Predare 2 sesiuni/zi: Ministerul Educației și Formării Profesionale va dezvolta un mecanism de mobilizare a fondurilor

Răspunzând presei despre implementarea schimbărilor majore în noul an școlar, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, în implementarea Directivei nr. 17/CT-TTg din 6 iunie 2025 a Prim-ministrului privind predarea a 2 lecții/zi, Ministerul Educației și Formării Profesionale a dispus școlilor să elaboreze planuri educaționale care să prezinte clar planurile de mobilizare și utilizare a resurselor pentru implementarea acestora în locuri calificate.

În ceea ce privește finanțarea pentru a doua sesiune, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că aceasta a fost garantată în principal din buget, sub conducerea prim-ministrului . Sursele socializate au fost implementate conform reglementărilor în vigoare.

„În perioada următoare, Ministerul Educației și Formării Profesionale se va coordona cu Ministerul Finanțelor și cu localitățile pentru a dezvolta mecanisme și politici specifice privind mobilizarea fondurilor pentru implementarea unui program de predare cu două sesiuni pe zi”, a informat ministrul Nguyen Kim Son.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, pentru a asigura condițiile de organizare și implementare a cursurilor de 2 sesiuni/zi, Departamentul Educației și Formării Profesionale joacă un rol important în consilierea Comitetelor Populare Provinciale și Orășenești pentru coordonarea cadrelor didactice, investițiile în facilități, elaborarea politicilor și mecanismelor și emiterea de instrucțiuni specifice.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, implementarea a două sesiuni pe zi, aranjarea profesorilor și a facilităților trebuie să se bazeze pe realitate și condițiile locale, asigurându-se că nu se suprasolicită elevii, profesorii și părinții.

Fotografie: Dao Ngoc Thach

Reprezentantul Ministerului Educației și Formării Profesionale a mai spus că Departamentul Educației și Formării Profesionale ar trebui să îndrume instituțiile de învățământ general din zonă pentru a elabora un plan de organizare a 2 sesiuni/zi de predare în conformitate cu situația practică, asigurând o foaie de parcurs clară pentru implementare, resurse mobilizate clar (inclusiv resurse financiare, educație socializată, resurse umane, inclusiv resurse umane de înaltă calitate, cum ar fi meșteri, artiști, sportivi profesioniști etc.); conținut și metode de predare clare, responsabilități clare ale subiecților, rezultate clare și calitatea educației. În plus, coordonarea strânsă cu autoritățile locale și forțele sociale din zonă pe parcursul procesului de implementare trebuie să se realizeze pentru a obține cea mai mare eficiență. Aranjamentul cadrelor didactice și al facilităților trebuie să se bazeze pe condițiile practice și locale, asigurându-se că nu suprasolicită elevii, profesorii și părinții.

De asemenea, conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, instituțiile de învățământ general sunt responsabile pentru sondajul nevoilor de învățare ale elevilor în a doua sesiune înainte de începerea noului an școlar, pentru a avea un plan de organizare a conținutului educațional care să răspundă nevoilor de învățare ale elevilor și să fie adecvat condițiilor școlii; să facă publice planul, conținutul și orarul pentru predarea a 2 sesiuni/zi pentru elevi, părinți și pe pagina de informații a școlii; să organizeze comunicarea astfel încât elevii, părinții și forțele sociale să înțeleagă și să fie de acord; să își îndeplinească responsabilitatea de a explica agențiilor de management și forțelor sociale atunci când li se solicită.

În ceea ce privește organizarea școlilor-internat cu două sesiuni pe zi, Ministerul Educației și Formării Profesionale a precizat că instituțiile de învățământ general ar trebui să elaboreze planuri de pauză de masă și pauză cu conținut și forme adecvate condițiilor concrete, asigurând acordul și voluntariatul elevilor și părinților și respectând reglementările privind siguranța școlară, igiena alimentară, asigurarea nutriției și sănătății elevilor.

Sursă: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-bo-gd-dt-se-xay-dung-co-che-huy-dong-kinh-phi-18525091123354832.htm