Две приграничные коммуны Ламдонга готовятся построить межуровневые школы-интернаты

27 октября заместитель председателя Народного комитета провинции Ламдонг г-н Нгуен Минь заявил, что 2 ноября 2025 года в провинции началось строительство двух межуровневых школ-интернатов в коммунах Куангчрук и Тхуан Ан. Это две из пяти приграничных коммун провинции, которым отдается приоритет для инвестиций в образовательную инфраструктуру с целью устойчивого развития приграничных районов.

Ускорить расчистку земель

Согласно плану, начальная и средняя школа-интернат коммуны Куангчрук будет построена на территории, прилегающей к госпиталю 726-го полка (Бон Бу Дар). В проекте будет 30 учебных классов, в которых будут обучаться около 1050 учеников, а общий объём инвестиций составит более 215 миллиардов донгов.

Строительная площадка расположена недалеко от центра коммуны, рядом с национальным шоссе 14C, что обеспечивает удобную транспортную доступность и благоприятные условия для студенческой жизни. Этот район граничит со следующими коммунами: Бу-Дар, Бу-Пранг 1A, Бу-Нунг, Бу-Соп, Бу-Зя, Бу-Пранг IIA, где компактно проживают многие этнические меньшинства. Планировка территории осуществляется в соответствии с планом, утверждённым Народным комитетом провинции Дак-Нонг решением № 938/QD-UBND от 27 июня 2025 года.

В настоящее время на этой земле занимаются 7 домохозяйств, занимающихся сельским хозяйством , а площадь, которую необходимо расчистить, составляет около 4,2 гектара. Г-н Нгуен Ван Ань, председатель Народного комитета коммуны Куангтрук, сообщил, что местные власти активно агитируют и мобилизуют людей для скорейшей передачи земли, чтобы проект мог начаться в срок.

Представитель Народного комитета коммуны Куангчрук представил обзор территории, на которой планируется построить межуровневую школу-интернат, руководству провинциального партийного комитета Ламдонг.

В коммуне Туан начальная и средняя школа-интернат имеет схожий масштаб: 30 классов, 1050 учеников, общий инвестиционный капитал более 225 миллиардов донгов. Земля, выбранная в деревне Дак Туй, первоначальной площадью 2,6 гектара, находится в ведении коммуны и запланирована как образовательная земля, с возможностью расширения до 5 гектаров.

Однако для того, чтобы школа соответствовала стандартам, населенному пункту необходимо расширить прилегающую территорию еще на 2,4 гектара, скорректировать планирование землепользования и провести расчистку и восстановление территории в соответствии с нормативными актами.

Завершение школьной системы в приграничных районах

В настоящее время в провинции Ламдонг насчитывается пять приграничных коммун: Куангчрук, Туйдык, Тхуанхань, Тхуанан и Даквиль. Эти коммуны были образованы в результате административного преобразования бывшей провинции Дакнонг.

Большинство этих приграничных коммун находятся в особенно сложном положении: высокий уровень бедности, слабая транспортная инфраструктура и разбросанное население. Поэтому условия обучения детей из числа этнических меньшинств по-прежнему ограничены.

Заместитель председателя Народного комитета провинции Ламдонг Нгуен Минь осмотрел строительную площадку начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ламдонг, хотя доля детей школьного возраста в приграничных коммунах довольно высока, сложный горный рельеф и большие расстояния затрудняют им доступ к школе. Многим детям приходится бросать школу, поскольку их дома находятся далеко или семьи не могут позволить себе отправить детей в школы-интернаты.

В настоящее время на всей приграничной территории действует 47 образовательных учреждений, включая 39 государственных и 5 частных, однако для представителей национальных меньшинств имеется только одна средняя и старшая школа-интернат. Большинство учащихся из числа национальных меньшинств по-прежнему вынуждены учиться в отдалённых школах с ограниченными возможностями, многие классы находятся в плохом состоянии и не имеют необходимого учебного оборудования.

Кроме того, в приграничных коммунах также наблюдается нехватка учителей средних школ по сравнению с нормой в 1,9 учителя на класс. Набор учителей затруднен из-за нехватки кадров, низкого уровня доходов, отсутствия эффективной политики привлечения, а также сохраняющегося дефицита государственного жилья, что не позволяет учителям оставаться на работе долгое время.

Директор департамента образования и профессиональной подготовки Ламдонга Ле Тхи Бич Лиен проводит полевое обследование в приграничной зоне.

По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ламдонг, строительство межуровневых школ-интернатов в приграничных районах не только решает проблему нехватки школ, но и способствует повышению уровня знаний людей, удержанию учащихся в школах и созданию возможностей для детей из числа этнических меньшинств учиться в более благоприятных условиях.

В новых школах были созданы все необходимые условия, включая учебные зоны, общежития, столовые, спортивные площадки и библиотеки, что обеспечивает современные и комфортные условия обучения. Учащиеся, проживающие вдали от центра, размещаются в общежитиях, что способствует снижению отсева и повышению общего качества образования.

Помимо двух проектов в Куангчрук и Тхуан Ан, строительство которых началось в начале ноября 2025 года, провинция продолжит строительство оставшихся школ-интернатов в приграничных коммунах в период 2025–2027 годов с целью завершения создания сети приграничных образовательных учреждений, удовлетворения требований социально-экономического развития и обеспечения безопасности национальной границы.

Source: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html