Имея средний балл успеваемости 3,5 или выше, а также убедительное эссе и впечатляющие достижения во внеклассной деятельности, абитуриенты могут произвести сильное впечатление.
На семинаре по обучению за рубежом в США, организованном компанией American Study в минувшие выходные, многие консультанты по вопросам обучения за рубежом поделились опытом и проанализировали, как подготовить пакет документов для поступления в ведущие университеты США.
По мнению экспертов, помимо результатов стандартизированных тестов (SAT, ACT), четыре фактора, влияющие на вес заявления, — это средний балл успеваемости (GPA); эссе; внеклассные занятия; и рекомендательные письма.
Г-жа Лиен (крайняя слева) консультирует родителей на семинаре во второй половине дня 8 октября в Ханое . Фото: Бинь Минь.
По словам г-жи Нгуен Хонг Лиен, заместителя директора образовательной организации American Study, средний балл GPA — это показатель, оценивающий способности абитуриента по каждому предмету, а также на протяжении всего обучения в средней школе. Она считает, что абитуриенты со средним баллом GPA от 3,5 до 4/4 (8,5-10) будут выделяться в глазах приемной комиссии и иметь больше шансов получить стипендию.
Второй элемент — эссе. По словам Тран Дак Минь Чунга, магистра педагогики Гарвардского университета, именно в эссе вы можете продемонстрировать свою индивидуальность и подчеркнуть уникальность своего мышления, помогая приемной комиссии запомнить вас. На эссе приходится примерно 30% веса заявления.
«Я советую вам сосредоточить все свое время и усилия на эссе, потому что именно оно может повлиять на решение приемной комиссии», — сказал г-н Трунг. По его словам, хорошее эссе часто подчеркивает уникальные культурные и семейные аспекты. Его впечатлило эссе о фо. Абитуриент описал, как, готовя фо вместе с родителями, он чувствовал каждое движение внутри кастрюли. Он описал ингредиенты фо и почему они так хорошо сочетаются друг с другом…
«Это не просто эссе; это скорее документальный фильм о людях, полный действия и глубокого содержания. Это удачная работа», — прокомментировал он.
Аналогичным образом, Джон Шефер, бывший член приемной комиссии Гарвардского университета, предлагает абитуриентам начинать писать эссе заранее и демонстрировать честность.
«Эссе должно быть ясным, демонстрировать страсть, подчеркивать жизненные интересы и рассказывать историю, связанную с этой страстью. Текст также должен отражать личностный рост», — поделился Джон.
Г-н Чунг поделился этой информацией на семинаре по обучению в США, который состоялся во второй половине дня 8 октября в Ханое. Фото: Бинь Минь
Помимо академических достижений, американские школы также учитывают внеклассную деятельность абитуриентов.
Г-жа Лиен отметила, что сильные стороны в профиле вьетнамских студентов заключаются в их академических достижениях и способностях, подтвержденных наградами и медалями на национальном и международном уровнях. Однако абитуриентам часто бывает сложно продемонстрировать свои уникальные качества и индивидуальные особенности.
«Вьетнамская система образования уделяет недостаточно внимания развитию внеклассной деятельности, в результате чего кандидаты имеют преимущество в плане оценок, но им не хватает конкурентоспособности во внеклассных мероприятиях», — сказала г-жа Лиен.
По мнению экспертов, некоторые студенты участвуют во многих мероприятиях, но не знают, на чем сосредоточиться, поэтому не могут четко определить свой карьерный путь. Она советует студентам не гнаться за количеством, а сосредоточиться на качестве. Внеклассные мероприятия должны быть структурированы таким образом, чтобы соответствовать выбранной специальности и личности.
Г-н Трунг, с другой стороны, считает, что приемные комиссии обычно оценивают внеклассную деятельность абитуриентов, исходя из ее масштаба, настойчивости, актуальности, привлекательности и лидерского потенциала. Они задают такие вопросы, как: Когда началась эта деятельность? Сколько человек в ней участвует? Она регулярная или скучная и однообразная? Изучая профиль абитуриента, приемные комиссии хотят понять, является ли эта деятельность устойчивой, есть ли у нее преемники или это было просто разовое мероприятие для улучшения профиля.
«Многие из этих мероприятий сложны, но не увлекательны. Они могут обогатить ваше резюме, но не станут ценным преимуществом в конкуренции за поступление в лучшие вузы», — сказал Трунг.
Сотрудники приемной комиссии также проверят веб-сайт заявителя, прикрепленные фотографии и видеоматериалы , чтобы оценить его достоверность.
Последний важный элемент — рекомендательное письмо. Рекомендательные письма отражают точку зрения тех, кто сопровождал абитуриента на протяжении всех школьных лет. Приемные комиссии считают, что оценки учителей за этот период показывают, есть ли у студента потенциал для дальнейшего успешного обучения в университете.
Г-н Трунг посоветовал кандидатам избегать отправки шаблонных рекомендательных писем, в которых не отражены их личность, характер и уникальные качества.
«Плохое рекомендательное письмо представит вас как обычного студента, ничем не примечательного. Если вы поступаете в престижный вуз, посредственность рекомендательного письма иногда может стать причиной отказа», — сказал он, добавив, что копирование внеклассных занятий других людей также может легко привести к отказу.
В настоящее время в США идёт сезон поступления в колледжи. Первый этап подачи заявок по программе раннего поступления (Early Decision, ED) обычно заканчивается 1 или 15 ноября. Абитуриенты получают уведомление о результатах в начале или середине декабря.
Vnexpress.net
Комментарий (0)