Acest instrument digital de învățare contribuie la schimbarea metodelor de predare și învățare, ajutând elevii să devină mai proactivi și creând în același timp oportunități pentru profesori de a juca un rol central în transformarea digitală a educației .
Inovație în metodele de predare și învățare
Dna Hong Minh - directoarea adjunctă a școlii primare Huu Nghi (secția Hoa Binh , Phu Tho) - consideră că profesorii nu sunt doar primii care experimentează tehnologia, ci și o „punte” importantă, ajutând la aducerea acesteia mai aproape de elevi și părinți.
Potrivit dnei Minh, fiecare platformă nouă trebuie testată direct de către profesori, care să înțeleagă clar cum să o utilizeze pentru a alege, ghida și orienta elevii în mod corespunzător. De exemplu, atunci când atribuie exerciții pe Khan Academy, profesorii vor face mai întâi singuri acest lucru pentru a evalua nivelul de adecvare, de la care să ajusteze planul de lecție.
„Prin intermediul acesteia, profesorii pot profita de funcțiile platformei pentru a sprijini mai eficient predarea și evaluarea elevilor. Aceasta este, de asemenea, o referință utilă pentru profesori pentru a „îmbunătăți” conținutul prelegerilor lor, oferind soluții mai specifice, mai precise și mai ușor de înțeles”, a adăugat dna Minh.
Oferirea unei prezentări detaliate a activităților nu numai că îi ajută pe profesori să monitorizeze cu ușurință progresul învățării fiecărei clase și a fiecărui elev, dar ajută și Consiliul de Administrație să înțeleagă informații despre timpul de studiu și nivelul de stăpânire a cunoștințelor fiecărui elev prin exerciții, făcând astfel ajustări și sprijin la timp.
Profesorii nu numai că îi însoțesc pe elevi, ci sunt și factorul care conectează școlile și părinții în parcursul transformării digitale. „Profesorii nu numai că îi îndrumă pe elevi, ci îi însoțesc și pe părinți, ajutându-i să înțeleagă și să sprijine noile metode de învățare ale copiilor lor”, a spus dna Minh. Profesorii de la Școala Primară Huu Nghi fac schimb de informații în mod regulat și răspund rapid la orice întrebări pe care le au părinții atunci când copiii lor studiază pe aplicații online.
Transformarea digitală nu este doar o poveste despre tehnologie
Potrivit doamnei Minh, transformarea digitală nu este doar o poveste despre tehnologie, ci și un proces de construire a unei conexiuni între școală - elevi - familie, astfel încât părinții să poată sprijini învățarea copiilor lor într-un mod pozitiv și eficient.
Pentru a obține o eficiență maximă, Școala Primară Huu Nghi a dezvoltat un plan strict de transformare digitală, împărțit în etape specifice. Fiecare clasă este monitorizată îndeaproape, de la numărul de elevi participanți până la progres și capacitatea de învățare. „Revizuim fiecare clasă, monitorizăm cu atenție și oferim feedback, astfel încât profesorii să poată oferi sprijin în timp util”, a declarat dna Minh.
Deși este inovatoare și deschisă către tehnologie, personalul didactic al școlii rămâne precaut în alegerea platformelor pentru a asigura calitatea educației. „Dorim să experimentăm cu multă tehnologie, dar trebuie să luăm în considerare cu atenție posibilitatea de a prioritiza instrumentele care răspund cu adevărat nevoilor de învățare ale elevilor”, a spus dna Minh.
Profesorii explorează și experimentează acum și cu instrumente de inteligență artificială (IA) pentru a îmbogăți experiența de învățare a elevilor. „Am încercat să creăm personaje animate care citesc cu voce tare exerciții sau chestionare elevilor, dar avem nevoie de mai mult timp pentru a cerceta și a asigura siguranța și eficacitatea”, a spus ea.
Datorită dedicării și simțului de responsabilitate al corpului didactic, procesul de transformare digitală de la Școala Primară Huu Nghi în special și din provincia Hoa Binh în general a adus inițial rezultate clare.
Potrivit dnei Minh, transformarea digitală nu mai este un concept îndepărtat, ci a devenit o soluție practică, ajutând elevii să acceseze proactiv cunoștințele, părinții să se simtă în siguranță în însoțirea lor și contribuind la crearea unei baze solide pentru dezvoltarea educațională viitoare.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-la-cau-noi-quan-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-post751683.html
Comentariu (0)