Ламдонг ускоряет строительство межуровневых школ в приграничных районах

Реализуя политику Политбюро и указания правительства по строительству начальных и средних школ-интернатов в приграничных коммунах, провинция Ламдонг ускоряет строительство первых двух из пяти школ в пяти приграничных коммунах провинции.

Преодоление трудностей на границе

Будучи приграничной коммуной, Куангчрук находится почти в 250 км от административного центра провинции Ламдонг и имеет границу с Королевством Камбоджа протяженностью более 41 км. В коммуне проживает 26 этнических групп общей численностью около 12 700 человек. Несмотря на постепенное улучшение жизни людей, уровень бедности остается высоким.

В настоящее время в коммуне 5 государственных школ, в том числе 2 детских сада, 2 начальные школы и 1 средняя школа, в которых обучается более 2430 учеников, из которых 1786 — в начальной и средней школе. Прогнозируется, что к 2029-2030 учебному году число учащихся увеличится примерно до 2906 человек.

Однако в настоящее время в коммуне нет школы-интерната, и многим учащимся приходится преодолевать от 7 до 16 км, чтобы добраться до ближайшей средней школы. Поэтому доля учащихся, продолжающих обучение в старших классах, составляет лишь около 50%, что обусловлено, главным образом, экономическими условиями и транспортными проблемами.

Пограничная коммуна Куанг Чук. Фото Хоанг Хоай

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ламдонг, во всех приграничных коммунах наблюдается высокая доля детей школьного возраста, но доступ к образованию затруднен из-за труднопроходимой местности, больших расстояний и плохих условий жизни. Вызывает тревогу тот факт, что учащиеся по-прежнему бросают школу на полпути, особенно в средней школе.

В настоящее время во всех пяти приграничных коммунах насчитывается 47 учебных заведений, включая 39 государственных и 5 частных. Хотя среди учащихся из числа этнических меньшинств наблюдается значительная доля, в этом районе имеется только одна средняя и средняя школа-интернат для представителей национальных меньшинств. Отсутствие школ-интернатов и полупансионов затрудняет продолжение обучения для учащихся в приграничных районах.

Кроме того, по-прежнему широко распространена нехватка учителей в средней школе. Набор учителей затруднен из-за ограниченного штата, низкой заработной платы и отсутствия государственного жилья для учителей. Многим учителям приходится работать вдали от дома, а условия проживания оставляют желать лучшего, что сказывается на качестве преподавания и долгосрочной приверженности делу развития региона.

Решили ускорить достижение цели — открыть 5 приграничных школ

Столкнувшись с этой реальностью, Народный комитет провинции Ламдонг определил, что скорейшее строительство школ-интернатов межуровневого типа является фундаментальным решением, способствующим решению проблемы материальной базы, удержанию учащихся в приграничных районах, а также повышению уровня знаний людей и укреплению национальной обороны и безопасности.

Коммуны Куангчрук и Туан Ан были выбраны в качестве первых мест для реализации проекта. Несмотря на многочисленные трудности, связанные с расчисткой площадки и инвестиционными процедурами, благодаря высокому чувству ответственности и консенсусу со стороны населения, строительство двух школ планируется начать до 30 октября 2025 года.

Каждая школа рассчитана на 30 классов, вмещающих около 1000 учеников. Помимо системы учебных классов, административной и функциональной зон, проект также предусматривает строительство общежитий, столовых, жилых помещений и игровых площадок, создавая замкнутую и безопасную среду для обучения, подготовки и проживания учащихся в приграничной зоне.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ламдонг Ле Тхи Бич Лиен проинспектировала приграничную коммуну Туйдык.

Согласно плану, школы будут оснащены синхронными залами и учебным оборудованием, что обеспечит условия для реализации специализированных образовательных программ, соответствующих региону. Кроме того, школы станут площадками для укрепления образования в области национальной обороны и безопасности, способствуя созданию прочного «забора» на границе Отечества.

В ходе полевого обследования и рабочей встречи с Народным комитетом коммуны Куангтрук заместитель председателя Народного комитета провинции Ламдонг Нгуен Минь подчеркнул: «Создание межуровневых начальных и средних школ-интернатов является насущной необходимостью. Это не только помогает учащимся приграничных районов учиться в лучших условиях, но и способствует повышению уровня знаний населения, формированию местных кадровых ресурсов, тем самым стабилизируя население, укрепляя национальную оборону и безопасность, а также надёжно защищая суверенитет государственных границ».

После завершения первых двух проектов провинция Ламдонг продолжает строительство оставшихся трёх школ в коммунах Туидык, Тхуанхань и Даквиль. Соответствующие департаменты, филиалы и местные органы власти в срочном порядке завершают оформление документов, изучают земельные фонды, готовят источники финансирования и ускоряют темпы строительства, чтобы начать его в период 2025–2027 годов.

Система межуровневых школ в приграничных районах имеет не только образовательное значение, но и является «точкой опоры» для объединения сообщества, распространения знаний и культуры, создавая основу для устойчивого развития этого особенно сложного региона.

При синхронном участии всей политической системы, сотрудничестве секторов, уровней и людей Лам Донг надеется, что формирование сети межуровневых общеобразовательных школ в приграничных районах откроет новые возможности обучения для детей из числа этнических меньшинств, поможет им уверенно шагнуть в будущее, внеся вклад в построение мирной, стабильной и развитой границы.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html