Хороший дифференцированный тест, создающий преимущества при поступлении в университет
Днём 27 июня, после завершения экзамена по иностранному языку в соответствии с программой общего образования 2006 года, в Нгеане также завершился выпускной экзамен для старшеклассников 2025 года. Согласно оперативному отчёту, за два дня экзамена ни один из кандидатов или наблюдателей не нарушил правила экзамена, и не произошло никаких необычных инцидентов. Экзамен прошёл безопасно, серьёзно и в соответствии с правилами.
Г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нге Ан, отметил, что этот результат был достигнут благодаря своевременной подготовке и решительному вмешательству Министерства образования и профессиональной подготовки, направленному на внедрение инноваций в организацию обучения и повышения квалификации, а также на усиление контроля, практики и пробных экзаменов для студентов. Таким образом, после первого цикла и благодаря проведению выпускного экзамена в этом году можно утверждать, что экзамен был успешно организован. Вопросы экзамена были разработаны на научной основе, соответствовали программе и способностям студентов. Что касается организации, то благодаря тщательной и продуманной подготовке всех студентов на местах, экзамен был организован серьезно, безопасно и в соответствии с правилами.
Комментируя комментарии многих кандидатов о высокой дифференциации экзамена этого года, г-н Тай Ван Тхань сказал: «Неудивительно, что экзамен 2025 года сложнее, чем экзамен 2024 года и предыдущих лет». Экзамен имеет очень чёткую дифференциацию, и, по сути, в процессе обучения и преподавания по новой программе учителя заранее подготовили учеников. Причина в том, что это первый экзамен, основанный на оценке компетенций: помимо двух обязательных предметов, ученики выбирают оставшиеся два предмета в соответствии со своими способностями и сильными сторонами, что способствует развитию самостоятельности, формируя у них уверенность и комфортный настрой.
По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, кандидаты обычно сравнивают экзаменационные вопросы 2025 и 2024 годов. Однако характер экзамена отличается в целях оценки способностей учащихся. Кроме того, если экзаменационные вопросы сложные, они будут проводиться на одном уровне, что позволит точно разделить учащихся на отличников, хороших и средних.
Кроме того, экзамен чётко разделяет студентов на отличников, хороших и хороших, создавая благоприятные условия для рассмотрения вузами их заявок на поступление: «Я верю, что после этого экзамена студенты с высокими баллами будут гордиться своими академическими результатами и получат возможность сдать вступительные экзамены в ведущие вузы страны. Это также позволит обеспечить высокий уровень кадрового потенциала и соответствовать требованиям страны при вступлении в Новую эру», — добавил г-н Тхай Ван Тхань.
Пересмотреть и скорректировать преподавание и обучение в соответствии с ориентацией на развитие потенциала
По словам г-на Тхай Ван Тханя, реализация Программы общего образования 2018 года завершила пятилетний цикл. Министерство образования и профессиональной подготовки будет курировать и пересматривать программу с учетом требований национального развития в новую эпоху, возрастных особенностей вьетнамских учащихся и региональных особенностей.
Местные органы власти также будут направлять образовательные инновации в сторону совершенствования обучения решению проблем, проектного обучения и разработки учебных проектов для развития способностей и сильных сторон учащихся. Тем самым помогая учащимся приобретать знания и применять их для решения задач на практике.
Сектор образования также усилит направленность подразделений и школ на развитие способностей учащихся. Школам необходимо продолжать менять методы обучения, постепенно отказываясь от презентаций и одностороннего обучения, переходя к активному, проактивному и творческому подходу. Поощрять учащихся к поиску и открытию новых знаний. Это также один из аспектов творческого предпринимательства в школах.
Многие администраторы, учителя и родители заинтересованы и хотят, чтобы наряду с инновациями в преподавании произошли изменения в тестировании и оценке, основанные на компетенциях. Глава образовательного сектора Нге Ан отметил, что это сложная проблема, и для разработки плана и процесса её реализации требуется время. Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки обучало ведущих местных учителей разработке тестов на компетенцию. Овладев этим навыком, учителя поймут, как оценивать компетенцию.
В ближайшее время ключевым преподавателям на местах необходимо будет продолжать накапливать и практиковаться, чтобы совершенствовать свои навыки в разработке тестов и методик преподавания в целях развития способностей учащихся. Организация обучения и преподавания поможет учащимся соответствовать требованиям новой общеобразовательной программы. К этому времени участие учащихся в экзаменах станет нормой, поскольку будет соответствовать их качествам, способностям и духу всестороннего развития.
Сразу после завершения выпускного экзамена в старших классах 2025 года Департамент образования и профессиональной подготовки округа Нгеан также подготовил помещения, выбрал и организовал места проведения экзамена, чтобы обеспечить безопасность и удобство проведения экзамена. Департамент также мобилизовал учителей с хорошими способностями, высокими моральными качествами и объективностью для проверки экзаменов, чтобы обеспечить точность и справедливость для учащихся. Под руководством Министерства Департамент образования и профессиональной подготовки округа Нгеан создал Совет по оценке экзаменов для Программы общего образования 2018 года и Программы общего образования 2006 года, действуя на систематической и регулируемой основе.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tao-niem-tin-doi-moi-giao-duc-theo-huong-danh-gia-nang-luc-nguoi-hoc-post737608.html
![[Фото] Торжественное открытие I съезда Правительственной партии](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/13/1760337945186_ndo_br_img-0787-jpg.webp)
Комментарий (0)