«Поступило много отзывов от общественности относительно сложности некоторых экзаменационных вопросов по сравнению с предыдущими годами».

По словам председателя Комитета по культуре и социальным вопросам Национального собрания, общественное мнение во многом отразилось на том факте, что экзаменационные вопросы по некоторым предметам стали сложнее, чем в предыдущие годы, из-за большей практической направленности и значительной части вопросов, выходящих за рамки учебной программы.

Утром 10 июля Постоянный комитет Национального собрания представил заключение по докладу о работе Национального собрания по петициям граждан за апрель, май и июнь 2025 года.

По словам председателя Комитета по культуре и социальным вопросам Нгуен Дак Виня, в связи с проблемой контрафактной и некачественной продукции Постоянный комитет обсудил и согласовал план проведения разъяснительной сессии в августе. Ожидается, что доклады от министерств, ведомств и местных органов власти поступят в июле и начале августа, а также будут проведены выездные проверки.

Председатель Комитета по культуре и социальным вопросам Нгуен Дак Винь

ФОТО: ФАМ ТХАНГ

Соответственно, в августе парламентские комитеты проведут слушания, касающиеся двух основных групп: поддельных лекарств и поддельных продуктов питания.

Что касается вступительных и выпускных экзаменов в среднюю школу, председатель Комитета по культуре и обществу подчеркнул, что это два очень важных вопроса. В отношении вступительных экзаменов в среднюю школу будут проведены очень подробные обсуждения по вопросам распределения учащихся по группам и организации обучения на уровне средней школы.

Одновременно с этим, на этапе обсуждения поправок к Закону о профессиональном образовании , Министерство образования и профессиональной подготовки предложило развивать профессиональные средние школы. Это означает привлечение большего числа учащихся в профессиональные средние школы. Если эта политика будет эффективно реализована, снизится нагрузка на вступительные экзамены в средние школы, и общее экзаменационное давление уменьшится. Министерство образования и профессиональной подготовки представило доклад по этому вопросу Постоянному комитету Национального собрания.

Что касается выпускного экзамена в средней школе, г-н Винь отметил, что поступило много отзывов от общественности об уровне сложности некоторых предметов по сравнению с прошлым годом. Впервые выпускной экзамен в средней школе проводится в рамках новой программы общего образования, с использованием нескольких комплектов учебников одновременно. Поэтому экзаменационные вопросы носят более практический характер и включают множество разделов, выходящих за рамки учебной программы.

«Это совершенно новая проблема, поэтому она может иметь последствия. Адаптация студентов к новому формату и методам экзаменов также вызывает беспокойство. Это также узкоспециализированный вопрос, поэтому Комитет обратился в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой подготовить отчет по нему. Кроме того, мы проконсультируемся с экспертами в области общего образования и экспертами, обладающими глубокими знаниями в области разработки экзаменационных вопросов, и будет предоставлен подробный отчет», — сказал г-н Винь.

По словам г-на Виня, общепринятое мнение заключается в том, что экзаменационные вопросы должны быть очень избирательными и ориентированными на качество, чтобы избежать ситуации, когда к студентам относятся одинаково, но не обеспечивают должной дифференциации. Это, в свою очередь, приведет к тому, что университеты не смогут разделить и дифференцировать студентов, что негативно скажется на качестве образования на университетском и послевузовском уровнях.

Что касается повышения уровня владения иностранными языками у учащихся и постепенного превращения английского языка в второй язык в школах, г-н Винь сослался на заключение № 91 Политбюро , в котором четко определяется важность английского языка в эпоху интеграции.

«Мы хотим, чтобы люди, особенно молодое поколение, получали более качественное образование, направленное на свободное владение английским языком для лучшей интеграции. Однако наша нынешняя система образования не отвечает этим требованиям, поэтому Политбюро хочет внедрять инновации и улучшать качество преподавания английского языка в школах», — сказал г-н Винь.

Председатель Комитета по культуре и обществу также заявил, что на университетском уровне во многих странах мира уже существуют программы обучения на английском языке. Опрос программ последипломного (докторского) образования в нескольких крупных университетах, таких как Ханойский университет науки и технологий и Вьетнамский национальный университет в Хошимине, показал, что они первоначально внедрили программы обучения на английском языке.

По его словам, желаемый результат заключается в том, что, по крайней мере, сотрудники и предприниматели будут свободно владеть английским языком, а в более широком смысле, значительная часть населения будет свободно владеть этим языком.

Источник: https://thanhnien.vn/du-luan-phan-anh-rat-nhieu-ve-de-thi-mot-so-mon-kho-hon-cac-nam-185250710120423185.htm