Постоянно формировать культуру качества, связанную со школьной культурой.

Образование и обучение - Работа по оценке качества образования и построению школ, соответствующих национальным стандартам, способствует постепенному формированию культуры качества в школах.

Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало Уведомление о заключении постоянного заместителя министра Фам Нгок Тыонга на конференции по обзору работы по оценке качества образовательных учреждений и строительству школ, соответствующих национальным стандартам в период 2019–2025 годов, а также направления по реализации в период 2026–2030 годов.

Постепенно формируя культуру качества

Выслушав доклад Департамента управления качеством, комментарии и обсуждения на конференции, постоянный заместитель министра Фам Нгок Тыонг подвел итог:

В период 2019–2025 гг. работа по оценке качества образования и признанию национальных стандартов для дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений непрерывного образования достигла важных результатов, способствуя повышению качества, равноправию образования и устойчивому развитию дошкольного и общего образования во Вьетнаме.

Благодаря оценке качества образования и построению школ, соответствующих национальным стандартам, образовательные учреждения и сами школы получают доступ к прогрессивным, ориентированным на качество, передовым и эффективным моделям управления и могут их применять. Школы оценивают текущий уровень качества, сильные и слабые стороны, а также разрабатывают и реализуют наиболее подходящие, осуществимые и эффективные планы повышения качества.

Оттуда он вносит вклад в повышение эффективности управления школой, реализацию образовательных программ, внедрение инноваций в преподавание, обучение и оценку, ознакомление и формирование «культуры качества» среди руководителей, преподавателей, сотрудников и учащихся школы.

Результаты оценки качества образования и признание национальных стандартов вносят значительный вклад в повышение интереса и доверия к инвестированию ресурсов в образование на центральном и местном уровнях.

Помимо достигнутых результатов, в последнее время работа по оценке качества дошкольного образования, общего образования, непрерывного образования и признания школ, соответствующих национальным стандартам, по-прежнему ограничена из-за субъективных и объективных причин: неравномерная осведомленность и способность к реализации некоторых руководителей и учителей; профессиональные процессы по-прежнему формальны, в значительной степени администрированы, требуют много времени; ограничения в мониторинге и поддержке повышения качества; трудности в мобилизации и распределении ресурсов для инвестирования в учреждения, обеспечения условий для достижения и поддержания национальных стандартов...

Сцена конференции.

Задача обеспечения качества образования и строительства школ национального стандарта на 2026-2030 годы

Во исполнение Постановлений партии и Стратегии развития образования до 2030 года, Видения 2045, направления и задачи по реализации и достижению целей и требований по обеспечению качества образования и строительству школ государственного стандарта в период 2026-2030 годов следующие:

Общее направление миссии: Содействие достижению хороших результатов и извлеченным урокам, преодоление ограничений периода 2019-2025 гг., исследование теорий для совершенствования политики и нормативных актов по обеспечению качества образования, строительство школ, соответствующих национальным стандартам в соответствии с Законом о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании, требований по повышению качества и международной интеграции вьетнамского образования.

Правильно, полно и всесторонне понимать значение, роль и эффект обеспечения качества образования и создания школ национального стандарта для достижения целей качества, способствуя прорывам и повышению качества образования.

Постоянно формировать культуру качества, связанную со школьной культурой. Поощрять лидерство и руководство руководителей подразделений; уделять особое внимание консультациям с местными партийными комитетами и органами власти при разработке планов и постановлений, чтобы привлечь их к участию и выделить ресурсы на цели обеспечения качества образования и строительства школ, соответствующих национальным стандартам.

Что касается конкретных задач, Департамент управления качеством отвечает за консультирование Министерства образования и профессиональной подготовки по вопросам разработки правовых документов по обеспечению качества образования и строительства школ, соответствующих национальным стандартам, в целях соблюдения положений Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании, в соответствии с организацией двухуровневого аппарата местного самоуправления и практикой его реализации.

Пересмотреть и дополнить положения о наборе стандартов оценки, повышения качества и признания школ, соответствующих национальным стандартам, в направлении обеспечения основных элементов гарантии качества образования, соблюдения положений, добавления обязательных критериев и гармонизации количественных и качественных критериев.

Корректируйте и совершенствуйте процессы, усиливайте цифровую трансформацию, применяйте искусственный интеллект и методы онлайн-оценивания, чтобы сделать оценочную работу более существенной, целесообразной и эффективной.

Исследование плана по созданию данных по обеспечению качества образования и строительству школ национального стандарта, интегрированных в общеотраслевую базу данных. Организация обучения ключевых сотрудников по вопросам обеспечения качества образования и признания школ национального стандарта. Особое внимание следует уделить руководству работой по обеспечению качества образования и строительству школ национального стандарта, особенно в районах и школах, расположенных в труднодоступных районах, для обеспечения равного доступа к качественному образованию.

Соответствующие подразделения Министерства образования и профессиональной подготовки, университеты, обеспечивающие педагогическую подготовку, координируют работу с Департаментом управления качеством при разработке правовых документов по обеспечению качества образования и созданию школ, соответствующих национальным стандартам, с целью консультирования Министерства образования и профессиональной подготовки по обнародованию и обеспечению соблюдения вышеуказанных требований.

Департаменты образования и профессиональной подготовки и Комитет женщин-военнослужащих ( Министерство национальной обороны ) внимательно следят за механизмами, политикой и правилами по обеспечению качества образования и строительству школ, которые соответствуют национальным стандартам, чтобы консультировать провинциальные народные комитеты (или органы прямого управления) по вопросам выпуска планов, распределения ресурсов, поддержки помещений и оборудования для преподавания и обучения с целью обеспечения качества образования и строительства школ, которые соответствуют национальным стандартам.

Департамент образования и профессиональной подготовки руководит и направляет деятельность Департамента культуры и общества Народных комитетов на уровне коммун и связанных с ним образовательных учреждений для эффективного выполнения этой работы; организует обучение для повышения квалификации персонала и осуществляет эффективный контроль и надзор за работой по обеспечению качества образования и созданию школ национального стандарта. Периодически проводит оценку и извлекает уроки из реализации мер по обеспечению качества образования и созданию школ национального стандарта, оперативно предлагает решения по устранению трудностей Министерству образования и профессиональной подготовки, Народным комитетам провинций и городов центрального подчинения, а также органам прямого управления.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/kien-tri-xay-dung-van-hoa-chat-luong-gan-voi-van-hoa-hoc-duong-post753036.html