Учителя являются важным связующим звеном в цифровой трансформации образования.

Этот цифровой образовательный инструмент способствует изменению методов преподавания и обучения, помогая учащимся стать более активными, одновременно создавая возможности для учителей играть центральную роль в цифровой трансформации образования .

Инновации в методах преподавания и обучения

Г-жа Хонг Минь, заместитель директора начальной школы Хыу Нги (округ Хоабинь , Фу Тхо), считает, что учителя являются не только первыми, кто получает новый опыт, но и важным «мостом», помогающим приблизить технологии к ученикам и родителям.

По словам г-жи Минь, каждая новая платформа должна быть протестирована непосредственно преподавателями, которые должны чётко понимать, как её использовать для правильного выбора, руководства и ориентации учащихся. Например, при назначении упражнений в Khan Academy преподаватели сначала сами оценивают уровень её пригодности, а затем корректируют план урока.

«Благодаря этому преподаватели могут использовать возможности платформы для более эффективной поддержки преподавания и оценки знаний студентов. Это также полезный инструмент для преподавателей, позволяющий улучшить содержание лекций, предлагая более конкретные, понятные и понятные решения», — добавила г-жа Минь.

Предоставление подробного обзора деятельности не только помогает учителям легко контролировать ход обучения каждого класса и каждого ученика, но и помогает совету директоров получать информацию об учебном времени и уровне усвоения знаний каждым учеником с помощью упражнений, тем самым внося своевременные коррективы и оказывая поддержку.

Учителя не только сопровождают учеников, но и являются связующим звеном между школами и родителями на пути к цифровой трансформации. «Учителя не только направляют учеников, но и сопровождают родителей, помогая им понять и поддержать новые методы обучения своих детей», — сказала г-жа Минь. Учителя начальной школы Хыу Нги регулярно обмениваются вопросами и оперативно отвечают на любые вопросы родителей, когда их дети учатся онлайн.

Цифровая трансформация — это не просто история о технологиях

По словам г-жи Минь, цифровая трансформация — это не только история о технологиях, но и процесс построения связи между школой, учениками и семьей, чтобы родители могли поддерживать обучение своих детей позитивным и эффективным образом.

Для достижения максимальной эффективности начальная школа Хыу Нги разработала строгий план цифровой трансформации, разделенный на конкретные этапы. Каждый класс находится под пристальным контролем: от количества учащихся до прогресса и успеваемости. «Мы проверяем каждый класс, внимательно следим за его работой и предоставляем обратную связь, чтобы классные руководители могли своевременно оказывать поддержку», — поделилась г-жа Минь.

Несмотря на инновационный подход и открытость к технологиям, преподавательский состав школы по-прежнему осторожен в выборе платформ для обеспечения качества образования. «Мы хотим экспериментировать с множеством технологий, но нам необходимо тщательно продумать выбор, чтобы отдать приоритет инструментам, которые действительно отвечают образовательным потребностям учащихся», — сказала г-жа Минь.

Учителя сейчас также изучают и экспериментируют с инструментами искусственного интеллекта (ИИ), чтобы улучшить процесс обучения учащихся. «Мы пробовали создавать анимированных персонажей, которые зачитывают ученикам упражнения или тесты, но нам нужно больше времени на исследования и обеспечение безопасности и эффективности», — сказала она.

Благодаря самоотверженности и чувству ответственности преподавательского состава процесс цифровой трансформации в начальной школе Хыу Нги в частности и провинции Хоабинь в целом изначально принес очевидные результаты.

По словам г-жи Минь, цифровая трансформация уже не является отдаленной концепцией, а превратилась в практическое решение, помогающее учащимся заблаговременно получать доступ к знаниям, родителям чувствовать себя в безопасности, сопровождая их, и способствующее созданию прочной основы для будущего развития образования.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-la-cau-noi-quan-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-post751683.html