
Elevi de liceu din orașul Ho Chi Minh în ziua deschiderii
FOTO: INDEPENDENȚĂ
Părinții supărați din cauza școlii de sâmbătă
Chiar în primele zile ale anului școlar 2025-2026, unii părinți ai elevilor de gimnaziu au fost „șocați, obosiți și frustrați” când au raportat că odraslele lor trebuie să meargă la școală sâmbăta, în loc să meargă la școală doar vinerea după-amiaza, ca înainte.
Părinții elevilor de la Școala Gimnazială Hoa Lu (secția Tang Nhon Phu, orașul Ho Și Min) au furnizat presei orarul elevului lor de clasa a VII-a la această școală. Părinții au fost supărați și au spus că elevul lor a studiat toată ziua la școală, de luni până vineri. Anul școlar trecut, cele 2 weekenduri au fost petrecute acasă pentru a participa la activități sportive , a se juca, a învăța limba engleză... Dar în clasa a VII-a, conform orarului, de luni până vineri, copilul va studia toată ziua, cu 7 ore/zi și încă 4 ore sâmbătă dimineața. Acest lucru afectează programul de studiu al limbii engleze al elevilor de la centru, care este stabil de mulți ani, precum și alte activități.
În mod similar, un părinte al unui elev de la Școala Gimnazială Lu Gia ( secția Phu Tho ) a declarat că în anii precedenți, copilul ei a avut 8 ore pe zi, de luni până vineri. Dar, în ședința cu părinții de weekendul trecut, directorul a anunțat că va exista o oră suplimentară sâmbătă dimineața.
Sau un părinte al cărui copil este în clasa a VI-a la Școala Gimnazială Huynh Khuong Ninh (Secția Tan Dinh) este, de asemenea, îngrijorat pentru că programul copilului său include 5 ore de curs sâmbăta dimineața. Acest părinte a spus că până acum, programul școlar al copilului său era doar de luni până vineri. În acest an școlar, studiul sâmbăta este o schimbare uriașă, afectând formarea talentelor și dezvoltarea capacităților personale pe care familia le-a orientat.
Ceea ce îi deranjează pe părinți este faptul că studiul conform programului de sâmbătă la școală, cu programa principală, pune presiune asupra elevilor. Între timp, clasele din timpul săptămânii au lecții despre STEM ( științe , tehnologie, inginerie, matematică), abilități de viață... De exemplu, la fel ca orarul Școlii Gimnaziale Hoa Lu, sâmbăta are 4 ore din Programul de Educație Generală 2018, inclusiv 2 ore de engleză, 1 oră de matematică și 1 oră de literatură. Cu toate acestea, în același orar, marțea are 2 ore de „Îmbunătățire a limbii engleze - ILA”, iar joia are o oră de „STEM - Abilități de viață”.
Explicând părinților despre aranjarea orarului școlii de sâmbătă, mulți directori au spus că numărul de clase și volumul programei școlare de sâmbătă nu se vor modifica, dar orarul va trebui ajustat conform noilor reglementări ale Ministerului Educației și Formării Profesionale privind predarea a 2 sesiuni/zi, un program minim de studiu de 5 zile/săptămână, maximum 11 sesiuni/săptămână și nu mai mult de 7 ore pe zi.
Cu toate acestea, mulți părinți sunt supărați și sugerează că cursurile STEM, de abilități de viață sau de engleză cu profesori nativi sunt programe suplimentare și trebuie plătite separat. Prin urmare, se recomandă ca școlile să reducă aceste cursuri sau să le organizeze în weekend, astfel încât elevii care participă să poată merge la școală în timp ce alți elevi au timp să-și ducă la bun sfârșit propriile planuri.
În ceea ce privește orarul școlar de sâmbătă, dl. Cao Duc Khoa, directorul Școlii Gimnaziale Nguyen Du (Sectorul Ben Thanh), a declarat că, conform cadrului curricular al ministerului, clasele a VI-a și a VII-a au 29 de ore/săptămână, iar clasele a VIII-a și a IX-a au 29,5 ore/săptămână. Materiile STEM, abilitățile de viață, informatica internațională, cetățenia digitală, limba engleză maternă... sunt în general numite programa școlară, care este legată de exterior. Dacă alegem să predăm aceste conținuturi doar aproximativ 5-6 ore pe săptămână, nu este absolut nevoie să le extindem și sâmbăta dimineața.

