Сценарий массовой потери рабочих мест и предупреждение от рынка
Говорят, что ИИ является причиной массовых сокращений рабочих мест.
«ИИ меняет всё» — уже не сенсационное заявление. Это суровая реальность, которую может ощутить каждый — от банкиров, бухгалтеров, консультантов до журналистов и юристов, — столкнувшись с риском быть вытесненным крупной языковой моделью, программным роботом или автоматизированной системой машинного обучения.
В докладе Всемирного экономического форума (ВЭФ) за 2024 год говорится: «В следующем десятилетии 69% рабочих мест в мире будут затронуты ИИ». McKinsey прогнозирует, что к 2030 году более 800 миллионов работников потребуют переподготовки, чтобы сохранить свои рабочие места. В отраслях, которые когда-то считались «безопасными», таких как образование, здравоохранение, СМИ... также начинают наблюдаться существенные изменения в структуре навыков. ИИ — это не просто гипотеза будущего, он незаметно заменяет собой ряд операций: от обработки банковских транзакций и аудита бухгалтерских книг до обслуживания клиентов. Чат-бот теперь может ответить на 80% запросов клиентов, для ответа на которые раньше требовалась команда из десятков человек.
Во Вьетнаме, просто просматривая популярные рекрутинговые платформы, становится ясно, что требование «владение инструментами ИИ» становится обязательным критерием для многих должностей, особенно в сфере маркетинга, бизнес-администрирования и информационных технологий. Описания вакансий в таких востребованных областях, как маркетинг, коммуникации, администрирование... всё чаще напоминают список навыков работы с ИИ: умение анализировать данные с помощью ChatGPT, умение создавать контент с помощью Copilot, умение использовать инструменты оптимизации кампаний. Без навыков работы с цифровыми технологиями кандидаты могут быть отсеяны ещё на этапе рассмотрения, независимо от опыта или возраста.
Однако это изменение не только несёт риски, но и открывает совершенно новый рынок, открывая возможности для тех, кто умеет ими воспользоваться. Технологические компании ищут тысячи инженеров ИИ, экспертов по данным и операторов моделей машинного обучения. Согласно международным исследованиям, средняя зарплата топ-инженера ИИ может достигать сотен тысяч долларов США в год. В следующем десятилетии ИИ станет «золотым» рынком труда — но только для тех, кто готовится к этому уже сегодня.
Во Вьетнаме ряд крупных корпораций начали создавать комплексную экосистему ИИ, охватывающую данные, платформы и человеческие ресурсы. ИИ открывает новые возможности не только в технической сфере, но и для учителей, художников, создателей контента и даже студентов. Теперь обычный преподаватель может использовать ИИ для создания более ярких лекций. Молодой человек, увлечённый созданием видеороликов, может использовать ИИ для монтажа клипов, добавления голоса и создания виртуальных персонажей.
Образование в области искусственного интеллекта: стратегическая гонка великих держав
В конце 2024 года более 250 руководителей крупнейших технологических корпораций, таких как Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom и др., подписали открытое письмо губернаторам штатов США с просьбой сделать искусственный интеллект и компьютерные науки обязательными предметами в старших классах. Не потому, что предприятиям не хватает кадров, а потому, что США рискуют уступить место Китаю, который начал преподавать искусственный интеллект с начальной школы.
Китай объявил, что, начиная с 2025–2026 учебного года, все первоклассники будут изучать искусственный интеллект не менее восьми часов в год. Ранее Пекин изложил чёткую национальную стратегию, направленную на то, чтобы к 2030 году стать мировым центром искусственного интеллекта и полностью реформировать систему образования.
В то время как Китай строит лаборатории искусственного интеллекта, организует национальные конкурсы инноваций в области искусственного интеллекта, интегрирует технологические проекты — от чат-ботов до интеллектуального сельского хозяйства — в учебную программу, США по-прежнему находятся в «сломленном положении» из-за нехватки инфраструктуры и преподавателей для преподавания искусственного интеллекта в бедных штатах и сельской местности.
ИИ перестал быть просто технологией, превратившись в стратегическое «мягкое оружие». Любая страна, обучающая своих граждан пониманию и использованию ИИ с раннего возраста, станет лидером в области инноваций, производительности труда и геополитического влияния. Именно поэтому гонка за ИИ уже не ограничивается исследовательскими лабораториями, а проникла в учебные классы.
Обучение ИИ со средней школы. С чего началось во Вьетнаме?
Во Вьетнаме переход к общему обучению искусственному интеллекту пока ещё относительно новый. Тем не менее, существуют новаторские модели, которые уже начали применяться раньше.
Урок в школах FPT
FPT — одно из немногих подразделений, которое активно внедряет ИИ в образовательный процесс с начального уровня — не просто как специализированный урок, а как интеграцию в три основных направления: STEM, программирование и робототехника. Учащиеся не учатся быть инженерами, а учатся понимать логику машин, видеть проблемы и применять технологии для их решения. Школа сотрудничает с Массачусетским технологическим институтом (MIT) для внедрения программы ИИ, специально разработанной для старшеклассников, обучая их наблюдать, задавать вопросы и решать задачи с помощью современных инструментов.
FPT также ставит перед собой цель к 2030 году предоставить навыки работы с ИИ 500 000 сотрудников. В условиях глобального роста спроса на кадры в сфере ИИ эти шаги представляют собой не только образовательную стратегию, но и основу для долгосрочного развития цифровой экономики.
ИИ — это не просто технология, а «новый язык» сферы труда. Письмо 250 руководителей компаний США, план реформы образования в сфере ИИ в Китае, модели популяризации ИИ, такие как школы FPT, — всё это показывает: игра началась. И если вы или ваши дети не готовы изучать, применять и осваивать ИИ уже сегодня, скорее всего, именно вы останетесь в стороне от этой игры.
ФПТ
Комментарий (0)