid din provincii și orașe privind amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, general și educație continuă.

Prin inspecție, Ministerul Educației și Formării Profesionale a constatat că multe localități au implementat politica de eficientizare a rețelei de unități educaționale într-un mod sistematic, științific , democratic și transparent. Cu toate acestea, există încă locuri în care implementarea este limitată, afectând potențial organizarea predării și învățării și securitatea educațională, în special în zonele defavorizate și în zonele urbane dens populate.

Pentru a stabiliza sistemul, Comitetul Permanent al Comitetului de Partid din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale a solicitat Comitetelor Permanente ale Comitetelor Provinciale de Partid să îndrume implementarea punctului de vedere al Comitetului Director Central din Planul nr. 130: „Mențineți, în esență, liceele publice existente, școlile gimnaziale, școlile primare, școlile intermediare și grădinițele; propuneți aranjamente și ajustări doar atunci când este cu adevărat necesar, într-o direcție convenabilă, servind nevoilor oamenilor și ale elevilor”.

Sursă: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-de-nghi-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-dut-diem-truoc-31-12-2468882.html