Școlile își vor baza selecția manualelor pentru noul an școlar pe criteriile emise de Comitetul Popular din orașul Ho Și Min.
Conform Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, selecția manualelor școlare în instituțiile de învățământ general din oraș trebuie să îndeplinească două criterii:
Criteriul 1 : Potrivit pentru caracteristicile socio-economice ale orașului. Mai exact: Potrivit pentru educarea elevilor cu privire la ideologia politică , tradiții, idealuri, etică și stiluri de viață; ajutându-i să internalizeze și să fie mândri de cultura și tradițiile dinamice, creative și pline de compasiune ale orașului și să fie mândri că sunt cetățeni ai Vietnamului; trăind responsabil față de familiile, comunitățile și societatea lor.
Cunoștințe moderne, integrate la nivel regional și internațional, cu relevanță practică pentru viața de zi cu zi a studenților și mediul înconjurător.
Asigurarea continuității și conformității cu obiceiurile, tradițiile, stilurile de viață și cultura vietnamezilor din întreaga țară, acordând o atenție deosebită obiceiurilor, tradițiilor, stilurilor de viață și culturii orașului.
În conformitate cu orientarea orașului către dezvoltarea educației și formării profesionale, obiectivul este de a transforma orașul Ho Chi Minh într-un oraș inteligent, cu scopul de a forma resurse umane de înaltă calitate, care să îndeplinească standardele internaționale și cerințele integrării regionale și internaționale.
Încurajarea studenților să desfășoare cercetări științifice , promovând învățarea activă și proactivă și dezvoltând abilități de studiu individual și cercetare; oferind educație deschisă, creând oportunități pentru studenți de a-și experimenta și maximiza creativitatea și permițându-le să dobândească și să aplice cunoștințe în viață.
Orașul Ho Și Min a stabilit două criterii pentru selectarea manualelor școlare.
Al doilea criteriu este adecvarea la condițiile de organizare a predării și învățării în instituțiile de învățământ general, inclusiv:
Potrivirea capacităților și calificărilor personalului, administratorilor și profesorilor... pentru a servi obiectivelor educaționale, în special în organizarea predării limbilor străine, informaticii și subiectelor STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică).
Potrivit pentru facilități și echipamente didactice moderne; valorifică eficient punctele forte ale tehnologiei informației și comunicațiilor în organizarea activităților educaționale.
Asigurarea diferențierii și diversității în tipurile de școli și clase, crearea condițiilor pentru încurajarea unor administratori și profesori dedicați, dinamici și creativi; dezvoltarea abilităților și punctelor forte ale acestora în organizarea predării și învățării orientate spre promovarea calităților și competențelor elevilor; și consolidarea educației pentru abilități sociale.
Răspunzând pozitiv și deschis la inovația în formele organizaționale, metodele de predare și învățare și evaluarea, în vederea unei educații inteligente, apropiindu-se de standardele internaționale și construind o societate bazată pe învățare.
Pe baza celor două criterii stipulate de Comitetul Popular din orașul Ho Și Min menționate mai sus și conform Circularei 27 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind selecția manualelor, școlile secundare trebuie să înființeze consilii de selecție a manualelor pentru a asigura o implementare democratică, obiectivă, deschisă și transparentă, în beneficiul elevilor.
Legătură sursă
Comentariu (0)