Выделять ресурсы на образование в неблагополучных районах

В целях фундаментального и всестороннего обновления образования и обучения партийные комитеты всех уровней и политическая система в последнее время сосредоточились на реализации этих планов с большой решимостью и конкретными действиями; при этом приоритет отдается особо сложным районам, районам проживания этнических меньшинств, приграничным районам, островам и политическим субъектам.

Урок в средней школе Йен Сон, район Тхань Сон ( Футхо ). (Фото: МАНЬ СЮАН)

За более чем 10 лет реализации Резолюции № 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и профессиональной подготовке было достигнуто множество положительных результатов. Вьетнам вошёл в число 21 страны, достигших к 2030 году целей ООН в области устойчивого развития в области качественного образования.

Однако образование и профессиональная подготовка по-прежнему имеют множество ограничений и не стали по-настоящему ключевой движущей силой прорывного развития страны. Доступ к образованию существенно различается между регионами и целевыми группами. Преподавательский состав и материально-техническая база во многих местах не соответствуют требованиям.

В 2020–2025 учебном году Центральный Комитет поручил приоритетно направлять ресурсы на повышение качества образования и профессиональной подготовки в неблагополучных районах. В связи с этим Политбюро приняло решение полностью освободить от платы за обучение учащихся государственных школ по всей стране, начиная с детского сада и заканчивая старшей школой.

На заседании 17 июля 2025 года Политбюро согласовало инвестиционную политику по строительству начальных и средних школ-интернатов в 248 приграничных коммунах.

Претворяя в жизнь политику Политбюро, Правительственный партийный комитет руководит и направляет министерства, ведомства, функциональные агентства и местные органы власти для её серьёзной реализации. Лангшон – горная приграничная провинция, где более 80% учащихся составляют представители этнических меньшинств. В 2025-2026 учебном году партийный комитет Департамента образования и профессиональной подготовки Лангшона в срочном порядке вводит освобождение от платы за обучение для всех уровней; анализирует и подготавливает необходимые помещения и учебное оборудование; балансирует ресурсы и интегрирует национальные целевые программы для приоритетного инвестирования в школы в приграничных районах, неблагополучных районах и районах проживания этнических меньшинств.

По словам г-на Хоанг Куок Туана, директора Департамента образования и профессиональной подготовки, освобождение от платы за обучение и строительство приграничных школ-интернатов способствует повышению качества преподавания и обучения в неблагополучных районах.

Помимо определения приоритетов инвестиционных ресурсов и оперативного решения неотложных проблем, Центральный комитет принял Постановление № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, в котором были определены основополагающие решения по устранению разрыва между регионами и переходу к синхронному и всестороннему развитию образования.

В группе задач институциональных инноваций, направленных на создание особых и выдающихся механизмов и политик развития образования и профессиональной подготовки, Резолюция четко устанавливает: 100% увеличить льготные профессиональные надбавки для учителей в особо сложных районах, приграничных районах, на островах и в районах проживания этнических меньшинств. Расширить льготную политику для учащихся, не допуская отсева учащихся из-за финансовых трудностей.

Увеличить на 100% размер льготной надбавки для учителей в особо неблагополучных районах, приграничных районах, на островах и в районах проживания этнических меньшинств. Расширить льготную политику для учащихся, не допуская отчисления учащихся из школы по причине финансовых трудностей.

(Выдержка из Постановления № 71-NQ/TW)

Глубоко понимая дух Постановления № 71-NQ/TW, партийные комитеты и органы власти всех уровней безотлагательно конкретизируют его планами действий и программами, соответствующими реальным условиям и обстоятельствам.

Постоянный комитет провинциального партийного комитета Куангнинь опубликовал Программу действий по реализации резолюции № 71-NQ/TW, которая усиливает направление создания конкретных и выдающихся механизмов и политик для развития образования и обучения, реализуя принцип «никого не оставить позади».

На основе оценки потребностей и реальных условий построить школы-интернаты в районах проживания этнических меньшинств, неблагополучных районах и приграничных районах, обеспечив при этом их практичность и эффективность. Поощрять социализацию и привлекать инвестиции в развитие образования; запланировать и построить как минимум одну специализированную школу для детей и учащихся с ограниченными возможностями.

Усилия партийных комитетов и органов власти всех уровней по реализации политики партии в области образования и обучения для горных, приграничных и островных районов способствуют сокращению разрыва в образовании и обучении между регионами, создавая основу для синхронного и всестороннего развития в направлении цели построения современной национальной системы образования, соответствующей региональному и мировому уровню, в соответствии с проектом документа, представленным на 14-м Национальном съезде партии.

МАТЕМАТИКА

Источник: https://nhandan.vn/danh-nguon-luc-cho-giao-duc-o-dia-ban-kho-khan-post928371.html