Activitățile educaționale formale ale studenților
FOTO: BAO CHAU
Instrucțiuni urgente din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min cu privire la programul de predare de sâmbătă
În ceea ce privește îngrijorările părinților cu privire la faptul că elevii trebuie să studieze sâmbăta, la conferința privind dezvoltarea curriculumului școlar organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min în această dimineață, 10 septembrie, dna Lam Hong Lam Thuy, șefa Departamentului de Educație Generală, a recunoscut că în prezent există numeroase comentarii și mesaje din partea părinților cu privire la orarele nerezonabile, în special la nivel de gimnaziu și liceu. Prin urmare, recomandăm ca școlile să revizuiască și să organizeze în mod flexibil, asigurându-se că acestea nu provoacă îngrijorare publică, mai ales când noul an școlar abia a început.
Potrivit dnei Thuy, nici măcar la nivelurile de învățământ primar și gimnaziu, nu toate școlile au condițiile pentru a organiza 2 sesiuni/zi. Dacă este posibil, școlile ar trebui să limiteze orele de sâmbătă. Unele școli au transformat în mod flexibil zilele de sâmbătă în sesiuni de studiu individual sau de învățare online, ceea ce este o direcție care merită luată în considerare.
Dna Lam Thuy a menționat că orașul Ho Chi Minh a emis o listă de activități educaționale și servicii de sprijin care pot fi colectate din surse socializate. De exemplu, conținutul pentru învățarea limbilor străine include 6 subcategorii. Totuși, asta nu înseamnă că școala organizează toate cele 6 conținuturi. Selecția trebuie să fie adecvată și să nu pună presiune pe elevi și părinți. Unele școli „îmbrățișează” tot conținutul colectat, forțându-i pe elevi să studieze cu profesori străini, să urmeze cursuri suplimentare de matematică, să învețe software... provocând frustrare. Se recomandă ca școlile să ia în considerare și să aleagă maximum 2 conținuturi suplimentare în secțiunea de învățare a limbilor străine (pe lângă programa principală).

Orarul pentru elevii de clasa a VII-a de la o școală secundară din orașul Ho Și Min plasează unele materii în programul suplimentar în zilele lucrătoare, nu sâmbăta.
Foto: Bich Thanh
În viitorul apropiat, potrivit dnei Thuy, Departamentul Educației și Formării Profesionale va oferi consultanță cu privire la emiterea unui document care să ghideze orarul școlar pentru a asigura stabilitatea în organizarea activităților educaționale pentru anul școlar 2025-2026.
În cadrul conferinței, dl. Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a subliniat necesitatea asigurării stabilității în ceea ce privește mersul elevilor la școală. Mai exact, care sunt orele de școală de dimineață, prânz și după-amiază, astfel încât părinții să își poată lua și aduce copiii în cel mai convenabil și rezonabil mod.
Directorii trebuie să revizuiască organizarea de anul trecut și să ia în considerare cu atenție atunci când fac schimbări în acest an pentru a evita schimbările bruște care provoacă reacții din partea părinților.
Departamentul Educației și Formării Profesionale a informat că Departamentul de Învățământ General a discutat cu conducerea Departamentului de Învățământ General din cadrul Ministerului și a convenit că 7 ore/zi sunt destinate doar implementării curriculumului oficial. Prin urmare, școlile sunt proactive și flexibile, dar trebuie să se asigure că 7 ore/zi sunt destinate Programului de Învățământ General din 2018. După aceste 7 ore, orele a 8-a și a 9-a pot fi folosite pentru programa școlară. Organizarea a 2 sesiuni/zi trebuie, de asemenea, să acorde atenție participării active a elevilor. Unele școli pot aranja să formeze elevi excelenți sau să aibă meditații în alte zile ale săptămânii, în loc de sâmbătă.
Sursă: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm






Comentariu (0)