Одной из заметных нововведений является возросшая гибкость в продолжительности дополнительных занятий в школах. Согласно действующему Циркуляру № 29, по каждому предмету разрешено максимум два дополнительных занятия в неделю, и только для трех групп: учащихся, не выполнивших требования, учащихся с высокими академическими результатами и учащихся выпускных классов, записавшихся на подготовку к экзаменам. Однако многие муниципалитеты считают, что это правило недостаточно для удовлетворения реальных потребностей.
Согласно Министерству образования и профессиональной подготовки, в процессе внедрения, с учетом отзывов и предложений избирателей и общества, министерство планирует пересмотреть положения. Директора школ будут рассматривать необходимость и целесообразность добавления дополнительного учебного времени для определенных групп учащихся, исходя из практических условий, и предлагать это на рассмотрение и принятие решения директору департамента образования и профессиональной подготовки.
Министерство требует, чтобы эти поправки и дополнения по-прежнему соответствовали принципам Циркуляра № 29, которые заключаются в следующем: отсутствие платы за обучение, отсутствие увеличения академической нагрузки; повышение качества регулярных учебных часов; и выделение времени на обучение посредством образовательных мероприятий, адаптированных к индивидуальным потребностям для всестороннего развития.
Директор средней школы Минь Ха (Ханой) Нгуен Хуу Кхуонг выразил согласие с проектом Циркуляра № 29, который позволяет школам вводить дополнительные занятия в зависимости от практических обстоятельств. В настоящее время двух дополнительных занятий в неделю недостаточно, особенно для учеников 12-го класса, которым необходимо углубить свои знания и повторить материал в рамках подготовки к предстоящим выпускным экзаменам в средней школе.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Нгуен Бао Куок, также согласился с тем, что нынешнего количества дополнительных учебных часов в неделю по каждому предмету (2 часа) недостаточно для обеспечения адекватного обучения учащихся, и предложил Министерству образования и профессиональной подготовки пересмотреть правила и увеличить это количество до 5 часов в неделю по каждому предмету.
Недавно общественность возмущена тем, что учителя приводили учеников со стороны в среднюю школу Нинь Тхань (район Хоа Лу, провинция Ниньбинь ) для несанкционированного обучения. Расследование показало, что у этих учителей были контракты с лицензированными предприятиями, работающими в соответствии с Циркуляром № 29, и они сообщили об этом директору школы и народному комитету района. Однако позже учителя вернули учеников в школу, потому что зарегистрированным предприятиям нужно было отремонтировать свои помещения для свадеб своих детей, не уведомив об этом директора.
Из этого следует, что, хотя внеклассное репетиторство регулируется Циркуляром № 29, на практике все еще возникают недостатки, которые необходимо незамедлительно рассмотреть и устранить для обеспечения прав учащихся. Для преодоления этого в пересмотренном проекте Министерство образования и профессиональной подготовки четко устанавливает требование публичного раскрытия информации о предметах, классах, времени занятий, преподавателях, стоимости обучения и т. д. на электронном информационном портале или путем размещения информации в учебном заведении. Это считается значительным шагом вперед, учитывая, что на протяжении многих лет сохранялась ситуация с «подпольным» репетиторством, нелицензированным репетиторством и произвольным взиманием платы, вызывавшая большое недовольство.
Кроме того, необходимо усилить управленческие обязанности директора. В частности, учителя должны сообщать о начале занятий и вносить любые изменения в ранее сообщенный материал. Директора не остаются безнаказанными, когда учителя нарушают правила внеклассной работы, даже если инцидент происходит вне школы, поскольку они несут ответственность за управление, надзор и рассмотрение нарушений. Если директор не выполняет свои обязанности, дисциплинарному взысканию подвергается не только учитель, но и сам директор может столкнуться с дисциплинарными мерами в зависимости от тяжести нарушения.
Местные власти также ввели дополнительные правила, касающиеся репетиторства в своих районах, стремясь повысить прозрачность и подотчетность, чтобы граждане могли контролировать эту деятельность наряду с правительством и соответствующими ведомствами. Город Хошимин опубликовал проект постановления о репетиторстве для сбора общественного мнения. Наиболее примечательным пунктом является требование публичного раскрытия списка учащихся во время проверок, положение, отсутствующее в действующем Циркуляре № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки.
По словам доктора Хоанг Нгок Винь, бывшего директора Департамента профессионального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), проект правил города Хошимин, в случае его реализации, станет одним из решений для обеспечения прозрачности в репетиторской деятельности. Кроме того, спустя почти год после его издания, Циркуляр № 29 выявил множество недостатков по сравнению с реальностью, поэтому необходимы корректировки. Среди них – передача управленческих обязанностей от районного народного комитета к коммуне, что соответствует изменениям в двухуровневой структуре управления. Благодаря более узкой сфере управления, надзор на уровне коммуны станет более практичным, своевременным и эффективным.
Источник: https://daidoanket.vn/du-kien-sua-doi-quy-dinh-day-them-hoc-them-tang-minh-bach-giam-tieu-cuc.html
Комментарий (0)