Многие университеты организовали разнообразные мероприятия по обмену опытом внутри страны и за рубежом, инвестировали в развитие технологий и запустили серию стипендий для привлечения талантливых специалистов... чтобы удовлетворить потребности и соответствовать стоимости обучения, которую платят студенты.
Плата за обучение в университете делится на различные категории.
В настоящее время в стране насчитывается более 200 высших учебных заведений, из которых около 2/3 являются государственными, а 1/3 — негосударственными. В этом контексте у учащихся слишком большой выбор. Университеты — это не только места для профессиональной подготовки, но многие рассматривают их как вид услуг, клиенты — учащиеся платят за обучение, а учебные заведения предоставляют качественные услуги по обучению, соизмеримые с объемом инвестиций.
Когда плата за обучение рассматривается как будущие инвестиции, клиенты — студенты — выбирают университеты, и стоимость обучения зависит от их потребностей. Стоимость обучения в университете зависит от многих факторов: программы обучения, размера учебного заведения, выбранного пути обучения, языка обучения, специальности, политики поддержки...
В современных условиях родители и ученики выбирают школы, основываясь на множестве факторов. (Иллюстративное изображение)
За последние два десятилетия в некоторых университетах наблюдается резкий рост платы за обучение. Этому способствуют несколько основных причин: сокращение государственного бюджета, повышение платы за обучение в соответствии с Постановлением 81/2021/ND-CP, а также установление потолка платы за обучение для государственных университетов, не обладающих полной автономией, на 2023-2024 учебный год, который составляет от 1,2 до 2,45 миллионов донгов в месяц в зависимости от специальности. В университетах, обладающих финансовой автономией, плата за обучение может быть в 2-2,5 раза выше. Повышение платы за обучение также отражает рыночные цены и направлено на повышение качества образования, модернизацию инфраструктуры и компенсацию затрат на обучение.
Согласно газете Thanh Nien , в соответствии с планом ежегодного повышения платы за обучение на 10%, ожидается, что через 4 года во многих университетах плата за обучение будет составлять от 30 до 200 миллионов донгов в год в зависимости от специальности и системы обучения. В случае финансовой независимости плата за обучение в некоторых государственных вузах сравняется с платой за обучение в частных вузах.
Согласно статистике, плата за обучение в университете FPT с момента его основания (2006 г.) составляла 1200 долларов США за семестр, и с тех пор она менялась лишь незначительно. Однако при пересчете в вьетнамские донги плата за обучение частично меняется из-за влияния обменного курса доллара США. Стоимость обучения в университете FPT больше не входит в число самых высоких вузов. В 2006 году плата за обучение в университете FPT входила в тройку самых высоких вузов Вьетнама; в настоящее время плата за обучение в университете FPT находится за пределами топ-15 на рынке. Плата за обучение в университете FPT рассчитывается за семестр. Учебный год состоит из 3 семестров, а плата за обучение по специализированным специальностям варьируется от 20 090 000 до 32 500 000 донгов за семестр.
Университетское образование все больше приобретает практическую направленность.
С точки зрения ЮНЕСКО, университетское образование является общественным благом, поскольку оно оказывает значительное «внешнее воздействие». Это означает, что получивший образование человек не только получает выгоды для себя, такие как более высокий доход, больше знаний, больше опыта, но и оказывает положительное влияние на всё общество... он может стать более зрелым, действовать более ответственно, иметь более высокую производительность труда, не становиться обузой для общества, поскольку он менее зависим от социальной помощи...
Доктор Ле Чыонг Тунг — председатель Совета университета FPT — Фото: Университет FPT
«Является ли образование деятельностью, оказывающей услуги? Является ли университет организацией, предоставляющей услуги?» — этот вопрос задал д-р Ле Чыонг Тунг, председатель Совета университетов FPT, в самом начале дискуссии «Управление университетом как организация, предоставляющая услуги» на EduCamp, которая проводится с 2015 года.
В университете FPT образование рассматривается как услуга, и «обучение — это процесс организации и управления самообразованием учащихся», — заявил доктор Ле Чыонг Тунг. Методика обучения ориентирована на получение опыта, чтобы «повысить конкурентоспособность большинства учащихся».
Основная задача университета FPT — не только предоставление знаний, но и привитие студентам осознанного отношения к самообразованию, самосовершенствованию и саморазвитию. Кроме того, университет создает открытую среду, в которой студенты могут следовать своим увлечениям, получать знания... что помогает им найти свой путь и взять свою жизнь под контроль.
Студенты университета FPT приняли участие в технологическом фестивале.
Данные исследований Оксфордского университета показывают, что примерно 50% рабочих мест во всем мире исчезнут и будут заменены машинами, а в странах АСЕАН будет заменено 56% рабочих мест. Однако, как заявил в интервью для прессы Стивен Ульрих, программный директор Международной организации труда (МОТ): «Технологии и роботы, как бы они ни совершенствовались, не могут заменить людей. Поэтому вопрос, на который мы должны ответить, заключается в том, как обучить новых работников работе с роботами и технологиями».
Когда образование рассматривается как услуга, плата за обучение является лишь одним из многих факторов при выборе университета. Родители и студенты выбирают университеты, основываясь на таких критериях, как: возможности трудоустройства после окончания учебы, внеклассные мероприятия, стажировки, технологический опыт, программы обучения на английском языке, международные мероприятия по культурному обмену, стипендии для развития талантов и услуги поддержки студентов.
Источник: https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm






Комментарий (0)